小學生英語獎狀名稱設置

1、最佳團隊獎：這個獎項的設置主要是為了表彰那些團隊建設的工作干得非常出色，而且每個團隊成員的綜合能力都很強，團隊成員之間配合默契，與其他部門的溝通也融洽，在工作上獲得不少客戶和同事的一致好評。這樣的團隊則可以獲得這樣的殊榮。

2、最佳業(yè)績獎：很好的完成了年度工作目標，甚至團體開展的業(yè)務成績比其他的遙遙領先，在工作效率和管理上都有很大的改善，團隊成員積極參與公司的管理，沒有過核州重大違紀現(xiàn)象發(fā)生。這類業(yè)績名列前茅的團隊也是應該給予褒獎的。

3、管理標兵獎：這個獎項主要是針對中高層管理人員來設置，這類人士對企業(yè)文化認可度高，對下屬的管理很精心、到位，是一個杰出的管理人才，或哪能夠很好的帶領下屬完成工作布置的各項任務，并懂得虛心聽取下屬的合理化建議，結合公司的戰(zhàn)略部署積極開展好各項工作，在本職崗位上做出了不少成績。

4、優(yōu)秀員工獎：優(yōu)秀員工獎項一般是給予一般職工的鼓勵，作為管理人員幾乎是不參與這樣的評比的。優(yōu)秀員工主要是為了表揚那些在過去一年中對公司的工作勤勤懇懇、任勞任怨，并取得較明顯成績的職員。這類職員平日表現(xiàn)良好，沒有給公司帶來過重大損失和違規(guī)現(xiàn)象。

5、突出貢獻獎：有些職員在與外界的交往過程中，很好的維護了公司的榮譽和形象，或者一次性為公司做出了突出的業(yè)績貢獻，或者對公司出現(xiàn)的一些突發(fā)事件處理得宜，很好的挽回了公司的形象和損失，這樣的職員也是值得頒發(fā)和授予突出貢獻衫氏碼獎的。

1、三好學生

2、進步生

3、雛鷹少年

4、雛鷹中隊長

5、十佳少年之星

6、全勤獎

7、學習進步獎

8、學習標兵

9、學習優(yōu)秀獎

10、優(yōu)秀班干部

11、優(yōu)秀班集體

12、先進班級體

13、模范班集體

14、潛力之星

15、優(yōu)秀少先隊員

16、五好少年

17、優(yōu)秀學生干部

18、手抄報優(yōu)秀獎

19、現(xiàn)場作文比賽優(yōu)秀獎

優(yōu)秀班干、學習標兵、三好學生、學習優(yōu)秀獎、全勤獎、學習進步獎、勞動實踐小能手 小小書法家 環(huán)保小衛(wèi)士 學習小標兵、學習之星 文明之星 閱讀之星 數(shù)學小王子 英語小能手

獎狀名稱有很多，詳情如下。

三好學生，進步獎，十佳少年，手抄報優(yōu)秀獎，現(xiàn)場作文比賽優(yōu)秀獎，圖案設計比賽優(yōu)秀獎，小發(fā)明比賽優(yōu)秀獎，勞動實踐小能手，奧數(shù)比賽優(yōu)秀獎，科幻畫比賽優(yōu)秀獎，文明學生，閱讀之星，優(yōu)秀作業(yè)優(yōu)秀獎等。

獎狀，是授予獲獎單位或個人的獎勵證明書，用來表示對單位或者個人獲得成績的一種認可和表揚。獎狀多種多樣，最普遍的是學習成績的獎狀，還有三好學生，優(yōu)秀學生等等。除此之外，社會中還有各式各樣的獎狀。

其中三好學生是中國的學校給予被評選出來的優(yōu)秀學生的一種榮譽稱號，三好是指思想品德好，學習好，身體好。

數(shù)學獎狀稱號：

學習小標兵、學習小能手 、智力之星 、 超越之星、學習之星。數(shù)學小王子、數(shù)學優(yōu)秀之星、學習進步獎、學習標兵、數(shù)學優(yōu)秀獎等等。學生獲得獎狀對他們自己來說已是一種激勵，追求上進，督促自己不能松懈！樹立榜樣，追求做更好的自己。

發(fā)獎狀的注意事項

第一、獎狀要有理有據(jù)

根據(jù)孩子真實的優(yōu)點來命名獎項，想散跡好了再印制獎狀，學校蓋章，元旦放假前統(tǒng)一發(fā)給孩子。獎狀獎項名稱要能夠體現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，家長看到獎狀能夠明確知道孩子在哪方面表現(xiàn)好。

第二、獎狀要形式多樣

各學科老師根據(jù)自己學科特點來制作獎狀。體育老師的要有運動感，美術老師的要有藝術感，也就是看到獎狀的外形和圖案不看文字就能猜到獲了哪方面的獎項，是最好的。

第三、獎狀要儀式感強

發(fā)獎要隆重沖拆并，要有儀式感。有人專門負責照相，獲獎的音樂要提前準備，班主任最好有一個頒獎詞。邀請學科老師、家長代表、學校領御悶導或者神秘嘉賓來為孩子們頒獎。這樣班上的孩子榮譽感增強，更懂得自己努力的方向。