三年級(jí)彩色恐龍英語

1 彩色恐龍簡筆畫怎么畫：第一步

首先在畫面中靠上的一側(cè)畫出一個(gè)偏小的橢圓形

2 彩色恐龍簡筆畫怎么畫：第二步

從橢圓形的下面延伸線條畫出恐龍的脖子，長度適中后線條向左側(cè)畫弧線，延伸畫出恐龍的身體，尾巴及兩條腿

3 彩色恐龍簡筆畫怎么畫：第三步

完善畫面，利用遮擋法畫出另兩只腳，完善恐龍的眼睛及嘴巴，可根據(jù)自己的喜好為恐龍?zhí)砑由匣y及其他特征

4 彩色恐龍簡筆畫怎么畫：第四步

最后給小恐龍加上自己喜歡的顏色吧！

5 恐龍小科普

銳利的牙齒和爪子是肉食類恐龍獵食的武器。暴龍類恐龍會(huì)尋找落單的草食性恐龍，因此常常單獨(dú)行動(dòng)。而有些恐龍則會(huì)群體行動(dòng)，鎖定獵物后蜂擁而上，并用第二根趾頭的腳爪割開獵物的腹部。

草食性恐龍一般會(huì)有一些特殊的“裝備”來對(duì)付肉食性恐龍的攻擊，這些裝備有時(shí)是堅(jiān)韌的皮甲、骨棒或骨釘，有時(shí)是有力的尾巴。如棒槌龍等。大型草食性恐龍會(huì)集體行動(dòng)，一旦受到威脅，就會(huì)集體堅(jiān)守陣地并反擊。

　　凌晨一點(diǎn)，當(dāng)鐘樓的鐘聲傳來時(shí)，在那個(gè)空蕩的實(shí)驗(yàn)室里點(diǎn)一盞臺(tái)燈，然后把一支筆往身后扔……聽見筆落的聲音了嗎？……

　　我不喜歡當(dāng)醫(yī)生，雖然救死扶傷很神圣，雖然在醫(yī)生的手中可以挽救許多生命，但我們必須更多地面對(duì)死亡，死亡——太殘酷，我不喜歡！不過，最終我還是屈服在父母的目光之下。二十年來，我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這樣的讓步，我走進(jìn)了那所醫(yī)學(xué)院。

　　我在半年內(nèi)迅速習(xí)慣了死亡的氣息，它已經(jīng)在我的眼中變得麻木。老師讓我們不厭其煩地研究著人體的每一個(gè)器官，那些曾經(jīng)有生命停留過的物質(zhì)在我們的眼中已經(jīng)變得和一本書、一支筆一樣尋常。每當(dāng)我向高中的同學(xué)談及此時(shí)，她們總是用一種不可思議般的目光看著我……醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)就是這樣。

　　我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓里認(rèn)識(shí)了阿玲，她已經(jīng)大四了，為了考研，她每天在實(shí)驗(yàn)室里呆的時(shí)間比在寢室還長。因?yàn)樗穆手?，我們一直都比較談得來。有時(shí)我很佩服她的膽量，因?yàn)橹辽傥疫€不敢一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)樓里讀書讀到深夜。她從不相信關(guān)于魂靈、鬼怪的任何傳說，對(duì)那些愛尖叫的女生也十分不屑，就她的話說：“醫(yī)學(xué)生不該疑神疑鬼的。”

　　我只是想開個(gè)玩笑，真的，僅僅是玩笑，所以我編了個(gè)謊言：“凌晨一點(diǎn)，當(dāng)鐘樓的鐘聲穿來時(shí)，在那個(gè)空蕩的實(shí)驗(yàn)室里點(diǎn)一盞臺(tái)燈，然后把一支筆往身后扔……如果沒有筆落地的聲音，那么轉(zhuǎn)身看看有什么站在你的身后……”阿玲笑著罵我是個(gè)無聊的小丫頭，然后就匆匆走進(jìn)那幢灰色的大樓……

　　第二天。

　　她死了，在那間魅惑的實(shí)驗(yàn)室里。驗(yàn)尸報(bào)告上寫著：死于突發(fā)性心臟病……

　　我的心突然懸懸的。

　　三年后。

　　我也開始準(zhǔn)備考研，我在實(shí)驗(yàn)室里呆的時(shí)間也越來越長，我也不再相信任何關(guān)于魂靈或鬼怪的傳說，我已經(jīng)淡忘了關(guān)于阿玲的一切記憶……四年來，“死亡”這個(gè)詞在我的腦海里已經(jīng)模糊，它只是一個(gè)概念或一些指數(shù)——“腦死亡超過6秒將成為永不可逆性的死亡……”

　　夜晚。也許夜已經(jīng)很深了吧，幾點(diǎn)對(duì)我來說已經(jīng)不重要了，太多的資料和概念堆滿我的腦袋。風(fēng)吹著實(shí)驗(yàn)室的窗子吱吱地響，可這一切都不在我的注意范圍內(nèi)。遠(yuǎn)處的鐘樓傳來一聲低沉的鐘聲“當(dāng)——”。低沉的鐘聲，仿佛黑暗最深處的震撼……我揉揉酸澀的眼睛——那一聲鐘聲像一道閃電，撕破記憶的天幕，我想起三年前自己編過的那個(gè)謊言，還有……阿玲！

