三年級(jí)如何用英語(yǔ)表達(dá)環(huán)保
我是環(huán)保小達(dá)人二年級(jí)
我是環(huán)保小達(dá)人二年級(jí),具體如下:
經(jīng)過一番精心的準(zhǔn)備,我和媽媽共同制作的關(guān)于“少放或不放煙花,過綠色文明年”的倡議書終于新鮮出爐了。
為了檢驗(yàn)一下我們制作的倡議書是否“達(dá)標(biāo)”,我特別邀請(qǐng)奶奶當(dāng)“評(píng)委”。奶奶用她那非常標(biāo)準(zhǔn)的“北方普通話”認(rèn)認(rèn)真真地朗讀了一遍,連夸我做得精致。這時(shí),只聽媽媽一身令下:“兒子,趕快出發(fā),去做環(huán)保達(dá)人嘍!”
第一站:小區(qū)偶遇
也許是上班時(shí)間,小區(qū)里的人比較少。偶爾碰到幾個(gè)路人,我又不太敢主動(dòng)上前交流。在媽媽的一再鼓勵(lì)下,我勇敢地邁出了第一步——向一位阿姨發(fā)出了第一張“倡議書”,并且得到了阿姨的表?yè)P(yáng)。良好的開端是成功的一半,我又陸續(xù)送出了第二張和第三張。這時(shí),我們看到一位叔叔手提煙花哼著小歌朝我們走來。老媽馬上提醒我:“兒子,這可是個(gè)好機(jī)會(huì),會(huì)馬上見效的?!蔽倚念I(lǐng)神會(huì),快步迎上前去攔下叔叔:“叔叔,這是我自己做的倡議書,建議大家過年少放煙花,過一個(gè)綠色新年。”叔叔仔細(xì)地閱讀了我的倡議書,笑著說:“好的,小朋友,叔叔一定少放煙花,謝謝你的提醒。”我聽了后特別開心,覺得自己真的為我們的環(huán)境出了一份力。
我們繼續(xù)往前走,忽然聽到身后有人在討論過年放煙花的問題,我轉(zhuǎn)過身去——是一對(duì)母女。我連忙遞上倡議書:“阿姨,你們過年別放煙花噢。”“小朋友,你這個(gè)倡議書很好,我們今年的確不買煙花?!薄鞍?,你是翠苑二小的,這位大姐姐可是你的校友噢!”一旁的老媽忙問:“那你曾經(jīng)的班主任是誰(shuí)?。俊薄按迊喬m老師!”這位姐姐回答。哎呀,真是有緣,結(jié)束了和這對(duì)母女愉快的交流,我們又繼續(xù)往前。
第二站:廣場(chǎng)奇遇
來到了小區(qū)對(duì)面的廣場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)也比較冷清。但是我不再擔(dān)心,有了前面的經(jīng)歷,我變得大膽多了。我在廣場(chǎng)的超市門口就成功地送出了好幾份倡議書,太開心了。這時(shí),老媽又開始提醒:“兒子,前面有個(gè)扛攝像機(jī)的叔叔,趕快去送。”“好嘞!”我一蹦一跳地來到叔叔面前,遞給他了一份倡議書。“小朋友,這個(gè)活動(dòng)真不錯(cuò),能不能讓叔叔采訪你一下?!边€沒有等我反應(yīng)過來,我前面出現(xiàn)了一只話筒,不知從哪里冒出一位叔叔來。我怎么一不小心被采訪了。只記得老媽和一些路人圍著我們拍起了照片。雖然我小心臟跳得厲害,但還是很認(rèn)真的回答了叔叔的問題,我希望用自己的力量呼吁的人來保護(hù)我們的環(huán)境,過一個(gè)綠色文明年。叔叔在夸獎(jiǎng)我的同時(shí)還鼓勵(lì)我再積極大膽一些,送出的倡議書。
我覺得這次活動(dòng)很有意義,它是為了呼吁的市民少放或不放煙花,過一個(gè)綠色新年。同時(shí)我在活動(dòng)中也得到了鍛煉,得到了大家的支持和肯定。
經(jīng)過一番精心的準(zhǔn)備,我和媽媽共同制作的關(guān)于“少放或不放煙花,過綠色文明年”的倡議書終于新鮮出爐了。
為了檢驗(yàn)一下我們制作的倡議書是否“達(dá)標(biāo)”,我特別邀請(qǐng)奶奶當(dāng)“評(píng)委”。奶奶用她那非常標(biāo)準(zhǔn)的“北方普通話”認(rèn)認(rèn)真真地朗讀了一遍,連夸我做得精致。這時(shí),只聽媽媽一身令下:“兒子,趕快出發(fā),去做環(huán)保達(dá)人嘍!”
