三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第13課
起因:小夜鶯發(fā)覺(jué)了敵人,他決定主動(dòng)去接觸敵人,以歌聲引誘敵人上勾,把敵人引入游擊隊(duì)的埋伏圈。
《只有一個(gè)地球》
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,地球又是一個(gè)半徑只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這大,不會(huì)再長(zhǎng)大。地球表面的面積是5.1億平方公里,而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之一。這樣,人類(lèi)活動(dòng)的范圍就很小很小了。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜),而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開(kāi)采,地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。
人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿祟?lèi)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?
科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了,也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
雷雨過(guò)境,把被烈日炙烤已久的大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。土地濕潤(rùn),恰到好處,植被沾水,晶瑩剔透。
雷雨又是如此豪邁,來(lái)得疾,去得快。他是盛夏的精靈,雨之豪杰,有氣派,夠干脆。剛剛還是烏云密布,大雨如注,須臾就煙消云散,雨過(guò)天晴。
天格外的藍(lán),樹(shù)十分的綠,陽(yáng)光特別的燦爛,在天的盡頭,還有那么一道亮麗的彩虹。
四年級(jí)下冊(cè)13課《夜鶯的歌聲》 1《夜鶯的歌聲》生字 【削】 讀音:xiāo 巧記:悄悄把心換做刀(刂),鉛筆見(jiàn)它變尖了。 字義:用刀平著或斜著去掉物體外面的一層 組詞:削鉛筆 刀削面 削蘋(píng)果皮 造字:形聲法 造句:妹妹已經(jīng)學(xué)會(huì)自己削鉛筆了。
寫(xiě)作思路:起承轉(zhuǎn)合,起是事件的開(kāi)頭,承是事件的過(guò)程,轉(zhuǎn)是事件結(jié)果的轉(zhuǎn)折,合是結(jié)尾。開(kāi)頭,結(jié)尾一定要出彩。抓關(guān)鍵詞,仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。
正文:
小貓是夜行動(dòng)物,喜歡在晚上大展身手。小貓的皮毛有黑色、白色和咖啡色,它有一對(duì)明亮卻閃閃發(fā)光的大眼睛,眼睛下面有三根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。剛開(kāi)始我以為那胡子只是裝飾品,但是沒(méi)想到那三根長(zhǎng)長(zhǎng)的大胡子還可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞的距離,知道里面的老鼠的大小。哼!這只貪吃的小貓,居然還敢挑食。
小貓叫起來(lái)聲音很小,像是不想被更多的人聽(tīng)見(jiàn)一樣。它非常喜歡捉弄小老鼠,總是在找到老鼠洞后,就先趕緊測(cè)量洞的大小,之后就守在洞口外做半天的準(zhǔn)備工作:比如它輕手輕腳地在洞外跑來(lái)跳去,等著落網(wǎng)的小老鼠。我可不敢看,老鼠們真可憐,在不知不覺(jué)中就成了小貓的盤(pán)中餐。
有一次,在奶奶家我打擾了小貓,它一兩下就把我抓了個(gè)大花臉。小貓一直守在洞口,盡管小老鼠機(jī)靈地探出腦袋,又準(zhǔn)備快速地收回去,但是還是被小貓一把抓了出來(lái)。
小貓正準(zhǔn)備把小老鼠扔向嘴里的時(shí)候,結(jié)果小老鼠把小貓一踩,就跳到了地上,小貓看見(jiàn)小老鼠跑進(jìn)了另一個(gè)房間,噢,對(duì)于老鼠我有一種非常不祥的預(yù)感,果然小貓?jiān)谟衩锥牙镒サ搅诵±鲜?。一只小花貓,走到一面鏡子前,看見(jiàn)里面也有一只小花貓,正瞪著眼睛兇兇地盯著他。
它有點(diǎn)不高興了,“你是誰(shuí)?干嘛總是一副兇兇的眼神看著我?”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知道鏡子里的小花貓也張大嘴巴在說(shuō)著什么。
小花貓非常生氣,它兩手叉著腰,眼睛瞪得老大,露出了潔白鋒利的牙齒。它全身的毛都豎了起來(lái),尾巴也硬硬的,還翹得很高很高,像一根鋼鞭一樣。沒(méi)想到鏡子里的小花貓也學(xué)著它,擺出一副生氣的樣子。
小花貓見(jiàn)了,已經(jīng)是忍無(wú)可忍,于是,它就用爪子在鏡子里的小花貓身上惡狠狠地抓了幾下。然手它弓起了腰,兇兇地?fù)淞松先ァ2涣?,鏡子倒在了地上,碎了,鏡子里的小花貓也不見(jiàn)了。
這下把真正的小花貓嚇了一大跳。小花貓心里急得要命,于是它一邊跑一邊大叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)野岩恢恍』ㄘ埓虻脽o(wú)影無(wú)蹤了!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),看了看碎裂的鏡子笑了,說(shuō):“你去和另外那面鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?,看看它?huì)怎么樣?”
