默寫日日清英語三年級下冊

一、課文背誦：
1課 、2課、3課、5課（1、2、3段拍洞扒）、
11課（18段）、13課（5、6、7、9、10段）
21課（8段）、25課、29課
二、課后題
1、第7頁（背誦）
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
意思：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。
從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
意思：襲昌因?yàn)橛辛耍艜腥f紫千紅的春天。

2、55頁
關(guān)顫明于珍惜時(shí)間的格言。（默寫）
少壯不努力，老大徒傷悲。
花有重開日，人無再少年。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
光陰似箭，日月如梭。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
【課外】
最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時(shí)間就是生命。

3、95頁 描寫月亮的詩句（默寫）
小時(shí)不識月，呼作白玉盤。
月來滿地水，云起一天山。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
峽深明月夜，江靜碧云天。
【課外】
海上生明月，天涯共此時(shí)。
明月出天山，蒼茫云海間。

清潔工每天早上都很早的起床，為我們打掃馬路，為我們迎來第一縷陽光，就和行道樹一樣從不埋怨，一直都在默默的為我們的環(huán)境獻(xiàn)上自己最大的努力。生活中還有許許多多的人和他們一樣，如交警，不論是烈日，還是大雨，總在馬路中間維持著秩序，人民子弟兵在洪水中戰(zhàn)斗，在地震中救援，志愿者一直都在向全世界的人們展示中國的魅力，但不求人會回報(bào)，只求國人的形象在世界上享有盛譽(yù)，他們一直都默默無聞，但是去無所不在，一直在為我們的生活為我們的未來而奮斗么而努力！

臨時(shí)想的，不好請指教！

清官冊沒有第二部

星期五的下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)手拿白花，在老師的帶領(lǐng)下去烈士陵園，接受革命的洗禮，緬懷革命先烈。
那天，天氣有點(diǎn)陰沉沉的，仿佛也在為因革命獻(xiàn)身的烈士默哀。來到烈士陵園，躍入眼簾的是一尊巨大的烈士紀(jì)念碑，上面書寫著：革命烈士永垂不朽！八個(gè)字，我們作為海師附校一年級的小學(xué)生，在悲傷的哀悼聲中，老師們、同學(xué)們，都神情莊重，齊敬隊(duì)禮，以表達(dá)我們對烈士的崇敬，為烈士默哀，并獻(xiàn)上了手中的小白花。老師還帶領(lǐng)我們參觀了烈士們遺留下來的物品，講述了烈士們故事，在故事中我們感受到了烈士們的英勇、頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、奮勇的精神。
　 我們要珍惜這金色的童年， 這來之不易的美好生活。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

200集呀，剛聽完的，是部殘喚腔敗書呢，雖然很好聽，圓耐但是和顫沒有結(jié)局，特別糾結(jié)。；單先生年紀(jì)大了，估計(jì)他是不會把這部書補(bǔ)全了……（據(jù)書2004年就有這部書的光盤了）

縣講完主持說:咸菜請香腸醬瓜

(翻譯:現(xiàn)請鄉(xiāng)講)



鄉(xiāng)說:兔今飯狗吃家都王八

(翻譯:同志今飯夠吃家都碗吧)



要醬瓜我撿狗屎給舔舔...

(翻譯:要講我講故事給聽聽..)



口音重縣村作報(bào)告:兔蝦米豬尾巴要醬瓜咸菜太貴啦

(翻譯:同志鄉(xiāng)民注意吧要講現(xiàn)啦)



教練說:班殺雞二班偷蛋我給做稀飯

(翻譯:班射擊二班投彈我給做示范)

外孩嫁早飯于吃油條指點(diǎn)說:蘸著吃

馬站起告訴蘸著吃

霧水委屈說:讓我站著吃我已經(jīng)站起要站哪



:戴

男:戴比較爽

:戴安全點(diǎn)

男:相信我技術(shù)

:戴讓

男:戴才像男漢

:煩煩騎摩托車戴安全帽死啊



董河南,南吃早點(diǎn),進(jìn)門問:"姐.睡覺(水餃)少錢晚(碗)?"服務(wù)員高興,說:"沒. 饅."董說:"哦,摸摸(饃饃)行."服務(wù)員極惱怒,罵:"流氓!"董極驚訝:"六毛?太便宜!"



