三年級(jí)英語青蛙過河

寫作思路：要直接簡化任務(wù)語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。

“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小青蛙”。

小青蛙唱著美妙動(dòng)聽的歌曲，吸引來很多很多可愛的小動(dòng)物，也有小魚和蝗蟲。在池塘里，有一只青蛙坐在荷葉上，張大嘴巴，正在唱著動(dòng)聽的歌，“啦啦啦，啦啦啦”。小魚聽到美妙的歌聲，在荷葉下伴舞，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。

蜻蜓聽到動(dòng)聽的歌聲，陶醉了，忘記飛行，“噗通，噗通”掉進(jìn)池塘里；有兩只青蛙正在練習(xí)跳水。

在稻田里，青蛙媽媽正在教她的寶寶練習(xí)捕食，青蛙媽媽張大嘴巴，對(duì)著蝗蟲，突然伸出長長地舌頭，就抓住了一只大蝗蟲。有一只小青蛙已經(jīng)學(xué)會(huì)了，正在捉蝗蟲；還有一只小青蛙跳起來，伸長舌頭，正在仔細(xì)的學(xué)習(xí)；有三只小青蛙正在等，認(rèn)真的看著媽媽，“我是快樂的小青蛙”。

河伯觀海說的是一個(gè)寓言故事，說河伯很自大，看見身邊的小溪流很滿足，很張狂。直到有一天看到了大海。 寓意是：人要知道人外有人，天外有天，不要盲目自大 井底之蛙的意思是：只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識(shí)狹窄的人。 出自《莊子·秋水》：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也?！?清·章炳麟《駁康有為論革命書》：“所謂井底之蛙不知東海者，而長素以印度成事戒之?！?明·許仲琳《封神演義》第二十五回：井底之蛙，所見不大；螢火之光，其亮不遠(yuǎn)。