感恩所有的留守兒童英語(yǔ)

感恩親人作文

今天，我們英語(yǔ)班補(bǔ)課，晚上8:30放學(xué)。那時(shí)，天已經(jīng)黑透了，只能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的車燈和路邊的路燈，但是，爺爺還是來(lái)接我了。一下課，看見(jiàn)校門口爺爺在等我，一股情涌上了我的心頭，我跑過(guò)去拉住爺爺，跟爺爺一起走回家。

我跟爺爺邊走邊說(shuō)，走的好慢好慢，說(shuō)的好多好多……

在走的時(shí)候，我拉著爺爺。我跟爺爺說(shuō)我從不給爸爸媽媽說(shuō)的話，爺爺聽到我給他說(shuō)這么多我的心里話，似乎很高興，一路上爺爺好像很激動(dòng)，一直跟我說(shuō)話，笑容充滿了我們兩個(gè)人的臉龐。

在馬上到家的時(shí)候，我給爺爺講了故事，故事講的是一個(gè)母親對(duì)自己孩子所付出的一切只要0美元的故事。爺爺聽到后，笑了笑，對(duì)我的故事沒(méi)有很感興趣，我心里有點(diǎn)失落，我本以為他會(huì)很驚訝的，但卻無(wú)動(dòng)于衷，我不知道為什么。之后，爺爺跟我說(shuō):“這個(gè)故事其實(shí)很常見(jiàn)，世上所有的父母和愛(ài)你的人都會(huì)沒(méi)有所求的愛(ài)你，他們只要0美元，但有些孩子，還是不明白?！蔽衣牭胶?，心里，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，好像……我抬頭看看看爺爺?shù)哪?，也有臉上的皺紋越來(lái)越多了。我忽然想到，爺爺剛才說(shuō)的別無(wú)所求，那不就是他嗎;爺爺剛才說(shuō)的不理解的人，那不就是我嗎……

回到家后，我一句話都沒(méi)有說(shuō)，只是在心里一直默默地說(shuō):“爺爺，我愛(ài)你!爺爺，我愛(ài)你!爺爺……”

感恩，是人的良知，是人的氣度，是人的風(fēng)范，是人生的態(tài)度。一個(gè)人，赤條條地來(lái)到世上，感受的是父母的養(yǎng)育之恩；上學(xué)讀書，淋浴老師的教育之恩；參加工作，走上社會(huì)，接受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)之恩、同事的幫助之恩、組織的培育之恩；年老之后，則享受政府的關(guān)懷之恩、晚輩的贍養(yǎng)之恩……學(xué)會(huì)感恩，就要懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，就要磨礪奮發(fā)之志；學(xué)會(huì)感恩，就要點(diǎn)燃激情，創(chuàng)造輝煌。感恩是愛(ài)的傳遞和延續(xù)，是把自己所感受到的社會(huì)的愛(ài)，通過(guò)自身的努力再反饋給社會(huì)，使這種人間美好的情感不斷擴(kuò)大，并一代一代地傳遞下去，從而使我們的社會(huì)變得更加溫馨、更加和諧、更加幸福。喝水不忘挖井人。我們要感恩于革命先輩，是先輩們前仆后繼英勇奮斗，才換來(lái)今天的新生活；我們要感恩于成千上萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)者，是他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。最后，王老師指出，要孝敬父母，就要了解父母的身體狀況、了解家庭的收入情況，及時(shí)匯報(bào)自己在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，多幫父母做家務(wù)等等。
感恩，是人的良知，是人的氣度，是人的風(fēng)范，是人生的態(tài)度。一個(gè)人，赤條條地來(lái)到世上，感受的是父母的養(yǎng)育之恩；上學(xué)讀書，淋浴老師的教育之恩；參加工作，走上社會(huì)，接受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)之恩、同事的幫助之恩、組織的培育之恩；年老之后，則享受政府的關(guān)懷之恩、晚輩的贍養(yǎng)之恩……學(xué)會(huì)感恩，就要懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，就要磨礪奮發(fā)之志；學(xué)會(huì)感恩，就要點(diǎn)燃激情，創(chuàng)造輝煌。感恩是愛(ài)的傳遞和延續(xù)，是把自己所感受到的社會(huì)的愛(ài)，通過(guò)自身的努力再反饋給社會(huì)，使這種人間美好的情感不斷擴(kuò)大，并一代一代地傳遞下去，從而使我們的社會(huì)變得更加溫馨、更加和諧、更加幸福。喝水不忘挖井人。我們要感恩于革命先輩，是先輩們前仆后繼英勇奮斗，才換來(lái)今天的新生活；我們要感恩于成千上萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)者，是他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。最后，王老師指出，要孝敬父母，就要了解父母的身體狀況、了解家庭的收入情況，及時(shí)匯報(bào)自己在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，多幫父母做家務(wù)等等。

