四實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)力小車(chē),動(dòng)不了的原因
墊圈太重,使小車(chē)無(wú)法運(yùn)動(dòng)
繩子太細(xì),無(wú)法拉動(dòng)小車(chē)
墊圈數(shù)量太少,繩子給小車(chē)的拉力太小
繩子太細(xì),無(wú)法拉動(dòng)小車(chē)
墊圈數(shù)量太少,繩子給小車(chē)的拉力太小
小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)
很多,如:正負(fù)電
雨的形成 四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
雨(rain)是從云中降落的水滴,陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴,這些小水滴組成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎?,合并成大水滴,?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就從云中落了下來(lái),形成了雨。雨的成因多種多樣,它的表現(xiàn)形態(tài)也各具特色,有毛毛細(xì)雨,有連綿不斷的陰雨,還有傾盆而下的陣雨。雨水是人類(lèi)生活中最重要的淡水資源,植物也要靠雨露的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)。但暴雨造成的洪水也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。
地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小,直徑只有0.01~0.02毫米,最大也只有0.2毫米。它們又小又輕,被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面,它的體積大約要增大100多萬(wàn)倍。這些小水滴是怎樣使自己的體積增長(zhǎng)到100多萬(wàn)倍的呢?它主要依靠?jī)蓚€(gè)手段,其一是凝結(jié)和凝華增大。其二是依靠云滴的碰撞并增大。在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來(lái)使自己凝結(jié)和凝華。如果云體內(nèi)的水氣能源源不斷得到供應(yīng)和補(bǔ)充,使云滴表面經(jīng)常處于過(guò)飽和狀態(tài),那么,這種凝結(jié)過(guò)程將會(huì)繼續(xù)下去,使云滴不斷增大,成為雨滴。但有時(shí)云內(nèi)的水氣含量有限,在同一塊云里,水氣往往供不應(yīng)求,這樣就不可能使每個(gè)云滴都增大為較大的雨滴,有些較小的云滴只好歸并到較大的云滴中去。 如果云內(nèi)出現(xiàn)水滴和冰晶共存的情況,那么,這種凝結(jié)和凝華增大過(guò)程將大大加快。當(dāng)云中的云滴增大到一定程度時(shí),由于大云滴的體積和重量不斷增加,它們?cè)谙陆颠^(guò)坦猜程中不僅能趕上那些速度較慢的小云滴,而且還會(huì)“吞并”更多的小云滴而使自己壯大起來(lái)。當(dāng)大云滴越長(zhǎng)越大,最后大到空氣再也托不住它時(shí),便從云中直落到地面,成為我們常見(jiàn)的雨水
雨(rain)是從云中降落的水滴,陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴,這些小水滴組成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎玻喜⒊纱笏?,?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就從云中落了下來(lái),形成了雨。雨的成因多種多樣,它的表現(xiàn)形態(tài)也各具特色,有毛毛細(xì)雨,有連綿不斷的陰雨,還有傾盆而下的陣雨。雨水是人類(lèi)生活中最重要的淡水資源,植物也要靠雨露的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)。但暴雨造成的洪水也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。
地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小,直徑只有0.01~0.02毫米,最大也只有0.2毫米。它們又小又輕,被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面,它的體積大約要增大100多萬(wàn)倍。這些小水滴是怎樣使自己的體積增長(zhǎng)到100多萬(wàn)倍的呢?它主要依靠?jī)蓚€(gè)手段,其一是凝結(jié)和凝華增大。其二是依靠云滴的碰撞并增大。在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來(lái)使自己凝結(jié)和凝華。如果云體內(nèi)的水氣能源源不斷得到供應(yīng)和補(bǔ)充,使云滴表面經(jīng)常處于過(guò)飽和狀態(tài),那么,這種凝結(jié)過(guò)程將會(huì)繼讓拍型續(xù)下去,使云滴不斷增大,成為雨滴。但有時(shí)云內(nèi)的水氣含量有限,在同一塊云里,水氣往往供不應(yīng)求,這樣就不可能使每個(gè)云滴都增大為較大的雨滴,有些較小的云滴只好歸并到較大的云滴中去。 如果云內(nèi)出現(xiàn)水滴和冰晶共存的情況,那么,這種凝結(jié)和凝華增大過(guò)程將大大加快。當(dāng)云中的云滴增大到一定程度時(shí),由于大云滴的體積和重量不斷增加,它們?cè)谙陆颠^(guò)程中不僅能趕上那些速度較慢的小云滴,而且還會(huì)“吞并”更多的小云滴而使自己壯大起來(lái)。當(dāng)大云滴越長(zhǎng)越大,最后大到空氣再也托不住它時(shí),便從云中直落到地面,成為我們常見(jiàn)的雨水。
雨:水蒸氣液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成為雨
雪:水蒸氣凝華成的冰晶落到地面上
云:水蒸氣液化成的小水滴或凝華成的小冰晶漂浮在空中
霧:水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近
露:水蒸氣在地面的植物上液化成的小水滴
霜:水蒸氣凝華成的小冰晶附著賀并在地面或植物上
雹:隨著云中的水氣的聚集,就會(huì)能夠形成降雨,如果降雨過(guò)程中遇到冷空氣的話就會(huì)形成冰雹.
