描述小學(xué)生社團(tuán)的句子英語

1、學(xué)習(xí)方面。思考在一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中你印象最深刻的一件事，例如一門學(xué)科的成長、成績排名的提升等等。要描寫這個學(xué)習(xí)過程中你做了什么、付出過怎樣的努力、你的態(tài)度和品質(zhì)以及對今后學(xué)習(xí)生活的影響。

2、學(xué)生職務(wù)方面。如果有參加學(xué)生會組織管理、班委職務(wù)、課代表、小組長等等都是可以加以描述的。重點描述這份職務(wù)具體的工作內(nèi)容，以及帶給你的影響和收獲（比如責(zé)任感的成長和辦事效率的提升）。

3、課題方面。在做課題過程中遇到的困難、如何解決的、收獲誰的幫助、是否有獲獎都可以展開描述。

4、校園活動?？梢詫憣W(xué)校組織的各種活動，比如軍訓(xùn)、運動會、東方綠洲學(xué)農(nóng)體驗活動、各種校級比賽等等。

5、課外實踐經(jīng)歷。學(xué)校以外社群組織的活動，例如志愿者活動、一些比賽等等，如果有參與經(jīng)驗，可以展開進(jìn)行描述。

6、獲得的獎項?？梢韵日碜约涸谶@一學(xué)期中獲得的獎勵和榮譽(yù)。按照校內(nèi)獎項、校外獎項、學(xué)科獎項、活動獎項可以分成幾類。

1、傳說有一年清明節(jié)，李秀成被清兵追捕，一位農(nóng)民幫他躲避了清兵的追捕，但是清兵添兵設(shè)崗，防止他人給李秀成帶吃的，那位農(nóng)民于是采艾草回家做成團(tuán)子，混在青草里，躲過了哨兵，李秀成也吃到了團(tuán)子，并安全返回大本營，后來，李秀成下令太平軍學(xué)會做青團(tuán)以求御敵自保，于是青團(tuán)就這樣流傳開了。

2、青團(tuán)是江南地區(qū)一帶的傳統(tǒng)特色小吃，青色，用艾草的汁拌進(jìn)糯米粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒或者蓮蓉，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣。

3、現(xiàn)在做青團(tuán)，有的采用漿麥草，有的采用青艾汁，也有用其他綠葉蔬菜汁和糯米粉搗制再以豆沙為餡而成。青團(tuán)作為祭祀的功能日益淡化，而更多被人用來當(dāng)作春游小吃。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣：

有參加社團(tuán)活動的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的社團(tuán)活動中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機(jī)會：

由于社團(tuán)活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的興趣活動：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

在本學(xué)期的社團(tuán)活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。