小花貓又回到了鏡子前面,笑瞇瞇地說(shuō):“喵——喵,你好!”咦?鏡子里的小花貓也不生氣了,也笑瞇瞇地跟它打招呼。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“要想別人尊重你,你首先要尊重別人。”小花貓聽(tīng)了媽媽的話(huà),認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
寫(xiě)作思路:起承轉(zhuǎn)合,起是事件的開(kāi)頭,承是事件的過(guò)程,轉(zhuǎn)是事件結(jié)果的轉(zhuǎn)折,合是結(jié)尾。開(kāi)頭,結(jié)尾一定要出彩。抓關(guān)鍵詞,仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。
正文:
小貓是夜行動(dòng)物,喜歡在晚上大展身手。小貓的皮毛有黑色、白色和咖啡色,它有一對(duì)明亮卻閃閃發(fā)光的大眼睛,眼睛下面有三根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。剛開(kāi)始我以為那胡子只是裝飾品,但是沒(méi)想到那三根長(zhǎng)長(zhǎng)的大胡子還可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞的距離,知道里面的老鼠的大小。哼!這只貪吃的小貓,居然還敢挑食。
小貓叫起來(lái)聲音很小,像是不想被更多的人聽(tīng)見(jiàn)一樣。它非常喜歡捉弄小老鼠,總是在找到老鼠洞后,就先趕緊測(cè)量洞的大小,之后就守在洞口外做半天的準(zhǔn)備工作:比如它輕手輕腳地在洞外跑來(lái)跳去,等著落網(wǎng)的小老鼠。我可不敢看,老鼠們真可憐,在不知不覺(jué)中就成了小貓的盤(pán)中餐。
有一次,在奶奶家我打擾了小貓,它一兩下就把我抓了個(gè)大花臉。小貓一直守在洞口,盡管小老鼠機(jī)靈地探出腦袋,又準(zhǔn)備快速地收回去,但是還是被小貓一把抓了出來(lái)。
小貓正準(zhǔn)備把小老鼠扔向嘴里的時(shí)候,結(jié)果小老鼠把小貓一踩,就跳到了地上,小貓看見(jiàn)小老鼠跑進(jìn)了另一個(gè)房間,噢,對(duì)于老鼠我有一種非常不祥的預(yù)感,果然小貓?jiān)谟衩锥牙镒サ搅诵±鲜?。一只小花貓,走到一面鏡子前,看見(jiàn)里面也有一只小花貓,正瞪著眼睛兇兇地盯著他。
它有點(diǎn)不高興了,“你是誰(shuí)?干嘛總是一副兇兇的眼神看著我?”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知道鏡子里的小花貓也張大嘴巴在說(shuō)著什么。
小花貓非常生氣,它兩手叉著腰,眼睛瞪得老大,露出了潔白鋒利的牙齒。它全身的毛都豎了起來(lái),尾巴也硬硬的,還翹得很高很高,像一根鋼鞭一樣。沒(méi)想到鏡子里的小花貓也學(xué)著它,擺出一副生氣的樣子。
小花貓見(jiàn)了,已經(jīng)是忍無(wú)可忍,于是,它就用爪子在鏡子里的小花貓身上惡狠狠地抓了幾下。然手它弓起了腰,兇兇地?fù)淞松先?。不料,鏡子倒在了地上,碎了,鏡子里的小花貓也不見(jiàn)了。
這下把真正的小花貓嚇了一大跳。小花貓心里急得要命,于是它一邊跑一邊大叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)野岩恢恍』ㄘ埓虻脽o(wú)影無(wú)蹤了!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),看了看碎裂的鏡子笑了,說(shuō):“你去和另外那面鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?,看看它?huì)怎么樣?”
小花貓又回到了鏡子前面,笑瞇瞇地說(shuō):“喵——喵,你好!”咦?鏡子里的小花貓也不生氣了,也笑瞇瞇地跟它打招呼。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“要想別人尊重你,你首先要尊重別人。”小花貓聽(tīng)了媽媽的話(huà),認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
本題是開(kāi)放性的,意在激發(fā)探究興趣,擴(kuò)大閱讀空間,活躍思維,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,鼓勵(lì)奇思妙想。這樣的討論,學(xué)生可能陷入凝神遐思,也可能非?;钴S,教師要積極引導(dǎo),讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。
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