小說跑動(dòng)全文閱讀

答案如下：
1、高高大大的白馬栓在一個(gè)細(xì)細(xì)短短的木樁上不會(huì)跑！
2、驚訝 擔(dān)心 恍悟 3、不能。 為了形成鮮明的對(duì)比。
4、約束這匹馬的不是截細(xì)細(xì)短短的木樁，而是它用奴性建筑的牢獄，用慣性打造的枷鎖

答案:20.文題中的“冬天”側(cè)重指人生要經(jīng)歷的挫折、磨難，“跑過冬天”即戰(zhàn)勝人生路上的苦難。

21.以特寫的畫面喚起女兒對(duì)幼年生活的親切回憶，點(diǎn)題，為下文說理作鋪墊。

22.(1)強(qiáng)身健體、節(jié)儉助人、堅(jiān)強(qiáng)盡力、守住自我 (2)注重內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)、衣著整潔協(xié)調(diào)、珍惜時(shí)間熱愛生命、盡人生之責(zé)

23.(1)人生短暫，要盡力使自己的人生發(fā)出光芒。(2)從來都沒有“救世主”，人生只能靠自己。

24.[示例]標(biāo)題:形象、醒目，耐人尋味。內(nèi)容:這封父女間的交流書信，凝聚著父親的人生經(jīng)驗(yàn)，飽含著真摯的人間親情。寫法:用女兒五歲時(shí)晨跑的經(jīng)歷開篇，親切自然;用排比表達(dá)父親的告誡和期望，條理井然。

能把原文給我嗎？

參考答案



1.憶五歲冬父親鼓勵(lì)堅(jiān)持晨跑事作用冬與冬兩種意義巧妙融合自引即忠告

2.七面給予忠告即遇疾病、陷入貧窮、遭遇失敗、落入孤獨(dú)切勿自棄惜自、自珍自守;處理相貌、衣著、間與命關(guān)系具體忠告略歸結(jié)視苦難盡切責(zé)

3.提示:仿寫題應(yīng)該句式、修辭、所創(chuàng)設(shè)情境、情基調(diào)等面與原材料相致答案略

4.提示:判斷理由要做兩結(jié)合:結(jié)合作者看免偏離向;二要結(jié)合自身份避免泛泛談架空析答案略

5.冬比喻苦難表達(dá)作者希望即未道路能戰(zhàn)勝切苦難用微笑勇氣擁抱思想情

意境凈，萬(wàn)念俱寂，
　　風(fēng)水起，千里潮湃，
　　百變難改，念人間純緣，

壓力下成長(zhǎng)其實(shí)也是美好的，曾經(jīng)痛恨的那些壓力也是成長(zhǎng)的動(dòng)力，曾經(jīng)經(jīng)歷的痛苦會(huì)讓人早些成熟。從衣來伸手的小公主到突然變成沒人管的小刺猬，雖然曾有過失落與怨恨，但自立自強(qiáng)后明白母親的苦心。連動(dòng)物都知道逼迫孩子成長(zhǎng)，何況是偉大的母親？文章把一個(gè)孩子成長(zhǎng)的曲折故事放在《動(dòng)物世界》的背景之三，寓意更加深刻，給人以有益的啟示。

1.所有的空余，都被媽媽逼著做事，洗衣，掃地，做飯，甚至，去買菜。

3.為下文的轉(zhuǎn)折做鋪墊。

4.好。寫出母親八歲以前對(duì)小女孩很好，小女孩像個(gè)快樂的小公主，母親后來卻逼著她學(xué)做家務(wù)。其中突出了兩者對(duì)比性，為下文母親得病死去的事情做了鋪墊，寫出了母親的用心良苦，及對(duì)女兒“深沉”的愛。

恐龍能跑多快？
來源:中國(guó)科普網(wǎng) 　 　

英國(guó)動(dòng)物學(xué)家麥克奈爾- 亞歷山大借助現(xiàn)代物理學(xué)、工程學(xué)的知識(shí)和研究方
法，對(duì)許多古動(dòng)物和現(xiàn)代動(dòng)物進(jìn)行了比較形態(tài)功能分析研究，得出了令人吃驚而
有趣的結(jié)論。

在研究了恐龍的骨骼化石和足印化石后，亞歷山大作出判斷認(rèn)為，很多大型
的四足行走的蜥腳類恐龍確實(shí)是行動(dòng)慢吞吞的“笨伯”，行走速度只有大約每秒
鐘1 米，與人類散步的速度相近。很大的兩足行走的恐龍的足跡表明，它們的行
走速度一般不超過每秒鐘2.2 米，這與人類快速行走時(shí)的速度差不多。那些較小
的、體重在500 公斤左右（與賽馬大小相近）的兩足行走的恐龍的足印表明，它
們能夠以每秒鐘12米的速度奔跑，這已經(jīng)超過了人類百米賽跑冠軍的最高速度
（每秒鐘11米），但是仍然大大低于賽馬的奔跑速度（每秒鐘大約15到17米）。

外形有點(diǎn)類似當(dāng)今非洲草原上的白犀牛的三角龍最快的奔跑速度可以達(dá)到每
秒鐘9 米，相當(dāng)于人類中百米賽跑健將的水平。

容易。這樣寫可以襯托出“鲇魚”的兇猛。 自己想的~~~錯(cuò)了別怪我。。。。

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【答案】（1）我們的世界不僅充滿了競(jìng)爭(zhēng)，也需要合作與競(jìng)爭(zhēng)。
（2）比如：學(xué)習(xí)中小組的合作學(xué)習(xí)，體育比賽中的籃球，排球、足球比賽；拔河比賽；合唱歌詠比賽等?；卮鸷侠砑纯?br/>（3）相互交流與合作是獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高。個(gè)人的學(xué)識(shí)與力量畢竟有限，我們需要借助他人的智慧和力量來實(shí)現(xiàn)自己人生的超越。
【答案解析】試題分析：
（1）本題以新龜兔賽跑的故事為背景，綜合考查競(jìng)爭(zhēng)、合作、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系等考點(diǎn)。新龜兔賽跑的故事他們決定烏龜在水中背著兔子游，陸地上兔子背著烏龜跑，最后同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏。我們的世界不僅充滿了競(jìng)爭(zhēng)，也需要合作與競(jìng)爭(zhēng)。正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，取得競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果：雙贏。
（2）班集體中有哪些活動(dòng)是需要合作的？比如：學(xué)習(xí)中小組的合作學(xué)習(xí)，體育比賽中的籃球，排球、足球比賽；拔河比賽；合唱歌詠比賽等?；卮鸷侠砑纯?。
（3）合作有什么積極意義？結(jié)合課本知識(shí)，歸納概括即可。相互交流與合作是獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高。
考點(diǎn)：合作的意義、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。