蘋果英語小短文三年級

一個蘋果

秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果，有一個蘋果紅潤潤、香噴噴的，特別大，特別美麗。大家嘖嘖稱贊，她自豪極了。在陽光中，她不時地搖擺著頭，炫耀自己。

一天，她驕傲地對大家說：“在這園子里，我最香，最美麗，我就是蘋果王?！北緛?，大家都為出現(xiàn)了一個奇特的大蘋果而自豪，現(xiàn)在大家都不痛快了。

一轉(zhuǎn)眼，秋天快要過去了，蘋果也該收到儲藏室里去了?？墒谴筇O果又哭又鬧，說什么也不讓人們采摘。人們只好把她留在樹上。

冬天到了。果園里冷清下來，再也聽不到夸獎聲了一再看她，光潔的皮兒打起了褶皺，像老婆婆的臉，飽滿的身體已漸漸地軟了。下大雪了，“啪”的一聲，大蘋果被積雪壓掉了下來。

第二年春天，大蘋果爛掉的地方長出幾棵小樹苗，后來長成大樹，樹上也長滿了蘋果，都像那個大蘋果一樣香甜，一樣美麗，可再也看不到、聽不到她們的炫耀了。據(jù)說，這是她們的媽媽——那個大蘋果告誡她們的。

學生們向蘇格拉底請教：怎樣才能堅持真理？

笑容可掬的蘇格拉底讓大家坐下來，隨后取出一個蘋果。他用手指捏著，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們集中精力，注意嗅一嗅空氣中的氣味。”

然后，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“哪位同學聞到了蘋果的氣味兒？”

有一位同學舉手回答：“我聞到了，是香味！”

蘇格拉底再次走下講臺，舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味?！?

稍停，蘇格拉底第三次從講臺走到學生們中間，讓每一個學生再嗅一嗅蘋果的氣味。

經(jīng)過三次“嗅一嗅”之后，除一個學生外，其他學生都舉起了手，都說聞到了蘋果的香味。

那位沒舉手的學生環(huán)顧周圍看了看，覺得一定是自己錯了，于是也隨波逐流地趕緊舉起了手。

蘇格拉底臉上的笑容不見了。他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什么味兒也沒有?！?br/>回答：有些時候自己的原則是正確的，卻不能堅持下去，獲取成功。反而隨波逐流，得到失敗。在生活中我們應當用自己的感覺找到問題的答案，再通過自己的實踐找到真理，得到正確的答案，獲取成功！加點分吧，（如果不全面我繼續(xù)補充

《蘋果》這篇短文講了一件什么事

桌子上有一個蘋果，母親讓自己的女兒想象，女兒想到了很多，最后母親告訴她一個道理：面對同一種食物，你要學會用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理。

希望能幫到你

1、以iPhone7為例，打開iPhone屏幕，找到“設置”選項，打開后進入下一步。

2、在設置頁面找到“信息”選項，打開該選項進入下一步。

3、在信息設置頁面談埋遲，找到“黑名單”選項，打開該選項進入下一步。

4、在黑名單界面，可以查看被屏液首蔽的電話號碼，點擊要查看短信的電話號碼。

5、點擊黑名單電話選項中的“短信”選項，含李可以查看被攔截的短信。

書上大把多這個故事

一天，天氣晴朗，一只小老鼠來到小河邊的草地上。它看見小河對岸有一棵蘋果樹，樹上長滿了又大又紅的蘋果，小老鼠饞得直流口水。可是小河上沒有橋，它想：“我怎么過河呢？”這時，一只小鴨子正游過來。小老鼠連忙喊著：“小鴨子，你能背我過河嗎？”小鴨子點點頭說:“可以?。　毙±鲜缶吞叫▲喿颖成?，小鴨子把小老鼠背到了河對岸。
小老鼠立刻跑到蘋果樹下，準備搖蘋果樹。小熊看見了警告它：“這棵蘋果樹是老虎種的不能偷吃?！毙±鲜蟛宦犘⌒艿膭窀胬^續(xù)搖著蘋果樹。樹上掉下了幾個蘋果，老鼠抓了一個就咬了一口。這時，老虎來了看見老鼠正在偷吃它的蘋果十分生氣，老虎兇狠的說：“你竟敢偷吃我種的蘋果，看我不把你吃了！”說完老虎就撲過去，一口把小老鼠吞進了肚子里。