羊打電給鷹鷹接起電說 喂 陽奉陰違(羊phone 鷹 喂)



十羊九蹲羊圈蹲豬圈 抑揚(yáng)頓挫(羊蹲錯(cuò))

三年級上冊不需要，從下冊開始就要默寫單詞了，四年級要會默寫短語

如夢令
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺

沉默作者：朱自清(2007-04-2421:09:39)





沉默是一種處世哲理，用好時(shí)，又是一種藝術(shù)。

誰都知道口是用來吃飯的，由人卻說是用來接吻的。我說都沒有錯(cuò)兒，但是若統(tǒng)計(jì)起來，口的最多的（也許不是最大的）用處，還應(yīng)該是說話，我相信。按照時(shí)下流行的議論，說話大約也算是一種“宣傳”，自我的宣傳。所以說話徹頭徹尾是為自己的事。若有人一口咬定是為別人，憑了種種神圣的名字；我卻也愿意讓步，請?jiān)S我這樣說：說話有時(shí)的確只是間接地為自己，而直接的算是為別人！

自己以外有別人，所以要說話；別人也有別人的自己，所以又要少說話或不說話。于是乎我們要懂得沉默。你若念過魯迅先生的《祝?！?，一定會立刻明白我的意思。

一般人見生人時(shí)，大抵會沉默的，但也有不少例外。常在火車輪船里，看到有些人迫不及待似的到處向人問訊，攀談，無論那是搭客或茶房，我只有羨慕這些人的健康；因?yàn)樵谥袊@樣旅行中，竟會不感到一點(diǎn)兒疲倦！見生人的沉默，大約由于原始的恐懼，但是似乎也還有別的。假如這個(gè)生人的名字，你全然不熟悉，你所能做的工作，自然是有意無意的防御——像防御一個(gè)敵人。沉默便是最安全的防御戰(zhàn)略。你不一定要他知道你，更不想讓他發(fā)現(xiàn)你的可笑的地方——一個(gè)人總有些可笑的地方不是？——你只讓他盡量說他所要說的，若他是個(gè)愛說的人。末了你恭恭敬敬和他分別。假如這個(gè)生人，你愿意和他做朋友，你也還是得沉默。但是得留心聽他的話，選出幾處，加以簡短的，相當(dāng)?shù)馁澰~；至少也得表示相當(dāng)?shù)耐狻＿@就是知己的開場，或說起碼的知己也可。假如這個(gè)人是你所敬仰的或末必敬仰的“大人物”你記住，更不可不沉默！大人物的言語，乃至臉色眼光，都有異樣的地方；你最好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐著，讓那些勇敢的同伴上前線去。——自然，我說的只是你偶然地遇著或隨眾訪問大人物的時(shí)候。若你愿意專程拜謁，你得另想辦法；在我，那卻是一件可怕的事——你看看大人物與非大人物或大人物與大人物間談話的情形，準(zhǔn)可以滿足，而不用從牙縫里迸出一個(gè)字。說話是一件費(fèi)神的事，能少說或不說以及應(yīng)少說或不說的時(shí)候，沉默實(shí)在是長壽之一道。至于自我宣傳，誠哉重要——誰能不承認(rèn)這是重要呢？但對于生人，這是白費(fèi)的；他不會領(lǐng)略你宣傳的旨趣，只暗笑你得宣傳熱；你會忘記的干干凈凈，在和你一鞠躬或一握手以后。

朋友和生人不同，就在他們能聽也肯聽你的說話——宣傳。這不用說是交換的，但是就交換也好。他們在不同的程度下了解你，諒解你；他們對于你有了相當(dāng)?shù)娜の逗投Y貌。

