三年級下冊英語糖果怎么讀

《糖果屋》
韓塞爾（以下簡稱韓）和葛雷特（以下簡稱葛）與他們的爸爸和繼母居住在一個森林邊。一年，天氣十分干旱以至于沒有植物能生長。繼母告訴爸爸，除非他把兩個孩子丟在森林中自生自滅，否則全家人都會死。葛雷特聽到了這個消息，并且韓塞爾制定了一個計(jì)劃來救他和自己的妹妹。
情景一

葛：你知道我們的繼母計(jì)劃殺死我們嗎？
韓：別擔(dān)心，我已經(jīng)有了計(jì)劃來救我們。 葛：你怎樣救我們？
韓：安靜！我會趁著月色出去取一些東西?，F(xiàn)在，去睡覺了。

情景二
繼母（妻子）：起床了，懶孩子們。
父親（丈夫）：是的，你們今天要和我一起去森林伐木。
繼母：這是一些面包。在到達(dá)森林之前不要吃。

情景三
葛：韓塞爾，你在干什么？
韓：我在沿路扔一些白石子。如果我不這么做，我們就會迷路。今晚，當(dāng)月光照耀時(shí)，我們就可以看到這些石子。

情景四
繼母：你們倆個壞孩子，你們在森林中睡了多久??！
父親：是??！我們原以為你們永遠(yuǎn)也回不來了。
繼母：現(xiàn)在，去睡覺。明天醒來后你們必須和你們的爸爸去森林。
韓：什么？又要去？我希望出去看看月亮。
繼母：不行，你現(xiàn)在哪兒也不能去！

情景五
葛：你沒有多余的石子了，怎么辦？
韓：別擔(dān)心，我會沿路丟一些面包。然后，我們就可以跟著這些面包返回。

情境六
葛：我在地上找不到面包，也許被鳥兒吃了。
韓：別擔(dān)心。繼續(xù)向前走，否則我們就真的找不到出去的路了。

葛：韓塞爾……我們真的迷路了。
韓：聽！鳥兒的歌聲是如此美妙，讓我們跟著它們走。
葛：看！一座由面包、蛋糕和糖果做成的房子！
韓：讓我們吃掉一部分房子吧！
（然后，他們聽到一個老婦人的聲音從房子中傳出）
聲音：那是誰？誰大膽敢吃我的房子？

近千字，50分鐘純手機(jī)手碼，只求給好評

2本，我挺喜歡看的，不過我想作者出第三本

活動準(zhǔn)備
　　一瓶彩copy色糖果。
　　油畫棒一盒。
　　活動目標(biāo)
　　學(xué)會畫圓圈，會在圈里涂顏色。
　　讓寶寶知道好東西要一起分享。
　　活動過程
　　1、彩色糖果
　　——寶寶們我今天拿來了好多糖果哦！看看瓶里裝的糖果好看不？
　　——寶寶你們想吃糖果嗎？
　　——寶寶們先跟老師學(xué)畫糖果，誰畫的好就獎勵給誰吃好不？
　　2、學(xué)畫糖果
　　——我們先學(xué)慢慢的畫圓。（教師可以把幼兒的手畫圓，讓幼兒感受一下。）
　　——寶寶們你們畫完了嗎？舉起來讓老師看看誰畫的圓最好。
　　——糖果我們畫完了，我們在多畫幾個糖果吧！
　　——我們在給糖果穿上彩色的衣服吧！不要涂到圓圈的外面哦！
　　——涂完了，我們都舉起來吧！大家一起看看誰畫的好，誰涂顏色涂的好。
　　3、獎勵彩色糖果
　　——寶寶們都這么棒，老師都不知道糖果獎勵給誰了，怎么辦那？
　　——老師知道寶寶們都很懂事，那是不是好吃的應(yīng)該大家一起分享?。?br/>　　——我們一起吃好吃的糖果吧！

把友糖的ID賬號跟手機(jī)號發(fā)送給客服登記,客服回復(fù):已綁定
推廣員是推廣平臺的一種推廣方式，申請推廣員的時(shí)候必須先開啟顯示，會員才可以申請成為推廣員
基本設(shè)置--在會員中心顯示推廣菜單中開啟顯示，才可以申請

現(xiàn)在還沒有，不過一個月后就有了

血糖高除了要少吃含糖的食物以為，還要要少吃含淀粉多的食物，但是魚、肉、蛋這些營養(yǎng)豐富的食物是完全可以吃的。
意見建議：喝稀粥，盡量少吃鹽，多喝水運(yùn)動 ，多休息！最好吃一點(diǎn)低脂肪，高纖維，適當(dāng)?shù)牡鞍踪|(zhì)及維生素，礦物元素。 據(jù)實(shí)驗(yàn)究研，南瓜里面的一種多糖有一定的降糖功能。此外紫菜，昆布，薏米等食物也有一定的降糖作用。如果實(shí)在不好使就去醫(yī)院看看吧。

小心長蛀牙！

鼓勵給自信讓能認(rèn)識自錯誤維護(hù)尊嚴(yán)

現(xiàn)在很多網(wǎng)站都采用的是第三方的接口才能注冊，但是一般會考慮好幾個站點(diǎn)的接口，比如豆瓣什么的。