勞動造句英語三年級下冊

不知道這些有你中意的沒

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通過這次勞動，讓我收獲滿滿，我懂得了勞動的意義，以后我要多參加！

勞動創(chuàng)造了人，而且是人類賴以生存、發(fā)展的決定力量。

在勞動的直接推動下，早期人類大體經歷了早期猿人（大約生存于距今 300萬年到 200～150萬年前）；晚期猿人（大約生存于距今200～150萬年到 40～30萬年前）；早期智人或稱古人（大約生存于距今30～20萬年到 5萬年前）；晚期智人或稱新人（大約從5萬年前開始）等4個發(fā)展階段。

在從早期猿人到晚期智人的發(fā)展過程中，人類的腦量不斷增大，體態(tài)特征愈來愈區(qū)別于猿而近似于現代人，勞動工具日益改進和多樣化，經濟生活逐漸豐富起來，并開始出現原始精神文明。從晚期智人開始，人類逐漸發(fā)展成現代世界的各色人種。

勞動在從猿到人轉變過程中的作用人類的祖先是一種在森林中生活的古猿：

它曾經是地球上最高級的動物。從已發(fā)現的古猿化石可知，古猿的前肢較短，后肢較長,具有向直立行走發(fā)展的有利條件；它的腦較大，也比其他動物發(fā)達。

但古猴和自然界其他動物一樣，只具有受本能所驅使的活動能力。雖然動物有些本能活動可能達到相當精巧的程度，然而它與人的勞動有著本質的區(qū)別。

卻造句二年級下冊如下：

1、你答應我過的,現在卻反悔了。

2、小明只是為了幫鄰居的忙,卻無意中做了錯事。

3、我想玩電腦，媽媽卻霸占著不讓我玩。

4、我想出去玩，卻被媽媽阻止了。

5、今天是我生日媽媽卻不在家。

6、我?guī)湍憬鉀Q問題,你卻幫她而發(fā)問。

7、剛還信心十足的我，現在卻垂頭喪氣。

8、這篇文章初讀覺得平平常常，過后卻回味無窮。

9、平日高談闊論，但該他們說話時，卻又噤若寒蟬。

10、我已經一再勸告他,他卻總是充耳不聞,實在令人生氣。

11、他的演奏水平不高,卻濫竽充數,參加樂隊演出。

12、窗外小花壇里的青草，卻總是昂首挺立。

13、惆悵之于，卻發(fā)現了一些百思不解的現象。

14、明明是他們錯了,卻因為他們一唱一和讓老師冤枉了我。

15、老師講課聲音很大，甚至在走廊都能聽清楚。

卻造句：

1、這是一個激進的想法，但卻行之有效。

2、那些忙忙碌碌飛來飛去小蜜蜂都是工蜂，蜂王卻只管生寶寶，不管干活。

3、小鳥看起來很脆弱，但它們卻有著一顆自由翱翔于藍天的心。

4、定一個睡覺時間聽起來很幼稚，但卻行得通。

5、那些凜冽在外的冷漠疏離，卻不過是掩飾一顆心，一顆明明，愛著她、卻不能再去愛她了的心。