小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)英語錄播課

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PEP人教版小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)1-6單元課文MP3錄音

希望對(duì)您有用。



以上回答你滿意么？

你沒有磁帶嗎

肯定直播呀，可以和老師互動(dòng)，比自己干巴巴看強(qiáng)多了。一直做學(xué)生平板的讀書郎也推出雙師直播課了，請(qǐng)了很多哈佛大學(xué)和清華北大等985、211名校畢業(yè)老師上課，已經(jīng)有一千萬人報(bào)名了，可見直播有多好，

還是去書店買磁帶好，

在線聽力室里面有

小朋友，猜猜我是誰？我來無影，去無蹤。有我在，花草會(huì)起舞；有我在，帆船能到達(dá)目的地。我就是流動(dòng)的空氣，名字叫做“風(fēng)”。
　　人類對(duì)我又愛又恨，因?yàn)槲业钠庀才瓱o常。當(dāng)我心平氣和時(shí)，我就會(huì)溫柔的走遍大地，形成一陣微風(fēng)，忠心耿耿地為人們服務(wù)。早上醒來，心情舒暢的我化為微風(fēng)，讓人們覺得清新涼爽。烈日當(dāng)空是，我將化作涼風(fēng)，吹干人們身上的汗珠。一旦我發(fā)起脾氣，便會(huì)無情地掛起龍卷風(fēng)，使盡吃奶的力不斷呼嘯。我還會(huì)掀起滔滔巨浪，把大海上的船只打翻，讓人們?cè)嵘砗５住?br/>　　雖然如此，我還是有其他優(yōu)點(diǎn)的。我會(huì)幫人們把衣服吹干，讓船只在大海上航行，也能使小朋友手中的風(fēng)箏飛向藍(lán)天。此外，人們還利用我來來推動(dòng)風(fēng)車發(fā)電。
　　我總以不同的形態(tài)出現(xiàn)，可是，若自私的人們?nèi)詧?zhí)迷不悟，繼續(xù)過度開墾土地的話，當(dāng)我真的大發(fā)雷霆時(shí)，便會(huì)一發(fā)不可收拾。那時(shí)，恐怕連我也無法想象自己所帶來的破壞力有多可怕。

你好，沒有哦

這兄弟的回答我也贊同

我有磁帶，學(xué)校發(fā)的