第一站:小區(qū)偶遇
也許是上班時(shí)間,小區(qū)里的人比較少。偶爾碰到幾個(gè)路人,我又不太敢主動(dòng)上前交流。在媽媽的一再鼓勵(lì)下,我勇敢地邁出了第一步——向一位阿姨發(fā)出了第一張“倡議書”,并且得到了阿姨的表?yè)P(yáng)。良好的開端是成功的一半,我又陸續(xù)送出了第二張和第三張。這時(shí),我們看到一位叔叔手提煙花哼著小歌朝我們走來。老媽馬上提醒我:“兒子,這可是個(gè)好機(jī)會(huì),會(huì)馬上見效的?!蔽倚念I(lǐng)神會(huì),快步迎上前去攔下叔叔:“叔叔,這是我自己做的倡議書,建議大家過年少放煙花,過一個(gè)綠色新年。”叔叔仔細(xì)地閱讀了我的倡議書,笑著說:“好的,小朋友,叔叔一定少放煙花,謝謝你的提醒。”我聽了后特別開心,覺得自己真的為我們的環(huán)境出了一份力。
我們繼續(xù)往前走,忽然聽到身后有人在討論過年放煙花的問題,我轉(zhuǎn)過身去——是一對(duì)母女。我連忙遞上倡議書:“阿姨,你們過年別放煙花噢。”“小朋友,你這個(gè)倡議書很好,我們今年的確不買煙花?!薄鞍?,你是翠苑二小的,這位大姐姐可是你的校友噢!”一旁的老媽忙問:“那你曾經(jīng)的班主任是誰(shuí)?。俊薄按迊喬m老師!”這位姐姐回答。哎呀,真是有緣,結(jié)束了和這對(duì)母女愉快的交流,我們又繼續(xù)往前。
第二站:廣場(chǎng)奇遇
來到了小區(qū)對(duì)面的廣場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)也比較冷清。但是我不再擔(dān)心,有了前面的經(jīng)歷,我變得大膽多了。我在廣場(chǎng)的超市門口就成功地送出了好幾份倡議書,太開心了。這時(shí),老媽又開始提醒:“兒子,前面有個(gè)扛攝像機(jī)的叔叔,趕快去送。”“好嘞!”我一蹦一跳地來到叔叔面前,遞給他了一份倡議書。“小朋友,這個(gè)活動(dòng)真不錯(cuò),能不能讓叔叔采訪你一下?!边€沒有等我反應(yīng)過來,我前面出現(xiàn)了一只話筒,不知從哪里冒出一位叔叔來。我怎么一不小心被采訪了。只記得老媽和一些路人圍著我們拍起了照片。雖然我小心臟跳得厲害,但還是很認(rèn)真的回答了叔叔的問題,我希望用自己的力量呼吁的人來保護(hù)我們的環(huán)境,過一個(gè)綠色文明年。叔叔在夸獎(jiǎng)我的同時(shí)還鼓勵(lì)我再積極大膽一些,送出的倡議書。
我覺得這次活動(dòng)很有意義,它是為了呼吁的市民少放或不放煙花,過一個(gè)綠色新年。同時(shí)我在活動(dòng)中也得到了鍛煉,得到了大家的支持和肯定。
環(huán)保小故事
不要或者盡量少使用一次性碗筷
環(huán)保的好人好事
額,你可以從綠化說起
關(guān)于名人的環(huán)保故事。
查爾斯王子:
將白金漢宮變成
“節(jié)能皇宮”
他曾被《Time》雜志評(píng)選為“環(huán)保領(lǐng)袖和遠(yuǎn)見人士”之一。查爾斯王子正在開展一項(xiàng)雄心勃勃的計(jì)劃——給產(chǎn)品標(biāo)注上它們的二氧化碳排放值,而且還先從自己的“公爵原生”食品公司開刀,將公司所生產(chǎn)的有機(jī)小麥和燕麥餅干等產(chǎn)品全部精確量化。此外,他還說服了自己的母親伊麗莎白女王將白金漢宮變成一座“節(jié)能皇宮”。比如在花園內(nèi)設(shè)置地源熱井,將地下熱水直接輸入屋內(nèi)使用,避免二次循環(huán)浪費(fèi)能源。
布拉德·皮特:
發(fā)起綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽
2000年皮特出資與美國(guó)環(huán)保組織“美國(guó)環(huán)球綠色”共同發(fā)起了一項(xiàng)綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽,旨在幫助遭受2000 年“卡特里娜”颶風(fēng)重創(chuàng)的新奧爾良社區(qū)重建。重建的環(huán)保房屋在設(shè)計(jì)理念上強(qiáng)調(diào)為低收入家庭降低水電消耗,并節(jié)省生活費(fèi)用支出。
