小學(xué)生英語小練筆描寫臥室

自己納歷旅的爛罩臥室簡筆畫洞凳

簡筆臥室大禪早帆賀雹睜坦全

描寫人物性格的小練筆有如下幾點:

每一天，在我們的耳邊都聽到許多與眾不同的聲音，這些聲音一定是很動聽的，很難忘的。今天，我蒙上了自己的雙眼，靜下了心仔細聆聽一下那奇妙無比的聲音，靜下了心去見識另一個美妙的，五彩繽紛的.世界。

當(dāng)我蒙上了雙眼，聽到遠處有幾只小鳥在放聲地歌唱著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，讓人聽了，整個人都是在一個十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么，做些什么。

我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌，真像一對家喻戶曉的樂隊。他們把歌聲獻給了這棵拍兆宏大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。鳥兒們在不停的唱著，就連自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里。啊，這是美妙的聲音！

“咚鏘！咚鏘！”這聲音可是舞獅的時候發(fā)出來喜悅的聲音，還有幾天就到了中秋節(jié)，人們在不斷前進著，敲鑼的正在敲鑼；舞獅的正在搖著獅子頭，獅子尾。

如果我站在高處往下看，會覺得下面有一只可愛的獅子為人們慶祝中秋節(jié)；打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂的聲音！

“我數(shù)三聲，就抬起來。一，二，三！”我感覺這是一個很強壯而有力的男人在說話，我想這應(yīng)該是幾個強壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁，把力襲冊都傳輸在那有力的雙手中。

經(jīng)過努力，終于把貨品搬到了目的地，此時的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。

我脫下了眼罩，告別猜腔了這段十分有趣的旅程，這段旅程給了我聽覺上的特殊感受，讓我有了一次特殊的經(jīng)歷。如果你也仔細去聆聽這些聲音，收獲一定很多。

描寫人物小練筆如下：

在我所居住的小區(qū)里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是長年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果;在他那國字形的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。我們樓洞有三家訂戶，兩家在五樓，一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。

六層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了，不要說送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就要摔壞幾瓶，一般的人一看這情況，就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣，每天下午六點他總是準(zhǔn)時將牛奶送到訂戶家門口，再敲敲門，喊一聲“牛奶來了!”

冬天來了，天越來越冷，不管刮風(fēng)還是下雪，每天下午六點，樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來了!”在一個寒風(fēng)呼嘯的傍晚，這位伯伯又來送奶，我接過牛奶瓶時，發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無情的風(fēng)給吹裂了，皮膚好象老松樹的皮，皺皺巴巴的。我很奇怪，為什么不帶上手套呢?是沒有錢買手套還是太忙沒時間買手套?

關(guān)于“描寫人五官的小練筆”如下：

人類五官是構(gòu)成面部的基礎(chǔ)元素，也是表現(xiàn)一個人外貌形象的重要線索。下面我們來對每個五官進行一番描寫。

1、眼睛是人們表情最為豐富、變化最為多樣的器官，也是人類視覺的主要來源。有的人眼睛大而明亮，閃爍著聰慧智慧的光芒。有的人眼睛小而深邃，深藏著無限的秘密和憂傷；有的人眼睛圓而靈動，像一池清泉，顯得清澈透亮。還有的人眼角下垂，給人感覺比較懶散，而對于女性來說，有彎彎的眼睛會顯得更加可愛。

2、鼻子是人體呼吸道的一部分，也是人體造型中一個十分重要的元素。有的人鼻梁高挺，讓人感覺氣質(zhì)高雅；有的人鼻頭肉嘟嘟的，會顯得面容豐滿可愛；還有的人鼻子長而筆直，顯得精明干練碼激。對于男性來說，鼻子略帶高低棱角會顯得更加陽剛有力。