地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小,直徑只有0.01~0.02毫米,最大也只有0.2毫米。它們又小又輕,被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面,它的體積大約要增大100多萬(wàn)倍。這些小水滴是怎樣使自己的體積增長(zhǎng)到100多萬(wàn)倍的呢?它主要依靠?jī)蓚€(gè)手段,其一是凝結(jié)和凝華增大。其二是依靠云滴的碰撞并增大。在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來(lái)使自己凝結(jié)和凝華。如果云體內(nèi)的水氣能源源不斷得到供應(yīng)和補(bǔ)充,使云滴表面經(jīng)常處于過(guò)飽和狀態(tài),那么,這種凝結(jié)過(guò)程將會(huì)繼續(xù)下去,使云滴不斷增大,成為雨滴。但有時(shí)云內(nèi)的水氣含量有限,在同一塊云里,水氣往往供不應(yīng)求,這樣就不可能使每個(gè)云滴都增大為較大的雨滴,有些較小的云滴只好歸并到較大的云滴中去。 如果云內(nèi)出現(xiàn)水滴和冰晶共存的情況,那么,這種凝結(jié)和凝華增大過(guò)程將大大加快。當(dāng)云中的云滴增大到一定程度時(shí),由于大云滴的體積和重量不斷增加,它們?cè)谙陆颠^(guò)坦猜程中不僅能趕上那些速度較慢的小云滴,而且還會(huì)“吞并”更多的小云滴而使自己壯大起來(lái)。當(dāng)大云滴越長(zhǎng)越大,最后大到空氣再也托不住它時(shí),便從云中直落到地面,成為我們常見(jiàn)的雨水
雨(rain)是從云中降落的水滴,陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴,這些小水滴組成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎玻喜⒊纱笏?,?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就從云中落了下來(lái),形成了雨。雨的成因多種多樣,它的表現(xiàn)形態(tài)也各具特色,有毛毛細(xì)雨,有連綿不斷的陰雨,還有傾盆而下的陣雨。雨水是人類(lèi)生活中最重要的淡水資源,植物也要靠雨露的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)。但暴雨造成的洪水也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。
地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小,直徑只有0.01~0.02毫米,最大也只有0.2毫米。它們又小又輕,被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面,它的體積大約要增大100多萬(wàn)倍。這些小水滴是怎樣使自己的體積增長(zhǎng)到100多萬(wàn)倍的呢?它主要依靠?jī)蓚€(gè)手段,其一是凝結(jié)和凝華增大。其二是依靠云滴的碰撞并增大。在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來(lái)使自己凝結(jié)和凝華。如果云體內(nèi)的水氣能源源不斷得到供應(yīng)和補(bǔ)充,使云滴表面經(jīng)常處于過(guò)飽和狀態(tài),那么,這種凝結(jié)過(guò)程將會(huì)繼讓拍型續(xù)下去,使云滴不斷增大,成為雨滴。但有時(shí)云內(nèi)的水氣含量有限,在同一塊云里,水氣往往供不應(yīng)求,這樣就不可能使每個(gè)云滴都增大為較大的雨滴,有些較小的云滴只好歸并到較大的云滴中去。 如果云內(nèi)出現(xiàn)水滴和冰晶共存的情況,那么,這種凝結(jié)和凝華增大過(guò)程將大大加快。當(dāng)云中的云滴增大到一定程度時(shí),由于大云滴的體積和重量不斷增加,它們?cè)谙陆颠^(guò)程中不僅能趕上那些速度較慢的小云滴,而且還會(huì)“吞并”更多的小云滴而使自己壯大起來(lái)。當(dāng)大云滴越長(zhǎng)越大,最后大到空氣再也托不住它時(shí),便從云中直落到地面,成為我們常見(jiàn)的雨水。
雨:水蒸氣液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成為雨
雪:水蒸氣凝華成的冰晶落到地面上
云:水蒸氣液化成的小水滴或凝華成的小冰晶漂浮在空中
霧:水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近
露:水蒸氣在地面的植物上液化成的小水滴
霜:水蒸氣凝華成的小冰晶附著賀并在地面或植物上
雹:隨著云中的水氣的聚集,就會(huì)能夠形成降雨,如果降雨過(guò)程中遇到冷空氣的話就會(huì)形成冰雹.
