小學(xué)生英語(yǔ)偏旁部首

聽(tīng)的偏旁是口,這個(gè)偏旁叫?
1個(gè)回答2024-09-28 16:59

口kǒu人和動(dòng)物吃東西和發(fā)聲的器官(亦稱(chēng)“嘴”):口腔??诓???邶X??谌魬液?。容器通外面的地方:瓶子口。出入通過(guò)的地方:門(mén)口。港口。特指中國(guó)長(zhǎng)城的某些關(guān)口(多用作地名):古北口。喜峰口。破裂的地方:口子。心筆畫(huà)數(shù):3;部首:口;筆順編號(hào):251

講減去偏旁部首加一個(gè)偏旁
1個(gè)回答2024-02-20 07:57
多元輸入法(多元漢字與圖形符號(hào)輸入法)可以打出所有含有【井】偏旁的漢字。在GBK字符集中有:【阱;講;穽;宑;汫;肼;畊;耕;妌】。
故事的故事還有什么偏旁加在旁邊是什么字
1個(gè)回答2024-02-29 02:14
故事的故事還有什么偏旁加在旁邊是什么字
故偏加旁組新字如下:
做 做法 做 好 做工
偏旁的偏怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-02-24 07:57

偏旁的偏是一個(gè)左右結(jié)構(gòu),左邊是一個(gè)單人旁,右邊是一個(gè)扁字。

偏字的筆順為:一瞥,一豎,一點(diǎn),一橫折,一撇,一橫,一豎,一橫折鉤,一橫,一豎,一豎。


偏字的意思是不正的意思,也就是傾斜,還有一種解釋就是用在人的方面就是表示對(duì)人的偏見(jiàn)。


偏字組詞有:以偏概全,偏見(jiàn),偏心,偏愛(ài),偏護(hù),偏移。


帶有偏字的句子有:

我跟他說(shuō)了很多道理,可她偏偏聽(tīng)不進(jìn)去。

老師只對(duì)成績(jī)好的學(xué)生態(tài)度好,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生就有偏見(jiàn)。

我們每個(gè)人對(duì)另一個(gè)人總會(huì)多多少少有一些偏見(jiàn)。

錄是什么偏旁 錄的偏旁是什么
1個(gè)回答2023-10-01 21:05
1、錄部首:彐。

2、錄,漢字,拼音是lù ,意思是記載,抄寫(xiě),出自《說(shuō)文解字》。

3、常見(jiàn)詞組

錄放lùfàng[record and play] 錄制播放。錄放兩用機(jī)。

錄轎吵錄lùlù[devoid of ability; incompetent] 通“碌碌”,庸碌無(wú)能。

公等錄錄?!妒酚洝て皆]羨侍君虞卿列傳》

錄取lùqǔ[enroll;recruit]∶選定[考試合格者]。錄取了一名男生。

[admit to]∶讓注冊(cè)入學(xué)。他被大學(xué)錄取。

錄聲lùshēng[record] 通過(guò)機(jī)械、電磁、光學(xué)手段把聲音轉(zhuǎn)移上去,而隨后通過(guò)特殊手段把聲音再放出來(lái)派掘。
本年利潤(rùn)是凈利潤(rùn)嗎
1個(gè)回答2025-01-13 01:27

本年利潤(rùn)和凈利潤(rùn)不是一個(gè)意思。

本年利潤(rùn)是所有者權(quán)益類(lèi)科目,其貸方登記企業(yè)當(dāng)期所實(shí)現(xiàn)的各項(xiàng)收入和利得,包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、投資收益等,借方登記企業(yè)當(dāng)期所發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用與支出,包括主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、稅金及附加、其他業(yè)務(wù)成本、銷(xiāo)售費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等。企業(yè)期末結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)時(shí),應(yīng)將各損益類(lèi)科目的金額轉(zhuǎn)入本科目,結(jié)平各損益類(lèi)科目。結(jié)轉(zhuǎn)后貸方余額為當(dāng)期實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn);借方余額為當(dāng)期發(fā)生的凈虧損。

凈利潤(rùn)是指企業(yè)當(dāng)期利潤(rùn)總額減去所得稅后的金額,即企業(yè)的稅后利潤(rùn)。所得稅是指企業(yè)將實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)總額按照所得稅法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)向國(guó)家計(jì)算繳納的稅金。它是企業(yè)利潤(rùn)總額的扣減項(xiàng)目。

是指在利潤(rùn)總額中按規(guī)定交納了所得稅后公司的利潤(rùn)留成,一般也稱(chēng)為稅后利潤(rùn)或凈利潤(rùn)。凈利潤(rùn)的多寡取決于兩個(gè)因素,一是利潤(rùn)總額,其二就是所得稅費(fèi)用。

凈利潤(rùn)的計(jì)算公式為:凈利潤(rùn)=利潤(rùn)總額-所得稅費(fèi)用.凈利潤(rùn)是一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最終成果,凈利潤(rùn)多,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益就好;凈利潤(rùn)少,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益就差,它是衡量一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的主要指標(biāo)。"

沈陽(yáng)魯美附中和大連十五中
1個(gè)回答2025-01-13 01:26
與樓上不同,我來(lái)自大連十五中,現(xiàn)就讀于魯美。我對(duì)于這兩所學(xué)校的比較是:

魯美附中學(xué)校環(huán)境差點(diǎn),但是師資力量非常強(qiáng),專(zhuān)業(yè)水平突出,文化課在沈陽(yáng)市高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中也處于領(lǐng)先地位。當(dāng)然,因?yàn)槔锩娑际菍W(xué)畫(huà)畫(huà)的考生,所以可能會(huì)影響你不愛(ài)學(xué)文化課而偏重于專(zhuān)業(yè)。