感恩，是人的良知，是人的氣度，是人的風(fēng)范，是人生的態(tài)度。一個(gè)人，赤條條地來(lái)到世上，感受的是父母的養(yǎng)育之恩；上學(xué)讀書，淋浴老師的教育之恩；參加工作，走上社會(huì)，接受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)之恩、同事的幫助之恩、組織的培育之恩；年老之后，則享受政府的關(guān)懷之恩、晚輩的贍養(yǎng)之恩……學(xué)會(huì)感恩，就要懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，就要磨礪奮發(fā)之志；學(xué)會(huì)感恩，就要點(diǎn)燃激情，創(chuàng)造輝煌。感恩是愛(ài)的傳遞和延續(xù)，是把自己所感受到的社會(huì)的愛(ài)，通過(guò)自身的努力再反饋給社會(huì)，使這種人間美好的情感不斷擴(kuò)大，并一代一代地傳遞下去，從而使我們的社會(huì)變得更加溫馨、更加和諧、更加幸福。喝水不忘挖井人。我們要感恩于革命先輩，是先輩們前仆后繼英勇奮斗，才換來(lái)今天的新生活；我們要感恩于成千上萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)者，是他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。最后，王老師指出，要孝敬父母，就要了解父母的身體狀況、了解家庭的收入情況，及時(shí)匯報(bào)自己在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，多幫父母做家務(wù)等等。

感恩，是人的良知，是人的氣度，是人的風(fēng)范，是人生的態(tài)度。一個(gè)人，赤條條地來(lái)到世上，感受的是父母的養(yǎng)育之恩；上學(xué)讀書，淋浴老師的教育之恩；參加工作，走上社會(huì)，接受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)之恩、同事的幫助之恩、組織的培育之恩；年老之后，則享受政府的關(guān)懷之恩、晚輩的贍養(yǎng)之恩……學(xué)會(huì)感恩，就要懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，就要磨礪奮發(fā)之志；學(xué)會(huì)感恩，就要點(diǎn)燃激情，創(chuàng)造輝煌。感恩是愛(ài)的傳遞和延續(xù)，是把自己所感受到的社會(huì)的愛(ài)，通過(guò)自身的努力再反饋給社會(huì)，使這種人間美好的情感不斷擴(kuò)大，并一代一代地傳遞下去，從而使我們的社會(huì)變得更加溫馨、更加和諧、更加幸福。喝水不忘挖井人。我們要感恩于革命先輩，是先輩們前仆后繼英勇奮斗，才換來(lái)今天的新生活；我們要感恩于成千上萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)者，是他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。最后，王老師指出，要孝敬父母，就要了解父母的身體狀況、了解家庭的收入情況，及時(shí)匯報(bào)自己在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，多幫父母做家務(wù)等等。

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【詞目】 留守　
【拼音】 liú shǒu
【同義詞】駐守；駐留；滯留

你是一個(gè)初三畢業(yè)生，再過(guò)五十幾天就要中考了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)侯，你想與爸爸媽媽在一起，是的，爸爸媽媽在外拼命打工掙錢，就是想讓你在家好好讀書有出息，不想你跟他們一樣沒(méi)文化，所以你要專心讀書，才能夠不辜負(fù)他的的期望。

可能構(gòu)成輕傷，可先報(bào)警處理先，若協(xié)商不成待傷情穩(wěn)定后且在受傷之日起一年起訴處理

留守兒童是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有許多不利，最突出的就是孩子得不到足夠的父愛(ài)和母愛(ài)，盡管爺爺奶奶（姥爺姥姥）十分疼愛(ài)孩子，但孩子最離不開的人還是父母。廣州是個(gè)高消費(fèi)的地方，三千元的工資也就是維持個(gè)生活，想攢錢是比較困難的?？h城雖小，但不是沒(méi)有用武之地，現(xiàn)在有很多有志向的年輕人都回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，而且有很多創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，我覺(jué)得你們應(yīng)該好好商量，多溝通?；乜h城發(fā)展不見(jiàn)得就比大城市差，起碼在以下好處：一是一家人能夠在一起。二是在各方面相互都能有個(gè)照顧。三是占有地利人和兩大發(fā)展要素。真誠(chéng)的希望你們能夠越過(guò)越好！