實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第11課翻譯!
這個(gè)國(guó)家是加拿大!!
我知道他們說(shuō)英語(yǔ)和法語(yǔ).
這是尼亞加拉大瀑布.
尼亞加拉大瀑布是加拿大最有名的瀑布.
這些是落基山脈.
我知道他們說(shuō)英語(yǔ)和法語(yǔ).
這是尼亞加拉大瀑布.
尼亞加拉大瀑布是加拿大最有名的瀑布.
這些是落基山脈.
英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)班答案
您好,很榮幸為您解答
這個(gè)要自己完成才好哦,加油吧!
練練試題有益于您的成績(jī)哦
不會(huì)的可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師
如果還有什么疑問(wèn),可以繼續(xù)追問(wèn)哦
希望能夠獲得您的滿意答案,謝謝
學(xué)習(xí)寶典真誠(chéng)為您解答
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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)卷
南城區(qū)陽(yáng)光第一小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)卷
2007——2008年學(xué)年度第二學(xué)期
班級(jí) 姓名
一. 口算。(6分)
27÷3×7 3×6÷9 45+8-23 28÷4×7
36-6×5 56÷7×5 46-25+17 28÷(4×7)
36÷6×5 56+7×5 46-(25+17) 24-8×2
二. 想一想,填一填。(13分)
1.計(jì)算210-54+38時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法。
2.計(jì)算50÷30×6時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法。
3.計(jì)算582-18×10時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法。
4.計(jì)算45+15×(24-14)時(shí),應(yīng)先算( ),再算( ),最后算( )。
5.一個(gè)數(shù)和0相乘,得( )。一個(gè)數(shù)和1相乘得( )。
6.被減數(shù)等于減數(shù),差是( )。0除以任何非零的數(shù)都得( )。
7.在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從( )往( )按順序計(jì)算。
8、5×(□-8)=5 □÷2+3=6 (320÷□)-52=28
三.我來(lái)當(dāng)裁判員!(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”并改正 ) (5分)
1. 437-37×2+8 2. 1500÷15-15×4
=400×2+8 = 1500÷0×4
=8008 ( ) = 0 ( )
四、根據(jù)下列算式列出綜合算式(4分)
(1)59+21=80 ( 2)240+75=315
96÷12=8 20-5=15
80÷8=10 315÷15=21
綜合算式: 綜合算式:
五.精心篩選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)(5分)
1.與12÷4結(jié)果相等的式子是( )
①(12×2)÷(4×4) ②(12÷2)÷(4÷2)
③(12+2)÷(4+2) ④(12-2)÷(12-2)
2.32×5÷32×5=( )
①1 ②0 ③5 ④25
3.47與33的和除以36與16的差,商是多少?正確列式是( )
①47+33÷36-16 ②(47+33)÷(36-16)③(36-16)÷(47+33)
4.50減去25的差乘20加上13的和,積是多少?正確列式是( )
①50-25×20+13 ②(50-25)×20+13
③(50-25)×(20+13)
5.幼兒園買(mǎi)了1個(gè)足球和4個(gè)小皮球,一共花了26元,一個(gè)小足球10元。一個(gè)小皮球多少錢(qián)?( )
①26-10 ②26÷4
③(26-10)÷4 ④26-4-8
六.看清運(yùn)算符號(hào),想一想運(yùn)算順序再脫式計(jì)算。(30分)
(1)192-63+176 (2)150÷25×4
(3)265-45×4 +67 (4)360÷5+32×5
(5)78+50÷25-15 (6)65+(120+80)÷40
(7)(84-68)×8÷4 (8)(85+350)÷(35-15)
(9)(84-24+12)÷6 (10)84-(24+12)÷6
七.列綜合算式計(jì)算。(15分)
1. 30的16倍減去225,差是多少?
