小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文小狗

狗狗狗狗就是狗狗，狗狗就是狗，狗就是狗狗，狗狗就是狗狗，枸枸枸枸枸枸枸枸

你怎么可以給狗狗吃骨頭呢？骨頭會(huì)刮傷狗狗的腸胃的，嚴(yán)重的會(huì)胃出血的。你給狗狗吃人用的蘭索拉唑，藥量按人和狗的體重區(qū)分用藥量。

1。你不喜歡給狗狗拴狗繩么？
狗繩可以使你和狗狗之間保持一定的距離，它會(huì)始終在你的可控制范圍之內(nèi)。
有的狗狗比較調(diào)皮，看到自己的同類(lèi)或者別的小動(dòng)物就更興奮了，我覺(jué)得拴狗繩不僅可以控制它，也可以讓別的路人感覺(jué)到安心。另外就是有車(chē)子的時(shí)候還可以提前把它帶到一個(gè)安全的方位，有一定的約束。
2。平時(shí)帶它出去散步的時(shí)候就多多教育，讓它習(xí)慣在你身邊走，或者在一定的范圍內(nèi)一定要叫得回來(lái)。
3。帶個(gè)吸引它的，有聲的玩具在身邊，讓它養(yǎng)成習(xí)慣，聽(tīng)到這種聲音這會(huì)往回跑，其實(shí)這個(gè)作用和你叫它是一樣的。

應(yīng)該說(shuō)：狗能夠聽(tīng)到音樂(lè)。



至于說(shuō)，會(huì)不會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，我只想說(shuō)，還有相當(dāng)一部分人，都不會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。

《Who let the dogs out》

狗狗和狗狗之間交流最大就是通過(guò)叫聲搖尾巴，包括很多肢體動(dòng)作之類(lèi)的，都會(huì)可以讓他們進(jìn)行交流的，都是。

應(yīng)該是土狗。

現(xiàn)在是新劇 還沒(méi)全集的
還沒(méi)放完呢
我都是在pplive看直播的

現(xiàn)在是新劇 還沒(méi)全集的
還沒(méi)放完呢
我都是在pplive看直播的

通過(guò)一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)狗的服從能力，讓它慢慢變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)，下面說(shuō)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物訓(xùn)練方法，希望可以幫助到你。握 手?

剛開(kāi)始，喊聲"伸手"，然后以一只手拿起它的左前腳，另一只手拿起它的右前腳。一邊說(shuō)"好"，一邊抽 出一只手扶摸犬的頸下或前胸，還可以給它吃點(diǎn)食物加以獎(jiǎng)勵(lì)，這樣會(huì)學(xué)得很快。

小狗玩耍時(shí)互相撓，這是天性。它也會(huì)撓你，此時(shí)，握住它的前腳就：“握握手！”它會(huì)經(jīng)常伸向你的手，它抬起右腳時(shí)，用你的右手和它握手，然后表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)賞它。重復(fù)“握手”的命令直到它再次都這樣做為止。當(dāng)它已經(jīng)學(xué)會(huì)正確地握手時(shí)，就教它用左腳握手，此時(shí)得下不同的命令，如：“另一只手”。





轉(zhuǎn) 彎?

?

剛開(kāi)始，轉(zhuǎn)彎會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，你必須記住，左轉(zhuǎn)彎前使狗“跟著走”同時(shí)位緊狗鏈，保持讓狗跟著你走，左轉(zhuǎn)變，右腳繞圈走。如果它與你走得不一致了，就堅(jiān)定地就：“跟著走?！蓖瑫r(shí)用膝蓋碰它，急拉它一下，這樣就可以提醒它該怎樣做。右轉(zhuǎn)彎的做法基本與以上相同，只有這樣，狗才能走長(zhǎng)路。右轉(zhuǎn)彎，左腳繞著走，邊走邊說(shuō)：“跟著走！”讓它隨繩子繞圈走。

如果它已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的步伐，那么就可以改變步調(diào)了，忽快忽慢，經(jīng)常變化，使它一直處于適當(dāng)?shù)奈恢?，讓你的兩個(gè)朋友作為兩個(gè)位置，或?qū)砂岩巫臃珠_(kāi)放在8——10步遠(yuǎn)，從兩點(diǎn)中間開(kāi)始繞另一個(gè)，然后再回到起點(diǎn)，走成一個(gè)“8”字形狀。

當(dāng)你輕輕地將狗鏈拉到手上牽著它在不同的地方走時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)徹底地學(xué)會(huì)跟著狗鏈走了。如果它往前猛沖，就干脆讓它自由地帶著狗鏈走一會(huì)兒。當(dāng)它會(huì)這樣走時(shí)，就完全脫掉狗鏈教它跟著走。以后，無(wú)論你走到哪兒，它總會(huì)疾步走在你左邊。



站 立????

