艾瑪英語(yǔ)閱讀三年級(jí)下

描繪生命之美

這個(gè)故事來(lái)源于真人真事。作者凱塞爾曼在巴黎遇到八十多歲的艾瑪·斯特恩，一位在晚年才開(kāi)始繪畫(huà)的藝術(shù)家，卻以高度的激情創(chuàng)作了四百多幅作品。凱賽爾曼由此獲得靈感，創(chuàng)作了《艾瑪畫(huà)畫(huà)》這個(gè)故事。本書(shū)的圖畫(huà)創(chuàng)作者是以嚴(yán)謹(jǐn)考證聞名的芭芭拉·庫(kù)尼。她走訪了艾瑪·斯特恩位于德國(guó)的家鄉(xiāng)薩爾布魯肯，去巴黎會(huì)見(jiàn)了艾瑪·斯特恩的女兒并臨摹了艾瑪?shù)漠?huà)作。書(shū)中艾瑪?shù)睦L畫(huà)作品，都是庫(kù)尼精心臨摹艾瑪原作的結(jié)果。

芭芭拉·庫(kù)尼當(dāng)時(shí)63歲，能深刻體會(huì)這個(gè)故事的精神和書(shū)中角色的感受。她以無(wú)聲的線條和色彩道出艾瑪?shù)男郧?，也運(yùn)用有層次的畫(huà)面情境，緩緩傳遞出一股寧?kù)o的力量，而這正符合艾瑪?shù)奶刭|(zhì)。

艾瑪?shù)某鰣?chǎng)表現(xiàn)出她愛(ài)花，因?yàn)樗曰ń哟H人。她懂得欣賞“美”和“生命”，享受它們帶來(lái)的樂(lè)趣。她站在樹(shù)上的畫(huà)面，顯示了她的童心和慈善，令人覺(jué)得有趣又可親；一身黑的她穩(wěn)穩(wěn)站在綠底白點(diǎn)的畫(huà)面中央，輕松中仍是一貫沉穩(wěn)的氣質(zhì)。房子里有溫暖的色調(diào)，但她和孩子們的空間距離似乎暗示著一種心理距離。唯有和她擁抱的小孩，后來(lái)注意到她的畫(huà)。窗前賞雪的單純畫(huà)面，呼應(yīng)她簡(jiǎn)單、自得其樂(lè)的生活方式。她是旁觀者，溫和優(yōu)雅地接受身邊的一切。

作為生日禮物的畫(huà)作像驚嘆號(hào)，使?jié)L動(dòng)的故事輪軸嘎然打住，之后再重新啟動(dòng)——艾瑪?shù)娜松辛诵碌拈_(kāi)始。

“過(guò)去”經(jīng)由記憶的聯(lián)系，成為“現(xiàn)在”的一部分，并詮釋著我們是誰(shuí)。艾瑪決定忠于她的記憶，畫(huà)出她的人生，她相信可以為自己做這個(gè)決定。她從旁觀轉(zhuǎn)為參與，決心為世界創(chuàng)造出美麗的圖畫(huà)，或者說(shuō)，對(duì)她有意義的圖畫(huà)。相較她注視生日禮物的背影畫(huà)面，當(dāng)她看著自己的作品時(shí)，雙手在背后劃出微笑般的弧線，她已為自己創(chuàng)造出喜悅又有意義的世界，而且，這個(gè)世界充滿了愛(ài)。

這個(gè)故事為“老年”注入了美麗和創(chuàng)造力。小孩多接觸這類(lèi)建設(shè)性的形象，有助于擺脫刻板印象的成見(jiàn)，對(duì)“老年”或老年人會(huì)有較活潑、更客觀的想法。

芭芭拉·庫(kù)尼的圖畫(huà)總是使文字延伸到更寬廣的天地中去。她曾用珍珠項(xiàng)鏈來(lái)比喻圖畫(huà)書(shū)：圖畫(huà)是一顆顆珍珠，文字是串聯(lián)珍珠的繩子。芭芭拉·庫(kù)尼在2000年離開(kāi)我們，留下許多珍貴的“項(xiàng)鏈”?！栋敭?huà)畫(huà)》正是其中美麗的一串。謝謝你，庫(kù)尼。