2.用12乘以30的積再加上280除以35的商,和是多少?
3.178與142的和,除以100與20的差,商是多少?
4.560與270的差,加上360除以90的商,和是多少?
5、840的一半加上120的3倍,和是多少?
八.解決問(wèn)題。(20分)
1.圖書(shū)館有故事書(shū)78本,上午三年級(jí)還回37本,下午四年級(jí)借走28本?,F(xiàn)在圖書(shū)館還有故事書(shū)多少本?
2.一箱“伊利”牛奶24盒零售價(jià)是48元,如果小明買(mǎi)8盒要多少錢(qián)?
3.小敏參加800米跑步比賽,每分鐘跑310米,跑了2分鐘,距終點(diǎn)還有多少米?
4.一筒羽毛球有12個(gè)價(jià)錢(qián)是36元,一根跳繩13元。老師要買(mǎi)兩個(gè)羽毛球和6根跳繩,一共要多少錢(qián)?
5.某商店上午賣(mài)出童鞋18雙,下午又賣(mài)出童鞋23雙。下午比上午多收入425元。每雙童鞋多少錢(qián)?
九.動(dòng)腦筋,相信你會(huì)做出來(lái)。(2分)
在下面的算式中合適的地方,添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)及括號(hào),使每個(gè)算式成立。
(1) 1 2 3 4 5 6 7=1
(2) 1 2 3 4 5 6 7 8=1
(3) 3 3 3 3 =9
(4) 3 3 3 3=2
2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期
南城陽(yáng)光第一小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷
(口算卷)
口算.(6分)
10×3= 50×4= 60×7= 40×5=
50÷10= 80÷4= 30÷5= 48÷6=
60÷5= 300÷5= 100÷50= 160÷8=
100-80= 0+56= 200÷100= 300÷30=
72÷8= 560÷80= 480÷80= 400÷50=
0÷50= 480×0= 631÷631= 421+0=
130×3= 80×40= 5700-700= 180×50=
41×102≈ 303×9≈ 29×31≈ 31×21≈
270÷30= 880÷80= 75÷5= 360÷90=
80+11= 80-0= 70×20= 80÷40=
15×3= 45÷3= 23×2= 124-24=
60×30= 162-162= 60+34= 72÷4=
81÷9= 720÷90= 1200÷300= 1345×0=
0÷80= 400÷400= 320-318= 11×60=
398×21≈ 143÷71≈ 364÷90≈ 100-50=
2007——2008年學(xué)年度第二學(xué)期
班級(jí) 姓名
一. 口算。(6分)
27÷3×7 3×6÷9 45+8-23 28÷4×7
36-6×5 56÷7×5 46-25+17 28÷(4×7)
36÷6×5 56+7×5 46-(25+17) 24-8×2
二. 想一想,填一填。(13分)
1.計(jì)算210-54+38時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法。
2.計(jì)算50÷30×6時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法。
3.計(jì)算582-18×10時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法。
4.計(jì)算45+15×(24-14)時(shí),應(yīng)先算( ),再算( ),最后算( )。
5.一個(gè)數(shù)和0相乘,得( )。一個(gè)數(shù)和1相乘得( )。
6.被減數(shù)等于減數(shù),差是( )。0除以任何非零的數(shù)都得( )。
7.在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從( )往( )按順序計(jì)算。
8、5×(□-8)=5 □÷2+3=6 (320÷□)-52=28
三.我來(lái)當(dāng)裁判員!(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”并改正 ) (5分)
1. 437-37×2+8 2. 1500÷15-15×4
=400×2+8 = 1500÷0×4
=8008 ( ) = 0 ( )
四、根據(jù)下列算式列出綜合算式(4分)
(1)59+21=80 ( 2)240+75=315
96÷12=8 20-5=15
80÷8=10 315÷15=21
綜合算式: 綜合算式:
五.精心篩選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)(5分)
1.與12÷4結(jié)果相等的式子是( )
①(12×2)÷(4×4) ②(12÷2)÷(4÷2)
③(12+2)÷(4+2) ④(12-2)÷(12-2)
2.32×5÷32×5=( )
①1 ②0 ③5 ④25
3.47與33的和除以36與16的差,商是多少?正確列式是( )
①47+33÷36-16 ②(47+33)÷(36-16)③(36-16)÷(47+33)
4.50減去25的差乘20加上13的和,積是多少?正確列式是( )
①50-25×20+13 ②(50-25)×20+13
③(50-25)×(20+13)
5.幼兒園買(mǎi)了1個(gè)足球和4個(gè)小皮球,一共花了26元,一個(gè)小足球10元。一個(gè)小皮球多少錢(qián)?( )
①26-10 ②26÷4
③(26-10)÷4 ④26-4-8
六.看清運(yùn)算符號(hào),想一想運(yùn)算順序再脫式計(jì)算。(30分)
(1)192-63+176 (2)150÷25×4
(3)265-45×4 +67 (4)360÷5+32×5
(5)78+50÷25-15 (6)65+(120+80)÷40
(7)(84-68)×8÷4 (8)(85+350)÷(35-15)
(9)(84-24+12)÷6 (10)84-(24+12)÷6
七.列綜合算式計(jì)算。(15分)
1. 30的16倍減去225,差是多少?