你的話滿足他們的好奇心，他們就趣味地聽著；你的話嚴(yán)重或悲哀，他們因?yàn)槎Y貌的緣故，也能暫時(shí)跟著你嚴(yán)重悲哀。在后一種情形里，滿足的是你，他們所真感到的怕是倒是矜持的氣氛。他們知道“應(yīng)該”怎樣做，這其實(shí)是一種犧牲，“應(yīng)該”也“值得”感謝的。但是即使在知己的朋友面前，你的話也還是不應(yīng)該說得太多；同樣的故事，情感，和警句，雋語，也不宜重復(fù)的說。《祝?！肪褪且粋€(gè)好榜樣。你應(yīng)該相當(dāng)?shù)墓?jié)制自己，不可妄想你的話占領(lǐng)朋友整個(gè)的心——你自己的心，也不會讓別人完全占領(lǐng)呀。你更應(yīng)該知道怎樣藏匿你自己。

只有不可知，不可得的，才有人去追求；你若將所有的盡給了別人，你對于別人，對于世界，將沒有絲毫意義，正和醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)解剖時(shí)用過的尸體一樣。那時(shí)是不可思議的孤獨(dú)，你將不能支持自己，而傾仆到無底的黑暗里去。一個(gè)情人常喜歡說：“我愿意將所有的都獻(xiàn)給你！”誰真知道他或他所有的是些什么呢?第一個(gè)說這句話的人，只是表示子的慷慨,至多也只是表示一種理想；以后跟著說的，更只是“口頭禪”而已。所以朋友間，甚至戀人間，沉默還是不可不少的。你的話應(yīng)該像黑夜的星星，不應(yīng)該像除夕的爆竹——誰稀罕那徹宵的爆竹呢？而沉默有時(shí)更有詩意。譬如在下午，在黃昏，在深夜，在大而靜的屋子里，短時(shí)的沉默，也許遠(yuǎn)勝于連續(xù)不斷的倦怠了的談話。有人稱這種境界為“無言之美”，你瞧，多漂亮的名字——至于所謂“拈花微笑”那更了不起了！

可是沉默也有不行的時(shí)候。人多時(shí)你容易沉默下去，一主一客時(shí)，就不準(zhǔn)行。你得過分沉默，也許把你的生客惹惱了，趕跑了！倘使你愿意趕他，當(dāng)然很好；倘使你不愿意呢，你就得不時(shí)地讓他喝茶，抽煙，看畫片，讀報(bào)，聽話匣子，偶然也和他談?wù)勌鞖?，時(shí)局——只是復(fù)述報(bào)紙的記載，加上幾個(gè)不能解決的疑問——總以引他說話為度。于是你點(diǎn)點(diǎn)頭，哼哼鼻子，時(shí)而嘆嘆氣，聽著。他說完了，你再給起個(gè)頭，照樣地聽著。但是我們的朋友遇見過一個(gè)生客，他是一位準(zhǔn)大人物，因某種禮貌關(guān)系看我的朋友。他坐下時(shí)，將兩手籠起，擱在桌上。說了幾句話，就止住了，兩眼炯炯地看著我的朋友。我的朋友窘極，好容易陸陸續(xù)續(xù)地找出一句半句話來敷衍。這自然也是沉默的一種用法，是上司對屬僚保持威嚴(yán)用的。

用在一般交際里，未免太陸骨了，而在上述的情形中，不為主人留一些余地，更屬無禮。大人物以及準(zhǔn)大人物之可怕，正在此等處。至于應(yīng)付的方法，其實(shí)倒也有，那還是沉默；只消照樣籠了手，和他對看起來，他大約也就無可奈何了罷！

當(dāng)有人問你一個(gè)問題，你無法回答時(shí)，你會選擇沉默，只留下思維在跳躍，沉默是靈魂的外化;當(dāng)別人批評你時(shí)，你會低著頭沉默著，只任諄諄教導(dǎo)流入心田，這時(shí)沉默是美麗的;當(dāng)別人表揚(yáng)你時(shí)，你會微笑著保持沉默，此時(shí)的沉默又是一種自信;當(dāng)你憤怒時(shí)，你的沉默是一種素養(yǎng);當(dāng)別人與你爭吵時(shí)，你的沉默又是一種氣度;當(dāng)在一場激烈的唇槍舌劍的戰(zhàn)斗后,或許會有一段意味深長的沉默。而我，一個(gè)14歲活潑開朗的女孩現(xiàn)在要來讀“沉默”!