（一）1、劃去秘、密、棱、凌、2、聯(lián)系上下文解釋下面成語黯然失色：在此比喻相形之下故事中的森林、城堡、花園、宮殿遠遠不如一座全糖精致的屋子吸引“我“。煞有介事：好像有那么回事似的。3、概括本文主要內(nèi)容寫了作者喜歡糖果甜甜的味道，后來覺得糖果包含著幸福與美好。他對于人生是獨具信心的，他對于生活也是樂觀、豁達開朗的。4、根據(jù)文章回答問題“一顆小小的糖粒，竟那樣具體的濃縮著幸福！”作者所說的幸福具體有哪些，舉例一點說明：如：一張一張的玻璃紙，我把它們留下來，夾進媽媽的大辭典里。日影稀薄的午后，把那一張張有顏色的糖果紙自盒中取出，覆貼在眼睫之上，認真地去看熟悉的世界，被染成深深的棗紅，艷艷的的橙黃，陰陰的墨藍，或清清的蘋果綠。我心里充滿歡樂與驚喜。5、糖紙做的小屋，一直“矗立”在作者的思維世界里“矗立”一次使用是否準確，說說理由“矗立”用的準確，表達了糖房子在作者心中具有舉足輕重的地位。（二）精細佇立敏銳考究周流：周而復始，流遍全身。煞有介事：好像有那么回事似的。1.犧牲指做了很多不情愿的事。犧牲的事有：甘心放棄和鄰居小孩在沙堆打滾的樂趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；甘心吃那可恨的胡蘿卜；甚至，甘心帶著礙手礙腳的妹妹去和男生賽跑。2.承上啟下的作用。一張一張的玻璃紙，我把它們留下來，夾進媽媽的大辭典里。日影稀薄的午后，把那一張張有顏色的糖果紙自盒中取出，覆貼在眼睫之上，認真地去看熟悉的世界，被染成深深的棗紅，艷艷的的橙黃，陰陰的墨藍，或清清的蘋果綠。我心里充滿歡樂與驚喜不知道你做的是哪份？

《小男孩和蘋果樹》是法國作家瑞喬·M·約翰所寫的一則童話故事。 故事內(nèi)容講述了一個小男孩與蘋果樹的故事：蘋果樹無止境的滿足著小男孩，當小男孩老時，才了解到蘋果樹對自己的真正意義。這個故事中的蘋果樹喻為天下的父母。
　小男孩和蘋果樹
　　文/瑞喬·M·約翰 翻譯/加法

　　有一棵蘋果樹。有一個小男孩每天都喜歡來跟蘋果樹玩。他上樹摘蘋果吃，在樹蔭里打盹，他愛這棵蘋果樹，蘋果樹也愛他。

　　時光飛快的過去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋果樹玩了。一天，男孩回到蘋果樹身旁，他看起來很難過。

　　“來跟我玩一會吧?！碧O果樹對他說。

　　“我不是小孩子了，我不會爬樹了，我需要玩具，我需要錢買玩具。”小男孩說。

　　“對不起，我沒有錢。不過你可以把我所有的蘋果摘下來拿去賣錢?！碧O果樹回答他。

　　小男孩打起精神來，它把所有的蘋果摘光了，然后快樂地離去。

　　摘了蘋果后，小男孩再沒有來看過蘋果樹，直到他長成一個男人。一天，回到蘋果樹這里。

　　“來跟我玩一會吧?！碧O果樹對他說。

　　“我沒有時間玩，我要工作來養(yǎng)活我的家庭。我們需要一所房子安身，你能幫助我嗎？”男人說。

　　“對不起，我沒有房子。不過你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子?！碧O果樹回答說。

　　男人打起精神來，他砍掉了所有的樹枝，然后快樂地離去。

　　看到男人快樂，蘋果樹也非常快樂，不過男人砍了樹枝以后再也沒有來看過蘋果樹。蘋果樹又孤零零了，它很傷心。

　　一個炎熱的夏日，男人回到蘋果樹這里。蘋果樹高興極了。

　　“來跟我玩一會吧?！碧O果樹對他說。

　　“我一天比一天年紀大，我想去航海，讓自己放松下來。你能給我一條船嗎？”

　　男人問。

　　“用我的樹干去做條船吧。你就可以航行到很遠的地方，你會快樂的?！?

　　于是男人砍了樹干做了條船，他真的去航海了，并且很長時間沒有回來。

　　很多年以后，男人終于回來了。

　　“對不起，孩子，”蘋果樹說，“我沒有什么可以給你的了，沒有蘋果給你吃?！?

　　“沒關系，我牙齒都掉光了，不能咬蘋果了?！蹦腥苏f。

　　“也沒有樹干給你爬?！碧O果樹說。

　　“沒關系。我太老了，爬不動樹了?！蹦腥苏f。

　　“我真的沒有什么可以給你，只有我快要枯死的樹根?！碧O果樹留著眼淚說。

　　“我并不需要什么，只要有個地方能坐下來休息一下，經(jīng)過這么多年，我太累了。”男人回答。

　　“那好！老樹根是最適合歇息的地方了，過來跟我坐一會兒吧?！碧O果樹高興的說，含著眼淚對男人微笑著。

　　這個故事送給每個孩子。蘋果樹就像我們的父母。

　　當我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長大了，我們就離開父母。只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。無論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。

　　你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。然而，我們中的每個人正是那樣對待我們的父母的。

　　愛你的爸爸媽媽吧，從這一刻開始。
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