2.用12乘以30的積再加上280除以35的商,和是多少?
3.178與142的和,除以100與20的差,商是多少?
4.560與270的差,加上360除以90的商,和是多少?
5、840的一半加上120的3倍,和是多少?
八.解決問(wèn)題。(20分)
1.圖書(shū)館有故事書(shū)78本,上午三年級(jí)還回37本,下午四年級(jí)借走28本?,F(xiàn)在圖書(shū)館還有故事書(shū)多少本?
2.一箱“伊利”牛奶24盒零售價(jià)是48元,如果小明買(mǎi)8盒要多少錢(qián)?
3.小敏參加800米跑步比賽,每分鐘跑310米,跑了2分鐘,距終點(diǎn)還有多少米?
4.一筒羽毛球有12個(gè)價(jià)錢(qián)是36元,一根跳繩13元。老師要買(mǎi)兩個(gè)羽毛球和6根跳繩,一共要多少錢(qián)?
5.某商店上午賣(mài)出童鞋18雙,下午又賣(mài)出童鞋23雙。下午比上午多收入425元。每雙童鞋多少錢(qián)?
九.動(dòng)腦筋,相信你會(huì)做出來(lái)。(2分)
在下面的算式中合適的地方,添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)及括號(hào),使每個(gè)算式成立。
(1) 1 2 3 4 5 6 7=1
(2) 1 2 3 4 5 6 7 8=1
(3) 3 3 3 3 =9
(4) 3 3 3 3=2
2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期
南城陽(yáng)光第一小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷
(口算卷)
口算.(6分)
10×3= 50×4= 60×7= 40×5=
50÷10= 80÷4= 30÷5= 48÷6=
60÷5= 300÷5= 100÷50= 160÷8=
100-80= 0+56= 200÷100= 300÷30=
72÷8= 560÷80= 480÷80= 400÷50=
0÷50= 480×0= 631÷631= 421+0=
130×3= 80×40= 5700-700= 180×50=
41×102≈ 303×9≈ 29×31≈ 31×21≈
270÷30= 880÷80= 75÷5= 360÷90=
80+11= 80-0= 70×20= 80÷40=
15×3= 45÷3= 23×2= 124-24=
60×30= 162-162= 60+34= 72÷4=
81÷9= 720÷90= 1200÷300= 1345×0=
0÷80= 400÷400= 320-318= 11×60=
398×21≈ 143÷71≈ 364÷90≈ 100-50=
三年級(jí)下冊(cè)21×42的驗(yàn)算
21×42=882
驗(yàn)算:882÷42=21
或:42×21=882
驗(yàn)算:882÷42=21
或:42×21=882
英語(yǔ)手抄報(bào)四年級(jí)下冊(cè)四三班實(shí)驗(yàn)小學(xué)畫(huà)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?英語(yǔ)手抄報(bào)(供參考)
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《三國(guó)演義》
《水滸傳》
《紅樓夢(mèng)》
《西游記》
《假如給我三天光明》
《童年》
《綠野仙蹤》
《宋詞三百首》
《海底兩萬(wàn)里》
《昆蟲(chóng)記》
《中華神話故事》
《格林童話》
《論語(yǔ)》
《大學(xué)》
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6629****
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