三年級(jí)英語閱讀扣分

寫作思路：把你讀某本書的感受寫下來。

“一日無書，百事荒蕪?！睍闪宋易钣H密無間的好朋友，童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我才五歲。上課時(shí)，幼兒園老師就會(huì)發(fā)給我們一些花花綠綠的書，因?yàn)闆]有接觸過書，我給這些“寶貝”都換上了衣服，每天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語地念叨著。

后來，我迷上了童話。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話故事。每天晚上，我會(huì)在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事，我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求，媽媽給我買了很多連環(huán)畫，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。

上小學(xué)了，我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，媽媽大聲對(duì)我說：“去商店買一些鹽?！蔽覙O不情愿地放下書，拿著錢，騎上自行車就出去了。

一路上，我的腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來買什么？“好吃的？好玩的？都不對(duì)！”我想啊想，?。〗K于想起來了，是買鹽。等我回到家時(shí)，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。

書是知識(shí)的海洋，書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來越多，書豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯，勇敢地向上攀登，到達(dá)書山的頂峰，飽覽無限風(fēng)光。

1杉田 的品質(zhì) 誠懇 老實(shí) 生愛生活 以誠相待
老太太 真實(shí) 善良 卻又孤單
他們兩個(gè)都是非常真實(shí) 善良 并且以誠相待 現(xiàn)在得社會(huì)非常需要這樣的品質(zhì) 只有不懷疑別人 真誠的對(duì)待別人 人家才會(huì)真心的給你更大的回報(bào)~~

2 想象 好處是 制造懸念 讓讀者感興趣 產(chǎn)生豐富的思考和聯(lián)想
3 沉著 心情感到抑郁和煩悶 臉色陰暗

閃光 很興奮 像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝一樣 熱血沸騰

什么意思？問題在那

在個(gè)人主頁里，在個(gè)人主頁里就可以改，你自己找一下，如果實(shí)在不行你就把那個(gè)直接給刪了。

就是個(gè)騙子，我手機(jī)已經(jīng)扣了很多話費(fèi)，都不知道怎么扣的，給移動(dòng)打電話，她們的解釋是手機(jī)重病毒了。

買吧!小伙子!人家寫作不容易

⒈文章的主人公是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡要概括。

_____

⒉本文寫了“笨男孩”成長路上的幾件事?



⒊從表達(dá)方式的角度看，本文主要采用了

⒋本文語言的主要特點(diǎn)是什么?恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )

A. 平實(shí) B. 生動(dòng) C. 簡潔 D. 幽默

⒌“笨男孩”人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么?

_____

⒍“笨男孩”的成長經(jīng)歷揭示了一個(gè)人生真諦，請(qǐng)簡要回答。



答案:



笨男孩與紐扣 ⒈“笨男孩”不笨，他踏實(shí)，善良，肯動(dòng)腦筋。⒉學(xué)生時(shí)代，學(xué)徒時(shí)代，開店日子，免費(fèi)釘紐扣，開公司當(dāng)老板。⒊記敘。⒋A⒌裁縫師傅的鼓勵(lì)，自己的認(rèn)真做事。⒍可以從老師、父母的角度談如何教育下一代的問題;也可以從“笨男孩”的角度談一個(gè)人的稱長應(yīng)具備什么條件，也可以從創(chuàng)業(yè)的角度談及創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)。

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1、扣扣打喲是什么意思。乎櫻運(yùn)

2、打喲是什么意思。

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4、喔扣扣是什么意思。

1.扣扣打喲是在這里喲的意思，也是明日方舟游戲里面對(duì)天使克洛絲的稱呼。

2.因?yàn)楹芏嗝魅辗街塾螒虻耐婕铱偸锹牃q梁到游戲角色的角色配音koko噠喲，頌?zāi)妥屚婕液苁窍矚g。