大連十五中在06年啟用新校區(qū),硬件設(shè)施很好,任課老師也有很多在國(guó)家、省市專(zhuān)業(yè)畫(huà)展中獲獎(jiǎng)的,專(zhuān)業(yè)水平也好。學(xué)校很注重文化課,甚至從外地招聘優(yōu)秀文化課教師來(lái)校。每年學(xué)校通過(guò)央美、國(guó)美、清美三大美院專(zhuān)業(yè)加試的都有二百人上下(每學(xué)年不足四百人),最終錄取也能達(dá)到三分之一,很不錯(cuò)了。

當(dāng)然,我并不著重推薦十五中,這還要看你的具體情況,因?yàn)閮伤鶎W(xué)校真的都很好。如果你是大連人,當(dāng)然選十五中;如果你是沈陽(yáng)人,就選魯美附中,當(dāng)然還有一個(gè)頂點(diǎn)畫(huà)室,文化課很一般,但專(zhuān)業(yè)沒(méi)有問(wèn)題。
本田思域怎么樣
1個(gè)回答2025-01-13 01:26

本田思域挺不錯(cuò)的。

1、外觀

思域擁有同級(jí)非常出色的外觀設(shè)計(jì),擁有好看的皮囊,才能吸引眾人眼球,開(kāi)思域雖然被很多人稱(chēng)之為鬼火少年,但是思域的時(shí)尚外觀成為賣(mài)點(diǎn)已是事實(shí),低趴的造型設(shè)計(jì),吸引了眾多年輕90后消費(fèi)者,還有本田品牌的品質(zhì)和口碑,為思域增加了信譽(yù)度。

2、動(dòng)力

思域的動(dòng)力性能,放在同級(jí)別轎車(chē)中,也是出類(lèi)拔萃的存在,思域搭載的1.5T發(fā)動(dòng)機(jī),經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗(yàn),1.5T發(fā)動(dòng)機(jī)爆發(fā)出177馬力,峰值扭矩為220牛米,官方給出的零百加速在9秒多。

3、保值率

思域三年保值率為77.47%,排在緊湊型車(chē)第一名,而卡羅拉和領(lǐng)克03三年保值率分別為71.18%、69.6%;思域把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卡羅拉、領(lǐng)克03遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

4、變速箱順暢

全新的思域依然采用CVT變速箱,并且新車(chē)的性能要好于老款。由于采用了較低的渦輪增壓,因此會(huì)產(chǎn)生一些渦輪的起壓滯后。老款思域在起步階段的動(dòng)力反應(yīng)上有些緩慢,但是全新CVT發(fā)動(dòng)機(jī)卻能提供近乎0的動(dòng)力輸出,這讓東風(fēng)本田的工程師們很是欽佩。

導(dǎo)數(shù)運(yùn)算公式
1個(gè)回答2025-01-13 01:23

導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則公式:(u+v)'=u'+v';(u-v)'=u'-v'; (uv)'=u'v+uv'; (u/v)'=(u'v-uv')/v^2。

導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的局部性質(zhì)。一個(gè)函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)描述了這個(gè)函數(shù)在這一點(diǎn)附近的變化率。如果函數(shù)的自變量和取值都是實(shí)數(shù)的話(huà),函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)就是該函數(shù)所代表的曲線在這一點(diǎn)上的`切線斜率。導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)是通過(guò)極限的概念對(duì)承數(shù)進(jìn)行局部的線性逼近。

如果函數(shù)y=f(x)在開(kāi)區(qū)間內(nèi)每一點(diǎn)都可導(dǎo),就稱(chēng)函數(shù)f(x)在區(qū)間內(nèi)可導(dǎo)。這時(shí)函數(shù)y=f(x)對(duì)于區(qū)間內(nèi)的每一個(gè)確定的x值,都對(duì)應(yīng)著一個(gè)確定的導(dǎo)數(shù)值,這就構(gòu)成一個(gè)新的函數(shù),稱(chēng)這個(gè)函數(shù)為原來(lái)函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)承數(shù),記作y(x)、dv/dx或df(x)/dx,簡(jiǎn)稱(chēng)導(dǎo)數(shù)。

函數(shù)y=f(x)在x0點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)f’(x0)的.幾何意義:表示函數(shù)曲線在點(diǎn)PO(x0f(x0))處的切線的斜率(導(dǎo)數(shù)的幾何意義是該函數(shù)曲線在這一點(diǎn)上的切線斜率)。

傳染病學(xué)名詞解釋
1個(gè)回答2025-01-13 01:22
題庫(kù)內(nèi)容:

傳染病學(xué)的解釋

研究 傳染病在人體內(nèi)發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的 原因 和 規(guī)律 ,以及傳染病的早期診斷方法和治療方法,從而促使病人恢復(fù) 健康 ,進(jìn)而 控制 傳染病在人群中 傳播 的科學(xué)。

詞語(yǔ)分解

傳染的解釋 ∶把病原體或疾病傳給 傳染上瘟疫 ∶病源體從有病的生物體傳到別的生物體這種病不傳染 比喻 情緒受感染詳細(xì)解釋.舊謂因病疫傳播 蔓延 而致病?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)指病原體從有病的生物體侵入別的生物體。 明 謝肇淛 《 學(xué)的解釋 學(xué) (學(xué)) é 效法,鉆研 知識(shí) ,獲得知識(shí),讀書(shū):學(xué)生。學(xué)徒。學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)。學(xué)友。學(xué)者。學(xué)閥。學(xué)制。學(xué)歷。學(xué)步邯鄲( 譏諷 人只知 模仿 ,不善于學(xué)而無(wú)成就,亦作“邯鄲學(xué)步”)。 傳授知識(shí)的地方:學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)”

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