3、嘴巴是人類的食物消化器官，同時也起到呼吸、發(fā)聲、表達情感等多種空模清功能。有的人嘴唇薄而壓抑，讓人感覺內(nèi)斂而沉靜；有的人嘴唇厚而豐滿，帶著濃郁的生命氣息；還有的人嘴巴形狀奇特，比如下顎突出、上火牙齒微微暴露等，讓人印象深刻。而對于女性來說，略帶朱唇便顯得更加美艷動人。

4、耳朵不僅承擔(dān)聽力的功能，同時也是人類外貌的重要組成部分。有的人耳朵小而精致，給人一種清秀之感；有的人耳朵大而低垂，顯得倦容憔悴；還有的人耳垂掛有美麗的耳環(huán)和耳飾，增添生活情趣。

5、臉型是由眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官構(gòu)成的，也是一個人外貌的基本體態(tài)。有的人臉型圓潤可愛，顯得純真天真；有的人臉型方正堅毅，透著穩(wěn)斗前重深沉；還有的人臉型修長挺拔，給人一種優(yōu)雅高貴的感覺。

在描寫人五官時，我們需要注意五官之間的協(xié)調(diào)和整體感。每個人五官特點與氣質(zhì)都不相同，因此在描寫過程中要注重細節(jié)和個性，盡可能地呈現(xiàn)出一個真實、立體的形象。

描寫人物是小學(xué)作文的必備基本寫作之一，很多的家長都不知道怎樣輔導(dǎo)小學(xué)作文的人物描寫。其實任何的寫作都有一定的技巧，在寫記敘文的時候，人物和事件是分不開的，最關(guān)鍵的一步就是能夠認清題目的要求。怎樣寫好描寫人物的記敘文?那么本文就是針對怎樣輔導(dǎo)小學(xué)作文有關(guān)人物記述文的學(xué)做方法。

寫和人物相關(guān)的繼續(xù)文，沒有像寫記事記敘文那樣，要求必須虛實寫完整，事情貫穿整個文章，寫人的記敘文是通過一個事件或者是幾件事情來對人物進行描寫。

一、通過一件事來寫人

通過事情來描寫人物，一般就是要對人物的某種品質(zhì)或者是性格特點用事情來突出和表現(xiàn)。用人物的外貌、話語、動作、心理來進行多方面的描寫。要突出典型，所謂的典型就是能充分表現(xiàn)人物思想的事情，將人物的好的思想品質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。

二、通過多件事寫人

通過幾件事寫人就是用多件事情來反應(yīng)一個人的品質(zhì)，但是對于事情的敘述應(yīng)該是完整的，將事情的發(fā)展寫的清清楚楚，比如時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。也可以通過幾件事情的交叉敘述來對人物進行刻畫。但是同樣要對人物的外貌、行為、話語、心理進行詳細的突出描寫，這樣才能突出人物的品質(zhì)。

三、怎樣刻畫人物

在敘述過程中寫人物，最具代表性的人物的思想和感受、人格特征外觀、語言、動作、心理活動等方面的描述，這就是刻畫人物。1.肖像描述，通過容貌、表情、服裝、姿勢、腔調(diào)等特征來描寫。揭示一個人性格的方法，角色的外觀與角色的內(nèi)心世界密切相關(guān)，通過對外觀的描述，使人物形象可以給讀者留下深刻的印象。2.語言描述既是對話又是獨白。對話是兩個或幾個人之間的對話;獨白指的是人物進行自我對話。人物最能夠表達其內(nèi)心的活動就是語言，這在表達人物的思想品格方面有著很重要的作用。具有個性的語言可以讓人通過聲音就能知道是誰的作用。

怎樣輔導(dǎo)小學(xué)作文人物的寫法你學(xué)會了嗎?除了以上這兩點之外還有就是對人物心理、行為的描寫，總而言之就是要學(xué)會去抓住特點，通過對這些特點用文字能夠清楚的表達，使文章中人物以及人物品質(zhì)在讀者心中留下難以忘記的印象。