三年級描述西瓜的英語作文

誰是臥底西瓜可以用，吃的，水果，很甜來描述。
用吃的，水果，很甜來描述，既不會特別暴露，也不會脫離西瓜。
誰是臥底是一個非常有趣，風靡全國的比拼語言表述能力、知識面與想象力的游戲。

蒼翠欲滴
cāng cuì yù dī
【解釋】蒼翠：深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。

【出處】宋·郭熙《山川訓》：“春山澹冶而如笑，夏山蒼翠而欲滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡?！?br/>
【結構】補充式。

【用法】形容草木茂盛的樣子。一般作謂語、補語。

【辨形】蒼；不能寫作“倉”。

【近義詞】蔥翠欲滴

【例句】村外叢樹蔽日；～。

南瓜可以是漂亮的外形，可以是美味的南瓜。其實南瓜挺好吃的，好久沒吃了

地瓜干兒的口感非常的柔韌，非常的有嚼勁，很好吃的，我非常的愛吃。

我是一個西瓜，圓圓的、大大的，我穿著一件綠色帶黑條紋的漂亮衣服，雖然我看起來有點憨憨的、笨笨的，還有些圓滑，可是我的里面是一片赤心，在炎熱的夏天可以為人們送去甘甜。

我們西瓜最喜歡穿非常時尚，顯現(xiàn)出青春活力的綠外衣。我穿著綠黑相間的外衣，看上去還有點紳士風度呢！我們西瓜的形狀是橢圓形，頭上戴著帽纓形的帽子??莖，你可別小看它，它是提供給我營養(yǎng)的通道，看我長得這么健壯，可得好好感謝它呀！

別看我外表長得非常普通，很不起眼，可是，“瓜不可貌相”，我的里面呀，可一點都不比那些打扮得花枝招展的水果差。把我切成兩半，甜甜的汁水立刻流出了我的懷抱。我的瓜瓤是典型的中國紅，配著我綠色的外衣，有點紅花配綠葉的味道吧。我的瓜子賊亮賊亮的，像一顆顆閃爍著的黑珍珠鑲嵌在我的紅瓤里。怎么樣，我還挺有內涵的吧！足夠讓你饞得“口水直流三千尺”了吧！

一般人把西瓜買來，卻只吃瓜瓤。花了錢，只賣到了一種吃法，太不劃算了。其實我的子和皮可都是好寶貝。把我的子在太陽下曬開后，和一些鹽一起煮，再和相應的調料一起炒炒，可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等多種口味，那可真是色、香、味俱全??！瓜子可以作為招待客人的主要茶點，還可以嗑嗑打發(fā)時間。更可貴的是，我的瓜子里含有豐富的多種維生素和微量元素，具有非常高的營養(yǎng)價值。如果把我的瓜皮切成片或絲，放些鹽、醋、蒜、辣椒等調味，做成酸辣西瓜片或西瓜絲，就著稀飯吃，那味道都勝得過美味佳肴呀！瓜皮切成片還可以腌成泡菜，到了冬天再回過頭來細細品嘗，那可真是回味無窮??！

我的用處多多，你們的稱贊肯定是少不了。這位大嬸說：“西瓜水分足，味道甜，可是夏日解暑的好寶貝?！币粋€小學生津津有味地吃著西瓜說：“西瓜好吃又解渴，放在冰箱里冷藏一下，拿出來后冰冰涼涼，吃了心里好爽好爽?！币恍勖廊耸控Q起大拇指，極力稱贊：“西瓜皮可是天然的護膚品，別說是斑點瑕疵了，就是黑烏鴉，也能給你變成白孔雀，而且還沒有一點副作用呢?！?br>
行了，咱們還是內秀點，把贊揚藏在心里。要不然的話。我西瓜可就變成紅瓜了??臉紅了。

南瓜的樣子笨笨的，活像一個大燈籠。外表上是深橘色的，有一張課桌那么大。里面有一些南瓜子，可以吃，吃起來又香又脆，果肉鮮嫩欲滴，清爽可口，老南瓜的果肉是深橘色的，很粘。年輕的南瓜就不同了，是脆綠色的。南瓜的頭上瓜曼纏繞。整體摸上去不是很光滑，這一點沒有什么!你要是聞一聞，會有一股清香的感覺。
南瓜年輕時，就是翠綠色的，可以用來炒南瓜絲，這種年輕的南瓜吃起來非常爽口，清香四溢，味道好極了!
但是我最喜歡吃得就是老南瓜了，雖然沒有年輕時那么脆，但是很甜，如果要是做菜，不用放糖都行。老南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜米飯、南瓜餅等。老年人吃了對身體有好處的。
小貼士：南瓜含有多種營養(yǎng)成分，能潤肺益氣，治咳止喘。味道香甜，還有重金屬解毒和美容等作用，要注意：南瓜中含有較多的糖分，千萬不要多吃，以免腹脹。
經過德國科學家長期研究發(fā)現(xiàn)，經常嚼食南瓜子的民族，很少見有前列腺疾病的發(fā)生。在此，我奉勸大家多吃南瓜子?？蓜e小看南瓜子，南瓜子也有很大的好處的。
南瓜含有淀粉、蛋白質、胡蘿卜素、維生素B、維生素C和鈣、磷等成分。其營養(yǎng)豐富，為農村人經常食用的瓜菜，并日益受到城市人的重視。南瓜又名番瓜、金瓜、麥瓜、倭瓜，為葫蘆科植物，全國各地均有栽培。

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垂涎三尺
津津有味
紅黑相間
生津止渴
甘甜可口
……
甘甜可口、汁甜肉脆、清爽可口.....、果香誘人...、新鮮紅嫩

1、 描寫兒童學種瓜的詩句
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

2、原文
四時田園雜興
　?。ㄋ危┓冻纱?
　　晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家.
　　童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜.

3、譯文
白天出去耕田，到了夜晚回來搓麻繩，
　　男的女的都各自挑起家庭的重擔。
　　兒童雖不知道卻也跟著一同耕耘，
　　傍晚在桑樹下學種瓜。