施瓦辛格:
美國(guó)最環(huán)保州長(zhǎng)
作為美國(guó)加州州長(zhǎng),推行環(huán)保政策是施瓦辛格的一大作為。他簽署了一項(xiàng)強(qiáng)制在加州實(shí)行減少溫室氣體排放的法案,讓加利福尼亞州成為美國(guó)第一個(gè)這么做的州。施瓦辛格在不同場(chǎng)合提倡使用環(huán)保能源,開環(huán)保汽車等等,還批評(píng)布什政府對(duì)“溫室問題”沒有作為。阿諾的這些態(tài)度讓他成為民眾眼中最重視環(huán)保的美國(guó)州長(zhǎng)。
姚明:
拒絕食用魚翅
2006年姚明在為美國(guó)野生救援協(xié)會(huì)拍攝的公益廣告中,展現(xiàn)出為大象擋子彈的英姿。2007年姚明在出席“護(hù)鯊行動(dòng)從我做起”活動(dòng)時(shí)宣布:“今后,本人在任何情況下都拒絕食用魚翅。”這一舉動(dòng)還登錄當(dāng)年的高考試卷,而他與葉莉的婚禮以及婚紗照的拍攝過程,更是處處體現(xiàn)出環(huán)保意識(shí)。
王力宏:
騎單車去工作室
王力宏的環(huán)?;顒?dòng)一向多多,為環(huán)?;I集善款,王力宏身體力行帶頭種樹;為響應(yīng)節(jié)能減排,他率領(lǐng)臺(tái)北萬(wàn)名群眾參加“無車日”騎行活動(dòng)。新專輯《改變自己》主題就是環(huán)保,專輯的成品包裝放棄使用塑料底盤,定做了一批環(huán)??曜与S專輯附贈(zèng)。平時(shí)他會(huì)騎車去工作室、使用節(jié)能燈泡等等,從點(diǎn)滴做出環(huán)保舉動(dòng)。
將白金漢宮變成
“節(jié)能皇宮”
他曾被《Time》雜志評(píng)選為“環(huán)保領(lǐng)袖和遠(yuǎn)見人士”之一。查爾斯王子正在開展一項(xiàng)雄心勃勃的計(jì)劃——給產(chǎn)品標(biāo)注上它們的二氧化碳排放值,而且還先從自己的“公爵原生”食品公司開刀,將公司所生產(chǎn)的有機(jī)小麥和燕麥餅干等產(chǎn)品全部精確量化。此外,他還說服了自己的母親伊麗莎白女王將白金漢宮變成一座“節(jié)能皇宮”。比如在花園內(nèi)設(shè)置地源熱井,將地下熱水直接輸入屋內(nèi)使用,避免二次循環(huán)浪費(fèi)能源。
布拉德·皮特:
發(fā)起綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽
2000年皮特出資與美國(guó)環(huán)保組織“美國(guó)環(huán)球綠色”共同發(fā)起了一項(xiàng)綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽,旨在幫助遭受2000 年“卡特里娜”颶風(fēng)重創(chuàng)的新奧爾良社區(qū)重建。重建的環(huán)保房屋在設(shè)計(jì)理念上強(qiáng)調(diào)為低收入家庭降低水電消耗,并節(jié)省生活費(fèi)用支出。
施瓦辛格:
美國(guó)最環(huán)保州長(zhǎng)
作為美國(guó)加州州長(zhǎng),推行環(huán)保政策是施瓦辛格的一大作為。他簽署了一項(xiàng)強(qiáng)制在加州實(shí)行減少溫室氣體排放的法案,讓加利福尼亞州成為美國(guó)第一個(gè)這么做的州。施瓦辛格在不同場(chǎng)合提倡使用環(huán)保能源,開環(huán)保汽車等等,還批評(píng)布什政府對(duì)“溫室問題”沒有作為。阿諾的這些態(tài)度讓他成為民眾眼中最重視環(huán)保的美國(guó)州長(zhǎng)。
姚明:
拒絕食用魚翅
