三年級語文英語罰抄

老師罰學生抄課文不算體罰。

老師又作教師是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育類型（幼兒老師、小學老師、初中老師、大學老師等）。

師德師風

2019年12月16日，教育部舉辦新聞發(fā)布會，教師工作司負責人指出，要注重日常管理，將師德師風要求融入教師管理各環(huán)節(jié)。將師德師風建設(shè)工作做在日常、嚴在日常，在教師的招聘引進、考核評價、日常監(jiān)督與違規(guī)懲處等方面，嚴格師德師風要求，突出師德師風第一標準。

師德考核注重對教師行為的約束和提醒。健全教師入職查詢制度和有關(guān)違法犯罪人員從教限制制度，對于有嚴重違規(guī)行為的教師，終身禁止從教。

老師罰學生抄寫主要是為了增強孩子的識記程度。如果內(nèi)容不是很多，罰寫五遍之內(nèi)無可厚非。千八百遍的就是體罰，違法的了。

這種簡單處罰法效果不佳！還是堅持正面教育耐心講明道理！才是正路！只單純罰學生抄寫不但加重學生的負擔引發(fā)反死和對立情緒！與事無益！耐心燈早講清道理談字明白錯在哪里如何改正！

只能算是老師不太道德，但是老師罰學生抄寫也是為了孩子著想，可能做法不當，但是我們也可以理解。

　學校應當尊重未成年學生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。

　學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

　學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權(quán)益的，由教育行政部門或者其他有關(guān)部門責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關(guān)責令改正