兒童英語(yǔ)版挖呀挖呀挖

小小的花園里挖呀挖呀的歌名叫《花園種花》。

在小小的花園里面，挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花，在大大的花園里面，挖呀挖呀挖，種大大的種子，開大大的花，在特別大的花園里面，挖呀挖呀挖。

種特別大的種子，開特別大的花，我在小小的花園種小小的花，期待和你一起呵護(hù)它長(zhǎng)大，我在大大的花園種大大的花，你的笑容就好像它，在小小的花園里面，挖呀挖呀挖。

種小小的種子，開小小的花，在大大的花園里面，挖呀挖呀挖，種大大的種子，開大大的花，在特別大的花園里面，挖呀挖呀挖，種特別大的種子，開特別大的花。

我在小小的花園種小小的花，期待和你一起呵護(hù)它長(zhǎng)大，我在大大的花園種大大的花，你的笑容就好像它，在小小的花園里面，挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花。

在大大的花園里面，挖呀挖呀挖，種大大的種子，開大大的花，在特別大的花園里面，挖呀挖呀挖，種特別大的種子，開特別大的花，我在小小的花園種小小的花，期待和你一起呵護(hù)它長(zhǎng)大，我在大大的花園種大大的花，你的笑容就好像它。

《花園種花》歌曲鑒賞及評(píng)價(jià)介紹：

1、歌曲鑒賞

童謠的簡(jiǎn)單和重復(fù)讓成年人不需要大腦加工，就能形成自動(dòng)化反應(yīng)，讓人感覺(jué)更輕松。對(duì)于處于壓力環(huán)境下的人們，生活已經(jīng)讓他們很累，渴望有那么一刻是不需要加工、記憶的，不需要調(diào)用大腦資源，就能完成的事情。

2、歌曲評(píng)價(jià)

《花園種花》之所以能夠走紅網(wǎng)絡(luò)，關(guān)鍵是展現(xiàn)了幼師對(duì)教育事業(yè)熱愛(ài)的美、對(duì)教育創(chuàng)新的美。這首改編自周杰倫音樂(lè)的手指謠，體現(xiàn)了幼師對(duì)教育創(chuàng)新的追求。“這位幼兒教師，結(jié)合孩子的特點(diǎn)，不斷研究幼兒教育的特色，找到了‘適合孩子唱的歌曲’，激發(fā)了孩子對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

挖呀挖呀挖黃老師是武漢市江岸區(qū)幼兒園的。

黃老師憑借一首洗腦兒歌“挖呀挖”爆火后，家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生教育這方面也是越來(lái)越“卷”了。以前的學(xué)生只有在上了中學(xué)后才會(huì)聽到“被人家”的孩子，現(xiàn)在就不一樣了，為了讓娃娃贏在起跑線上，孩子們還沒(méi)懂事就被安排了各種興趣班。

有些家長(zhǎng)甚至連幼兒園都選擇雙語(yǔ)的，為的就是讓孩子在上學(xué)后能先人一步。不過(guò)也不是誰(shuí)家都有這個(gè)條件的，而即便如此，家長(zhǎng)們也會(huì)貨比三家，為的就是給孩子挑選一個(gè)相對(duì)好一點(diǎn)的幼兒園。

為了能夠吸引家長(zhǎng)眼球、擴(kuò)大招生率，很多學(xué)校都會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布教師教學(xué)情況以及學(xué)生精神面貌。幼兒園當(dāng)然也不例外了，園區(qū)通常會(huì)發(fā)布幼師帶小朋友做游戲、跳舞，以及上課的視頻。

也有幼師會(huì)自發(fā)性的錄制一些帶小朋友跳舞的視頻，桃子老師就是如此，沒(méi)想到竟一夜爆火了。許是看到了她的點(diǎn)贊量，黃老師也錄制了該視頻，憑借著高顏值和直播，她成了這首兒歌的最大受益人。

走紅后關(guān)于她的傳聞一直就沒(méi)斷過(guò)，有網(wǎng)友曝出她已從幼兒園離職，簽約了傳媒公司。還有人說(shuō)她本身就是無(wú)憂傳媒的職業(yè)網(wǎng)紅，一時(shí)間她的來(lái)處和去向成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，她平時(shí)教學(xué)日常倒鮮有人關(guān)注。

面對(duì)事情發(fā)酵越來(lái)越大，無(wú)憂傳媒相關(guān)工作人員做出了回應(yīng)，表示黃老師并非旗下藝人。本以為在得到官方的回復(fù)后，網(wǎng)友們能消停一陣了，卻不想又傳出了黃老師沒(méi)有教師資格證的聲音。