　　手里的筆突然變得格外顯眼，它仿佛帶著一股不安的躁動(dòng)，帶著灰色的魅惑的情緒，帶著我的一顆心……我一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，突然，自己的手仿佛失去大腦的控制，在黑暗中在昏黃的燈光下，劃出一道弧線——筆已經(jīng)扔向身后……心跳，一下、兩下……夜依然是靜悄悄的！骨髓深處已經(jīng)有一股涼意在翻騰……不可能！我又拿起另一支筆，往身后扔去……沒有，沒有預(yù)期的聲響！骨髓深處一種叫恐懼的東西向身體的每一個(gè)毛孔擴(kuò)張……

　　我轉(zhuǎn)過身……后面是拿筆的阿玲……

凌晨一點(diǎn)，當(dāng)鐘樓的鐘聲傳來時(shí)，在那個(gè)空蕩的實(shí)驗(yàn)室里點(diǎn)一盞臺(tái)燈，然后把一支筆往身后扔……聽見筆落的聲音了嗎？……

我不喜歡當(dāng)醫(yī)生，雖然救死扶傷很神圣，雖然在醫(yī)生的手中可以挽救許多生命，但我們必須更多地面對(duì)死亡，死亡——太殘酷，我不喜歡！不過，最終我還是屈服在父母的目光之下。二十年來，我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這樣的讓步，我走進(jìn)了那所醫(yī)學(xué)院。

我在半年內(nèi)迅速習(xí)慣了死亡的氣息，它已經(jīng)在我的眼中變得麻木。老師讓我們不厭其煩地研究著人體的每一個(gè)器官，那些曾經(jīng)有生命停留過的物質(zhì)在我們的眼中已經(jīng)變得和一本書、一支筆一樣尋常。每當(dāng)我向高中的同學(xué)談及此時(shí)，她們總是用一種不可思議般的目光看著我……醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)就是這樣。

我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓里認(rèn)識(shí)了阿玲，她已經(jīng)大四了，為了考研，她每天在實(shí)驗(yàn)室里呆的時(shí)間比在寢室還長。因?yàn)樗穆手?，我們一直都比較談得來。有時(shí)我很佩服她的膽量，因?yàn)橹辽傥疫€不敢一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)樓里讀書讀到深夜。她從不相信關(guān)于魂靈、鬼怪的任何傳說，對(duì)那些愛尖叫的女生也十分不屑，就她的話說：“醫(yī)學(xué)生不該疑神疑鬼的?！?

我只是想開個(gè)玩笑，真的，僅僅是玩笑，所以我編了個(gè)謊言：“凌晨一點(diǎn)，當(dāng)鐘樓的鐘聲穿來時(shí)，在那個(gè)空蕩的實(shí)驗(yàn)室里點(diǎn)一盞臺(tái)燈，然后把一支筆往身后扔……如果沒有筆落地的聲音，那么轉(zhuǎn)身看看有什么站在你的身后……”阿玲笑著罵我是個(gè)無聊的小丫頭，然后就匆匆走進(jìn)那幢灰色的大樓……

第二天。

她死了，在那間魅惑的實(shí)驗(yàn)室里。驗(yàn)尸報(bào)告上寫著：死于突發(fā)性心臟病……

我的心突然懸懸的。

三年后。

我也開始準(zhǔn)備考研，我在實(shí)驗(yàn)室里呆的時(shí)間也越來越長，我也不再相信任何關(guān)于魂靈或鬼怪的傳說，我已經(jīng)淡忘了關(guān)于阿玲的一切記憶……四年來，“死亡”這個(gè)詞在我的腦海里已經(jīng)模糊，它只是一個(gè)概念或一些指數(shù)——“腦死亡超過6秒將成為永不可逆性的死亡……”

夜晚。也許夜已經(jīng)很深了吧，幾點(diǎn)對(duì)我來說已經(jīng)不重要了，太多的資料和概念堆滿我的腦袋。風(fēng)吹著實(shí)驗(yàn)室的窗子吱吱地響，可這一切都不在我的注意范圍內(nèi)。遠(yuǎn)處的鐘樓傳來一聲低沉的鐘聲“當(dāng)——”。低沉的鐘聲，仿佛黑暗最深處的震撼……我揉揉酸澀的眼睛——那一聲鐘聲像一道閃電，撕破記憶的天幕，我想起三年前自己編過的那個(gè)謊言，還有……阿玲！

手里的筆突然變得格外顯眼，它仿佛帶著一股不安的躁動(dòng)，帶著灰色的魅惑的情緒，帶著我的一顆心……我一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，突然，自己的手仿佛失去大腦的控制，在黑暗中在昏黃的燈光下，劃出一道弧線——筆已經(jīng)扔向身后……心跳，一下、兩下……夜依然是靜悄悄的！骨髓深處已經(jīng)有一股涼意在翻騰……不可能！我又拿起另一支筆，往身后扔去……沒有，沒有預(yù)期的聲響！骨髓深處一種叫恐懼的東西向身體的每一個(gè)毛孔擴(kuò)張……

我轉(zhuǎn)過身……后面是拿筆的阿玲……

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