兒童英語專用工具

自己在家應(yīng)該可以做。買幾張禮品包裝紙，然后用硬紙板做幾個大點的盒子，要能裝下全部玩具的那種，不用做蓋子。做完后把包裝紙糊到外面就可以了，自己在家就可以做。不過糊盒子的方法需要自己琢磨，我不知道哪種糊的最結(jié)實。

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形容某方面具有特長的成語
【成語】： 獨有千秋 【拼音】： dú yòu qiān qiū
【解釋】： 獨具流傳久遠(yuǎn)的價值；具有獨特的專長或優(yōu)點，可以流傳千古。
【出處】： 清·張履《學(xué)箴示諸生》：“何窮何通？何得何喪？獨有千秋，斯志必抗。”
【成語】： 獨有千古 【拼音】： dú yǒu qiān gǔ
【解釋】： 具有流傳久遠(yuǎn)的價值；具有獨特的專長或優(yōu)點。同“獨有千秋”。
【成語】： 寸長片善 【拼音】： cùn cháng piàn shàn
【解釋】： 寸長：一點兒長處。片：零碎的。形容微小的長處和優(yōu)點。
【出處】： 宋·歐陽修《乞補(bǔ)館職札子》：“錢谷刑獄之吏，稍有寸長片善為人所稱者，皆已擢用之矣?！?br/> 【成語】： 善與人同 【拼音】： shàn yǔ rén tóng
【解釋】： 自己有優(yōu)點，愿意別人同自己一樣，別人有長處，就向別人學(xué)習(xí)。
【出處】： 《孟子·公孫丑上》：“善與人同，舍己從人，樂取于人以為善?！?br/> ‘ 【成語】： 一技之長 【拼音】： yī jì zhī cháng
【解釋】： 技：技能，本領(lǐng)；長：擅長、長處。指有某種技能或特長。
【出處】： 清·鄭燮《鄭板橋集·家書·淮安舟中寄舍弟墨》：“愚兄平生漫罵無禮，然人有一才一技之長，一行一言之美，未嘗不嘖嘖稱道。”
【成語】： 一技之善 【拼音】： yī jì zhī shàn
【解釋】： 技：技能，本領(lǐng)。指有某種技能或特長。
【出處】： 清·鄭燮《鄭板橋集·家書·淮安舟中寄舍弟墨》：“愚兄平生漫罵無禮，然人有一才一技之長，一行一言之美，未嘗不嘖嘖稱道?！?br/> 擴(kuò)展閱讀：形容具有特長與眾不同的成語四字詞語
【成語】： 與眾不同 【拼音】： yǔ zhòng bù tóng
【解釋】： 跟大家不一樣。
【出處】： 清·李汝珍《鏡花緣》：“這是今日令中第一個古人，必須出類拔萃，與眾不同，才覺有趣?！?br/> 【成語】： 異乎尋常 【拼音】： yì hū xún cháng
【解釋】： 異：不同；乎：于；尋常：平常。跟平常的情況很不一樣。
【出處】： 清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第七十回：“耽誤了點年紀(jì)，還沒有什么要緊，還把他的脾氣慣得異乎尋常的出奇?！?br/> 【成語】： 獨樹一幟 【拼音】： dú shù yī zhì
【解釋】： 樹：立；幟：旗幟。單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。
【出處】： 清·袁枚《隨園詩話》卷三：“元、白在唐朝所以能獨樹一幟者，正為其不襲盛唐窠臼也?！?br/> 【成語】： 標(biāo)新立異 【拼音】： biāo xīn lì yì
【解釋】： 標(biāo)：提出，寫明；異：不同的，特別的。提出新奇的主張，表示與眾不同。
【出處】： 南朝·宋·劉義慶《世說新語·文學(xué)》：“支道林在白馬寺中，將馮太常共語，因及《逍遙》，支卓然標(biāo)新理于二家之表，立異于眾賢之外?！?br/> 【成語】： 獨辟蹊徑 【拼音】： dú pì xī jìng
【解釋】： 自己開辟一條路。比喻獨創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法。
【出處】： 清·葉燮《原詩·外篇上》：“抹倒體裁、聲調(diào)、氣象、格力諸說，獨辟蹊徑，而栩栩然自是也?！?p>

專輯：《最美妙的旅行》
歌手：聲音玩具

1 星期天大街

2 艾玲

3 未來

4 秘密的愛

5 不朽

6 完美的一天

7 青春

8 奇跡

9 sleeper

10.小翅膀

11最偉大的說謊者

：《英雄》、
:《生命》、
:《儀式》、
:《魔鏡》

好象就這些了吧，

最美妙的旅行

要是有疑惑，帶孩子去醫(yī)院查查不就清楚了。在這里問，沒有醫(yī)生明白的多，這里也看不到孩子的具體情況。

專門的辦事機(jī)關(guān)
署
shǔ
公署;官署.辦理公務(wù)的機(jī)關(guān)
署,官舍曰署.——《篇海類篇》.署使用于戰(zhàn)國時期,常稱官署,公署.
夫署,所以朝夕虞君命也.——《國語·魯語》
宣帝即時召武待詔宦者署.——《漢書·蘇武傳》
學(xué)士入署,常視日影為候.——《新唐書·李程傳》
又如:署府(泛指官署)

買一些可拆裝玩具，教他拆完后，要他組裝好。

osi的2 3 4層

能。
如果玩具里含有發(fā)明，可以對其中發(fā)明的內(nèi)容要求權(quán)利。一項發(fā)明首先用到了玩具上，也未償不可。
一般來說，玩具都是應(yīng)用既有理論、以往的發(fā)明來設(shè)計制造的，目的之一是使人們在玩中體會、理解各種知識。
對發(fā)明專利的審查是相當(dāng)嚴(yán)格的，需要更長的時間和更多的申請費(fèi)用，申請內(nèi)容如果不符合發(fā)明專利的要素條件，是不能授予發(fā)明專利的。
新穎的玩具，可以先申請實用新型專利，以保證時效。之后再根據(jù)情況決定是否申請發(fā)明專利。