2006年姚明在為美國(guó)野生救援協(xié)會(huì)拍攝的公益廣告中,展現(xiàn)出為大象擋子彈的英姿。2007年姚明在出席“護(hù)鯊行動(dòng)從我做起”活動(dòng)時(shí)宣布:“今后,本人在任何情況下都拒絕食用魚翅。”這一舉動(dòng)還登錄當(dāng)年的高考試卷,而他與葉莉的婚禮以及婚紗照的拍攝過程,更是處處體現(xiàn)出環(huán)保意識(shí)。
王力宏:
騎單車去工作室
王力宏的環(huán)?;顒?dòng)一向多多,為環(huán)?;I集善款,王力宏身體力行帶頭種樹;為響應(yīng)節(jié)能減排,他率領(lǐng)臺(tái)北萬(wàn)名群眾參加“無車日”騎行活動(dòng)。新專輯《改變自己》主題就是環(huán)保,專輯的成品包裝放棄使用塑料底盤,定做了一批環(huán)??曜与S專輯附贈(zèng)。平時(shí)他會(huì)騎車去工作室、使用節(jié)能燈泡等等,從點(diǎn)滴做出環(huán)保舉動(dòng)。
身邊的環(huán)保小故事
樓主穿的鞋子是皮革的,他想到皮革鞋子如果破了就不容易降解,為了神圣而光榮的環(huán)保事業(yè),于是他天天不走路上下班,而是坐在輪椅上,請(qǐng)一個(gè)保鏢推著走
五十字的名人環(huán)保小故事
列寧和幾個(gè)同學(xué)挖到了一個(gè)屎克螂的窩,里面有很多圓圓的糞球。同學(xué)問:“屎克螂為什么要把糞球滾到窩里去?”把列寧給問住了,他答應(yīng)第三天把答案告訴大家?;丶液?,先是向哥請(qǐng)教,又找來好多書籍查找。
第二天,他帶來了答案:原來是屎克螂把卵產(chǎn)在屎球上,幼蟲孵出來后,即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。
第二天,他帶來了答案:原來是屎克螂把卵產(chǎn)在屎球上,幼蟲孵出來后,即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。
身邊的環(huán)保小故事
我每一次都一洗完澡就放一盆水,放到擦干身子為止。然后,穿完衣服就用水洗臉,洗完臉洗毛巾;洗完毛巾就用來沾水梳頭,接著,就用來洗腳。最后,就用來沖馬桶。這就是我每天都要做的其中之一。
謝謝!!
謝謝!!
環(huán)保小故事
愛用紙巾的石頭變了
從小,小石頭就十分愛干凈,吃飯時(shí)要用紙巾,洗手要用紙巾,折紙用紙巾,撕紙更是一張張的紙巾……。爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料,我們要節(jié)約;可是他不聽,總是搞得家里到處是紙屑。有一天,石頭睡著了,夢(mèng)里他高興的去市民廣場(chǎng)玩,走出家門,他就覺得怪怪的,今天好像特別熱,市民廣場(chǎng)上的樹都到哪兒去了呀?石頭問保安,保安說不知道;石頭問小草,小草說不知道;石頭問小鳥,小鳥告訴他,大樹被卷走了,他們都要搬家了。石頭連忙問,小鳥小鳥告訴我,大樹被什么風(fēng)卷走了?小鳥回答說,有個(gè)小朋友,特別愛用紙,木頭都快給他用光了,我們都沒有地方住了。說著,小鳥急急忙忙飛走了。石頭一聽臉馬上就紅了,著急的道歉“對(duì)不起,我以后再也不浪費(fèi)紙了,我以后再也不浪費(fèi)紙了?!眽?mèng)醒之后,石頭真的變了,小石頭變的不再愛用紙了而且還總是勸愛用紙的大人,一本正經(jīng)的告訴他們,木材是制造紙巾的原料,沒有了樹,大自然會(huì)失去平衡,地球就會(huì)很熱,我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
