三年級(jí)排序與規(guī)律英語(yǔ)

按照一定順序方向排列的方法就是方位順序,這是各種排列方式的一種統(tǒng)稱(chēng)

按規(guī)律排序，指按照一種方法，重復(fù)出現(xiàn)在一個(gè)排列當(dāng)中的方法叫做按規(guī)律排序。

例如：ababababab

ABABBABBBABBBB

AABBAAABBBAAAABBBB

1231****3123

有一組沒(méi)有重復(fù)出現(xiàn)那么就不能叫做按規(guī)律排序了！

　　 如何讓寶寶學(xué)會(huì)有規(guī)律的排序?

　　首先排序就是根據(jù)一組物體的某一差異，接順序進(jìn)行排列，最初的排序活動(dòng)表現(xiàn)在物體的大小、長(zhǎng)短的比較上。在寶寶能夠分辨物體的一些特征之后，她的大腦就會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，并且慢慢的懂得比較物體之間的大小。在3歲左右，寶寶就已經(jīng)可以比較兩個(gè)或三個(gè)物體之間的大小和長(zhǎng)短了。家里的一些小玩具，或者衣服鞋子，都可以讓孩子們進(jìn)行有效地分類(lèi)。

　　 通過(guò)游戲加強(qiáng)鍛煉

　　(1)準(zhǔn)備四個(gè)從大到小的杯子。

　　將四個(gè)杯子隨意放在桌上，體問(wèn)孩子：“你知道哪個(gè)杯子最大嗎?”在孩子找出后，再問(wèn)：“哪個(gè)杯子第二大?”;“哪個(gè)杯子第三大?”;“哪個(gè)杯子最小?”將杯子按大小順序排列。當(dāng)然，也可以用其他有大小型號(hào)玩具代替，重要的是東西是寶寶有興趣的，玩具之間除了大小其他都很相似。

　　(2)家長(zhǎng)們可以取大小不同的'皮球，讓孩子從大到小或從小到大排序。

　　(3)最后用筷子教寶寶認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短?？曜邮菍殞毞浅Ｊ熘颐刻於紩?huì)接觸很多次的物品?？梢蕴暨x一些長(zhǎng)短不一樣的筷子，讓孩子從短到長(zhǎng)慢慢排開(kāi)。每天讓寶寶練習(xí)兩三次，很快他就能辨別筷子類(lèi)棍棒的長(zhǎng)短了。其次也可以用小木棍、小鉛筆等等進(jìn)行同樣的練習(xí)。

　　(4)取不同厚度的書(shū)讓孩子從厚到薄;從薄到厚排序。

　　(5)可以讓孩子比一比家人的高矮，從高到矮或從矮到高排(序)隊(duì)。排序之后后并讓孩子說(shuō)出哪個(gè)是第一，哪個(gè)是第二。

　　(6)在磁性黑板上展示出十個(gè)大小不一的園片(全部都是紅色)，讓寶寶從大到小的順序。

　　(7)出示裝有紅、綠色水的試管，請(qǐng)寶寶按紅綠相間的順序排列。

　　如何讓寶寶學(xué)會(huì)有規(guī)律的排序?很多家長(zhǎng)找不到好的方法。其實(shí)并不難，像以上所介紹的一些小游戲，都是鍛煉孩子排序的好方式。家長(zhǎng)們一定要有耐心，孩子假如一次做不好，千萬(wàn)不能夠著急。應(yīng)該慢慢的讓孩子熟悉，排序是一種有規(guī)律性的東西，只有掌握了真正的技巧，孩子們才會(huì)理解排序的含義。

　　 怎么樣教孩子做排序的游戲呢

　　怎么樣教孩子做排序的游戲呢？教孩子玩游戲有些父母實(shí)在沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，那么下面的內(nèi)容就讓父母了解一下怎么樣教孩子做排序的游戲的，并且讓父母和孩子在玩游戲的過(guò)程中加進(jìn)感情，同時(shí)也讓孩子的動(dòng)手能力加強(qiáng)是很有必要的。

　　拿撲克牌也來(lái)當(dāng)排序的玩具，把各種花色的撲克牌A～5準(zhǔn)備好來(lái)，媽媽和孩子一起仔細(xì)觀察同一種花色的撲克牌。讓孩子數(shù)數(shù)每張撲克牌中間的花各有多少？大人與孩子分別給一種花形撲克牌按數(shù)序排隊(duì)，看誰(shuí)排得對(duì)。在孩子玩熟悉后，和孩子比賽，看誰(shuí)排得快?？山Y(jié)合撲克牌上的花色數(shù)量，孩子認(rèn)識(shí)到數(shù)字以后，也可以讓孩子通過(guò)數(shù)字來(lái)排序起來(lái)，撲克牌的玩法還是蠻多的，主要是孩子要感興趣。

　　其實(shí)生活中隨處可見(jiàn)排序的東西，媽媽帶孩子一起去玩耍的時(shí)候，可以在公園、超市、商店等玩一玩，觀察周?chē)系木拔?，找一找，看看哪些東西是有規(guī)律地排列的，并請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)它們是怎么排的（如商店里櫥窗里手帕、毛巾、窗簾邊上的花紋等，路邊柵欄瓷磚的排列等。通過(guò)這些排序讓孩子對(duì)于生活中的事物有一個(gè)概念的了解，對(duì)于孩子的思維是很有好處的。

序號(hào)排序規(guī)則如下

一、阿拉伯?dāng)?shù)字后面用黑圓點(diǎn)。

二、漢字?jǐn)?shù)字后面用頓號(hào)。

三、“第一”“第二”“第三”后面用逗號(hào)。

四、帶括號(hào)的序號(hào)和帶圓圈的序號(hào)，后面不再加頓號(hào)、逗號(hào)之類(lèi)。

五、“第一編”“第一章”“第一節(jié)”或“壹”的后面不用標(biāo)點(diǎn)，與后面的文字之間空一個(gè)漢字位置即可。

六、第一層為“一、二、三”，第二層為”（一） （二） （三）“，第三層為1.2.3，第四層為（1）（2）（3），第五層為①②③。

七、數(shù)字序號(hào)前后一般不再用其他項(xiàng)目符號(hào)。

序號(hào)排序規(guī)慎伍則如下

一、阿拉伯?dāng)?shù)字后面用黑圓點(diǎn)。

二、漢字?jǐn)?shù)字后面用頓號(hào)。

三、“第一”“第二”“第三”后面用逗號(hào)。

四、帶括號(hào)的序號(hào)和帶圓圈的序號(hào)，后面不寬畢或再加頓號(hào)、逗號(hào)之類(lèi)。

五、“第一編”“第一章”“第一節(jié)”或“壹”的后面不用標(biāo)點(diǎn)，與后面的文字之間空一個(gè)漢字位置即可。

六、第一層為“一、二、三”，第數(shù)渣二層為”（一） （二） （三）“，第三層為1.2.3，第四層為（1）（2）（3），第五層為①②③。

七、數(shù)字序號(hào)前后一般不再用其他項(xiàng)目符號(hào)。