三年級英語同步課課練

、樣理解文美麗二字

2、小男孩作文只寫了幾句老師給了高分并班上帶感情地朗讀篇作文

3、媽媽生日天小男孩作文本作生日禮物送給媽媽體現(xiàn)了樣性格特點和心理狀態(tài)

4、樣理解短文段

5、每人都有表達愛方式小男孩把作文本作生日禮物送給媽媽表達了對媽媽愛會樣表達對父母愛呢?



1美麗因男孩單純愿望老師、媽媽理解男孩對母親愛而美麗

2因盡管只寫了幾句男孩寫出了自己迫切而只常人覺得簡單愿望寫出了男孩真情實感寫出了男孩渴望被認愿望

3體現(xiàn)了男孩懂得愛

4愛神圣過聰明還聰明愛都留心永遠都會流失

5把開心事與父母分享

12+16=28
1-1/3=2/3
28/(2/3)=42(頁）

1-2/5=3/5
1+2=3
(3/5)/3=1/5
3/5-1/5=2/5
2/(2/5)=5（噸）
我也是五年級的，空間作證，求求你把分加給我吧，保證對，我做過，老師也講過??！

1.
三步法 首先,年輕的腔汪時候要大膽做夢,做完夢之后在自己的幻想中間,給自己型圓山的夢想做一個排序,什么是最重要的,什么是次重要的額,什么是沒了不行 的
2.
2、5個維度分析自己想要什么。5個維度分別是:1、成長:技能、認知。2、財富:收入、支出。3、事業(yè):主業(yè)、副業(yè)。4、情感:父母,伴侶,子女。5、身體管理:健康卜中、身材。
3.
3、先完成小目標(biāo),比如:30天,完成一個30天的1小時堅持運動。

一課三練涵蓋比較全

買參考答案書就行了

1.Afterthat,whatwilltheydo?
或者Whatwilltheydoafterthat?
同義詞:lt’stimetogotoschool
提問:Whereisit?
否定句:JillwillnotbeintheMusicroom_
一般疑問句:Didtheyvisitourclassroomattwo
fifteen?
2.Kittytooksomephotosformeyesterday.
whenyourparentswillarrive?

我沒有。。。

前面兩題都是概念、打起來也很煩就不打了、

3.y=－x²+2x+3

4.（0,4）

5.（2,0)(3,0)

6.k＜4

7.4

8.向下

12.（1）oc=m,ob=m因為oc小于0，所以m小于o，所以ob是－m。

B:(－m，0）帶入解析式，解得B：（5,0）

（2）設(shè)存在p，做pd垂直于二次函數(shù)圖像。設(shè)P(a，0）D：（a，a²-4a-5）

PD=4a-a²+5

4年級就做這種題，太傷害小孩子啦
答案：530
解析：設(shè)小豬的體重為X,則大象的體重為106X，所以106X=525+x,推出，X=5，即小豬是5千克，又因為大象比小豬重525千克，所以大象是525+5=530千克
上面的“106X=525+x”，是因為106x是大象的體重，525+x也是大象的體重，大象重=大象重