從小,小石頭就十分愛干凈,吃飯時(shí)要用紙巾,洗手要用紙巾,折紙用紙巾,撕紙更是一張張的紙巾……。爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料,我們要節(jié)約;可是他不聽,總是搞得家里到處是紙屑。有一天,石頭睡著了,夢(mèng)里他高興的去市民廣場(chǎng)玩,走出家門,他就覺得怪怪的,今天好像特別熱,市民廣場(chǎng)上的樹都到哪兒去了呀?石頭問保安,保安說不知道;石頭問小草,小草說不知道;石頭問小鳥,小鳥告訴他,大樹被卷走了,他們都要搬家了。石頭連忙問,小鳥小鳥告訴我,大樹被什么風(fēng)卷走了?小鳥回答說,有個(gè)小朋友,特別愛用紙,木頭都快給他用光了,我們都沒有地方住了。說著,小鳥急急忙忙飛走了。石頭一聽臉馬上就紅了,著急的道歉“對(duì)不起,我以后再也不浪費(fèi)紙了,我以后再也不浪費(fèi)紙了?!眽?mèng)醒之后,石頭真的變了,小石頭變的不再愛用紙了而且還總是勸愛用紙的大人,一本正經(jīng)的告訴他們,木材是制造紙巾的原料,沒有了樹,大自然會(huì)失去平衡,地球就會(huì)很熱,我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
身邊的環(huán)保小故事
我每一次都一洗完澡就放一盆水,放到擦干身子為止。然后,穿完衣服就用水洗臉,洗完臉洗毛巾;洗完毛巾就用來沾水梳頭,接著,就用來洗腳。最后,就用來沖馬桶。這就是我每天都要做的其中之一。
謝謝?。?/div>
謝謝?。?/div>
寫一篇環(huán)保故事,與校園有關(guān)
昨天,來沈老師和我們做了個(gè)源小調(diào)查,是調(diào)查校園破壞和環(huán)境保護(hù)。
我們對(duì)面的鵝卵石小路,被小草繡上了美麗的花邊,但是它已被破壞了,有幾顆鵝卵石被人挖走了,鵝卵石也裂了,有些鵝卵石也一搖一晃的。同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣?再走過去,我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”,這些花有紅、白、黃顏色的,它們?cè)诓莸厣暇`開了丑陋的臉蛋,似乎在微風(fēng)中說:“你們看我美不美?”原本,樹木、小草與周圍的環(huán)境那么和諧,那么快樂,可是,只要來了它們這些“怪花”,小草受不了,大樹再也看不下去了,但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴。
“哎呦呦,哎呦呦,好痛呀!”咦,這是誰(shuí)的聲音?一步一步走過去,原來,是一塊有大傷疤的草地。因?yàn)檫B續(xù)下了好幾天的大雨,所以那塊光禿禿的草地上面,變成了“小水池”,所有的草地都那么平坦,但在那里,有了一個(gè)小坑,這會(huì)是誰(shuí)干的呢?或許是一二年級(jí)的小弟弟和小妹妹挖的吧……..
我真想對(duì)同學(xué)們說:“讓我們大家保護(hù)我們的校園吧!”
我們對(duì)面的鵝卵石小路,被小草繡上了美麗的花邊,但是它已被破壞了,有幾顆鵝卵石被人挖走了,鵝卵石也裂了,有些鵝卵石也一搖一晃的。同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣?再走過去,我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”,這些花有紅、白、黃顏色的,它們?cè)诓莸厣暇`開了丑陋的臉蛋,似乎在微風(fēng)中說:“你們看我美不美?”原本,樹木、小草與周圍的環(huán)境那么和諧,那么快樂,可是,只要來了它們這些“怪花”,小草受不了,大樹再也看不下去了,但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴。
“哎呦呦,哎呦呦,好痛呀!”咦,這是誰(shuí)的聲音?一步一步走過去,原來,是一塊有大傷疤的草地。因?yàn)檫B續(xù)下了好幾天的大雨,所以那塊光禿禿的草地上面,變成了“小水池”,所有的草地都那么平坦,但在那里,有了一個(gè)小坑,這會(huì)是誰(shuí)干的呢?或許是一二年級(jí)的小弟弟和小妹妹挖的吧……..
我真想對(duì)同學(xué)們說:“讓我們大家保護(hù)我們的校園吧!”
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