小學生英語日記怎樣寫好

學校面對廬山，背倚甘棠湖，校園環(huán)境幽雅，交通便利?，F(xiàn)有校園面積120畝，建筑面積5萬平方米。在職教職工155人，其中教學人員120人，高級講師53人，講師39人，助理講師28人。有38個教學班，在校生1800余人?，F(xiàn)開設有三年制中專和（3+2）五年制大專層次的普師、英語、信息技術、幼師、音樂、美術、體育等專業(yè)。圖書館現(xiàn)有藏書14萬冊，報刊雜志600余種；擁有微機300余臺、鋼琴80架、建有多媒體教室、課件制作室、語音教室、電子琴室、文印中心等現(xiàn)代教學設施和裝備齊全的物理、化學、生物、心理學實驗室，能保證各科教學大綱所規(guī)定的教學需要。學校是江西省首家與聯(lián)合國兒童基金會的合作項目學校，1995年接受香港邵逸夫先生捐贈100萬港幣，建成了總投資260萬元的逸夫圖書館大樓。1996年又被列為世界銀行貸款項目學校，1999年又投資460萬元，建成1500個座位、音響燈光及舞臺設施齊備的現(xiàn)代化大禮堂。學生公寓居住舒適,新建的教學綜合樓、藝術樓、科教樓和400米跑道田徑運動場更顯現(xiàn)出學校的現(xiàn)代化氣息。

Let's talk翻譯為：讓我們談談

1、let's

英 [lets] 美 [lets]

abbr.let us 讓我們

2、talk

英 [t?:k] 美 [t?k]

v.說話;討論;講，說;說閑話

n.交談;討論;報告;空話

第三人稱單數： talks 現(xiàn)在分詞： talking 過去式： talked 過去分詞： talked

OK. Now, let's talk some business

好了，我們現(xiàn)在言歸正傳吧。

Let's talk all about it outside, eh?

我們出去談，如何？

他說他手熱的時候科比也不能阻止他得分。

單打王這個名號是在奇才的時候球迷給取得，說他不傳球，其實也是對他的一種肯定

尼克楊場均1助攻

不是單打成功率高，而且單打概率高，球過去就回不來了。。

當年快船灰熊第一場最后幾分鐘，抽起來真的很要命.

所以大家都喊他沒有傳球健的弱化版的科比

年薪不到200萬！絕對的低薪高能

眼里只有籃筐成了尼克·揚的一大特色。尼克·揚職業(yè)生涯的場均助攻數僅為0.9次，他在大學時代就是一位偏好單打獨斗，不擅長給隊友傳球的球員。大學三年，尼克·揚場均貢獻15.5分，助攻只有1.4次

1993年7月~1998年7月就讀于北京工業(yè)大學建筑學專業(yè)，獲得學士學位；
1998年7月~2001年7月就讀于北京建筑工程學院建筑學專業(yè)，獲得碩士學位。
2001年7月至2006年6月在中國建筑設計研究院規(guī)劃院工作。
2006年6月至今在陳一峰工作室工作。
2006年1月獲得國家一級注冊建筑師執(zhí)業(yè)資格。