如果狗已經(jīng)學(xué)好“坐下”的訓(xùn)練，你一讓它停止，它就會(huì)坐下，向它伸出手命令“站起來(lái)”同時(shí)抓住它的腳。需要時(shí)，稍稍抬起它，使它腳跟著地，繼續(xù)重復(fù)命令“站著！”最后，當(dāng)它保持這種姿勢(shì)時(shí)，讓它保持幾秒鐘，不能讓它放松為“坐”的姿態(tài)，繼續(xù)抓著它的腳命令“站著”，直到每次命令它都能掌握為止。





裝 死????

“裝死，一動(dòng)不動(dòng)或睡覺(jué)”是不同的概念，但這里所指是相同的。狗對(duì)這些有益的技巧感受到很有趣，如果它已經(jīng)學(xué)會(huì)“臥下”那么就應(yīng)很快教它“裝死”這項(xiàng)技巧。先下命令“臥下”然后說(shuō)：“睡覺(jué)吧”同時(shí)滾動(dòng)狗，將其身子倒向一側(cè)，頭直直倒下，保持一會(huì)兒這種姿勢(shì)，一會(huì)兒，再輕輕撫摸它，使它穩(wěn)定。

如果它還沒(méi)學(xué)會(huì)“臥下”，就先讓它躺下給予撫摸安慰，然后再命令它進(jìn)行新的訓(xùn)練。





拜拜和轉(zhuǎn)圈???



把犬愛(ài)吃的食物置于犬頭上方，誘惑犬以后肢站立，并采取"拜拜"的姿勢(shì)。還可在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練它轉(zhuǎn)圈，最后訓(xùn)練到一聽(tīng)"轉(zhuǎn)"的口令就會(huì)旋轉(zhuǎn)。





打 滾?????

如果狗已經(jīng)學(xué)會(huì)“臥下”和“不動(dòng)”這兩個(gè)動(dòng)作，那么命令它打滾是件很容易的事，使它臥著，然后命令它：“打滾！”下命令的同時(shí)，抓住它的前胸，讓它從這邊滾向那邊來(lái)表達(dá)你的意思。初步練習(xí)要多做幾次，盡快取消用手幫它滾動(dòng)。

它乞討東西時(shí)，會(huì)注意你的手指，眼睛盯信你手里的食物，你握著食物 的手高于它的鼻子，手成弓形，從左邊經(jīng)過(guò)它身體到地面再到它右端，這樣它會(huì)隨著食物打個(gè)180度的滾。你應(yīng)把一只手放在它身上以防它跳起來(lái)。





臥下????

臥下訓(xùn)練是培養(yǎng)犬根據(jù)主人的指揮能迅速臥下的能力?？诹睿?臥"；手勢(shì)：正面臥，右手上舉，然后向前伸平，手掌向下；側(cè)面臥，右手 從犬面前向下指。首先令犬坐在左側(cè)，主人將右腿向前出一步，身體向前下方彎下，然后用右手所持的食物對(duì)犬進(jìn)行引誘。當(dāng)犬表現(xiàn)獲取時(shí)，就乘機(jī)將食物從犬嘴的下方慢慢地向前下方移動(dòng)，同時(shí)發(fā)出"臥"的口令。當(dāng)犬臥下時(shí)，就及時(shí)用食物加以獎(jiǎng)勵(lì)。以后隨著條件 反射的逐漸形成，可將食物刺激取消，而以口令和手勢(shì)令犬臥下即可。另一種方法是令犬左側(cè)坐下后，主人左腿后退一步，呈蹲下的姿勢(shì)，兩手分別握住犬的兩前肢，發(fā)出"臥"的口令，并將犬的兩前肢向前引伸，同時(shí)用左臂壓犬的肩腫，當(dāng)犬正確臥下時(shí)，立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。記住，當(dāng)狗做錯(cuò)了或不聽(tīng)指揮時(shí)不要處罰它，反而是它一做對(duì)了立刻摸摸它的頭，贊美幾句，它會(huì)更服從的，因?yàn)楣膭?lì)永遠(yuǎn)不嫌多。





臥下別動(dòng)????

