三年級女孩的英語

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班級管理策略

1、科學制定班紀班規(guī)，強化班級獎懲制度的落實

初中班主任在進行班紀班規(guī)制定過程中，需要強化違紀違規(guī)學生的懲罰力度，以將其對班級形成的負面效應帶來影響。因為學生進步和德智體美的全面發(fā)展需要納入班級常規(guī)管理的內容，并引導學生參與班紀班規(guī)的建設和完善，從而更好地對學生獎懲處理予以權衡。

2、班主任正確樹立獎懲觀，切實強化獎懲辦法的學習

班主任在整個班級管理中具有主導作用，更是首要執(zhí)行人，所以獎懲制度能否得到合理地運用，主要取決于教師是否有著良好的獎懲觀。

而為了樹立正確的獎懲觀，作為班主任必須要意識到獎懲在班級管理中的積極作用，只有確保獎勵的科學合理性，能有效的將學生的自信心與自豪感增強，強化學生的班級榮譽感。

班級管理措施

1、休息時間獎勵

休息時間獎勵，需要靠班集體的團結來掙得。如果一天的教學活動完成得非常順利，同學們都表現得不錯，就可以在放學之前留出一二十分鐘，讓學生來做與教學相關的游戲，獲勝者將會獲得積分獎勵或小獎品。

學生必須依靠集體的努力去爭取這個時間，而某一個人的違規(guī)會使他們都失去機會。這樣，就有利于培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

2、積累圖案，兌換獎品

給每個學生發(fā)一張卡片，每一次表揚，或者作業(yè)完成得好，或者正確回答了課堂上的問題，就在他的卡片上蓋一個圖章。集齊5個圖章之后，就給這個學生兌換獎品，集齊10個圖章后，就給這個學生兌換一個大獎品。每次兌換后，圖章數便清零。

這樣循序漸進，一次聚焦一個行為進行獎勵，有利于讓學生將良好的行為習慣延續(xù)下去，逐步促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

緊急信號，也叫雙閃燈.（2面轉向燈一起跳.）

空調前擋風除霧除霜和吹腿部.

中控鎖鍵.（控制全車門鎖）

風窗玻璃刮水器

后窗玻璃刮水器及洗滌器（最上面的2個小水流表示洗滌）

風窗玻璃刮水器及洗滌器（方形表示后窗，扇形表示前風窗）

沒見過

燈光總開關.

空調正面出風（箭頭表示空調出風位置）

空調正面及腿部出風.

通風風扇.

空調內循環(huán)（空調不吸進車外空氣）

空調外循環(huán).