讓狗臥下別動(dòng)，輕輕地拉出它的前腿，按著它的肩說(shuō)：“臥下”，看著它找到一個(gè)自然且舒服的姿勢(shì)。大多數(shù)狗靠后部一側(cè)自然地臥下，身體輕輕地朝前彎曲，而不是直直的。

當(dāng)讓它臥下地就繼續(xù)說(shuō)：“臥下。”已經(jīng)臥下后就說(shuō)：“別動(dòng)”，同時(shí)你站起來(lái)，如果它準(zhǔn)備站立時(shí)堅(jiān)定地對(duì)它說(shuō)“臥下，臥下”，在它保持姿勢(shì)幾分鐘后，再高興地用它早已聽(tīng)?wèi)T地字眼“很好”來(lái)表?yè)P(yáng)它。

它多次保持這種姿勢(shì)后，在沒(méi)有你的幫助下，讓它“臥下”如果它不聽(tīng)話(huà)，再重復(fù)命令，假裝準(zhǔn)備拉它的前腿，一般不要幫它，除非在絕對(duì)必要時(shí)。

當(dāng)它自己臥下時(shí)，你繼續(xù)說(shuō)：“別動(dòng)”，再走到狗鏈另一端。

”臥下“的手勢(shì)是抬起胳膊至肩那么高，然后很快地放下來(lái)。如果你要使它臥下時(shí)，把手伸展，“別動(dòng)”與坐下“別動(dòng)”的手勢(shì)相同。





? 抬 腳???

教這個(gè)練習(xí)時(shí)，仍然要用短鏈系住它，指著一把椅、小桌或小盒子說(shuō)：“把手放上來(lái)”。它可能會(huì)跳上來(lái)，如果這樣，要用狗鏈拉住它，幫助它把前腳放上來(lái)，并且命令它：“別動(dòng)?！比绻亚澳_放在盒子上盡力坐下時(shí)，要教它正確的姿勢(shì)。它做得很好時(shí)，再表?yè)P(yáng)它“很好”并喂一口好吃的作為獎(jiǎng)賞。

現(xiàn)在在命令中加一個(gè)詞“盒子”，命令它把腳放在盒子上，以后你可以給它逐漸加入另外一些東西：“把腳放在床上、椅子上、登子上、桌子上等等?！辈痪?，它就能分辨出這些東西。





? 坐 下 別 動(dòng)??

把訓(xùn)練用的狗鏈和頸圈給狗戴上，獎(jiǎng)賞給它一些衣袋里的好吃的，縮短狗鏈拉著它，說(shuō)“坐下”，手輕輕地按信它的后腳，直到它做到正確的姿勢(shì)為止。重復(fù)“坐下”，這時(shí)要讓它一直坐著，讓它坐下后，拿開(kāi)手，并重復(fù)說(shuō)：“別動(dòng)”“別動(dòng)”的音調(diào)一定要將它穩(wěn)住。

如果它想站起來(lái)，再按回它原來(lái)的位置，重復(fù)“坐下”直到它再次坐下為止。再說(shuō)“別動(dòng)”慢慢拿開(kāi)手。當(dāng)它在沒(méi)有你的手按著的情況下，保持姿勢(shì)九秒鐘時(shí)，就高興地說(shuō)“好！”氫它拉到跟隨前，獎(jiǎng)賞性地?fù)崦幌拢屗杏X(jué)那樣做會(huì)計(jì)得主人的喜歡。重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，通常用上課時(shí)間十分鐘，一天教它幾次，當(dāng)繼續(xù)保持它不動(dòng)時(shí)要離開(kāi)它一段距離。

高興地贊揚(yáng)它：“做得很好”把它拉過(guò)來(lái)給予獎(jiǎng)賞。它很快就會(huì)過(guò)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)賞，但要讓它等著你說(shuō)“好”以后，才讓它離開(kāi)。

現(xiàn)階段是最后一步，當(dāng)你離開(kāi)狗時(shí)，把狗鏈放在地上，當(dāng)你走到狗鏈一端時(shí)，應(yīng)把狗鏈放在盡可能遠(yuǎn)些的地方，重復(fù)命令“別動(dòng)”，這時(shí)每次表現(xiàn)出準(zhǔn)備讓它休息的意圖。

手在前面筆直地伸出，不要彎曲胳膊肘要輕輕地伸展。用指著和手腕指示，手指輕向下彈，不要合攏手掌。

“別動(dòng)”的手勢(shì)如下：先伸開(kāi)手，稍帶凹形朝它的鼻子，捏一下就松開(kāi)，手放在上面一會(huì)。