留守兒童英語字母

這是什么題目啊，哪家留守兒童能跟家長用英語對話啊。。。= =

我覺得做家長的，首先要以身作則，給孩子一種榜樣的感覺，讓孩子尊重你敬佩你。
在孩子尊重你的同時(shí)，給孩子一點(diǎn)空間，青春期的孩子你管得住他的人管不住他的心，孩子回家了不要先命令式的詢問（比如：去哪里了做什么去了？和誰一起去的？）父母跟孩子的關(guān)系就是因?yàn)檫@樣做產(chǎn)生隔閡的。
孩子跟自己的同學(xué)是無話不談的，為什么呢，因?yàn)楸舜诵愿裣嗤?興趣一致。所以要了解孩子的興趣和愛好，如此一來.眼光近了來說，可以了解孩子的動(dòng)向和思維..
眼光長遠(yuǎn)一點(diǎn)來說，在孩子愛好的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo).以后孩子大了工作了，能夠做到愛一行才干一行
自己的孩子脾氣性格怎么樣，自己的父母是清楚的，樓上朋友說的好，（不要太嚴(yán)肅，做到像個(gè)朋友一樣.但是估計(jì)樓主既然來這了問了，與孩子可能有隔閡），隔閡是可以慢慢消除的，生活中不要針對性的指責(zé)一些家長看不慣的事情，我覺得還是旁敲側(cè)推的來說一些理性的事情來熏陶，對于確實(shí)不好的事情需要引導(dǎo)。
估計(jì)我和樓主也是同齡人.希望咱們父母那輩傳統(tǒng)的教育方式能夠在我們這里突破

歌曲：我想有個(gè)家 最適合不過
社會的幫助：社會再幫助也不能替代父母的愛 無解 除非回到父母身邊
節(jié)目：話劇應(yīng)該比較好 場景和歌曲還有對話臺詞能融為一體 體現(xiàn)留守兒童的孤獨(dú) 無助 歧視 漠然 學(xué)壞
如果你想表現(xiàn)社會對留守兒童的幫助 使他們快樂 當(dāng)我沒說
這需要當(dāng)政者來考慮 為什么父母不把孩子帶在身邊

留守兒童的日記，就是寫出了孩子的心聲。作為家長的來講，孩子成長階段，缺席陪伴的確是一種遺憾。

所以家長們都要認(rèn)清自己當(dāng)下需要做的是什么！

致留守學(xué)生家長的一封

信
貴家長：
你在外打工一定很辛苦！相信你已常夠了世間的酸甜苦辣，飽經(jīng)了人世的風(fēng)雨滄桑！在你失意時(shí)，你是否有人扶助，在你快樂時(shí)，有誰與你分享？當(dāng)你忙完一天的工作靜靜地躺在床上，你一定會想念家鄉(xiāng)。想念自己的子女吧？
你可曾想到當(dāng)你孩子痛苦時(shí)，向誰訴說？他們只是十一、二歲未成年的孩子??？多么渴望父母的呵護(hù)!你能想象出他們滿面淚痕呼喚父母的情景嗎？
你可曾想到當(dāng)你孩子面對空空的四壁。放學(xué)回家后，會如何打發(fā)空閑的時(shí)間呢？你一定不會想到網(wǎng)吧對你孩子的誘惑，這種難以抗拒的誘惑使多少家庭離散，使多少兒童輟學(xué).那么你有沒有想到這其中或許就有你孩子的身影。在外辛苦掙錢，也無非使家庭過的更幸福一些，但更多的是為了你的子女過得更溫暖些，使他們成才，才是至關(guān)重要的，多關(guān)心關(guān)心孩子吧!給他們以更多的家庭溫暖，給他們更多的家庭呵護(hù)。不要因?yàn)橐粫r(shí)多掙幾個(gè)錢而毀了孩子一生！

留守兒童，一般是指父母離鄉(xiāng)打工、經(jīng)商，而隨祖父母生活或者寄養(yǎng)在親友家里的兒童。有數(shù)據(jù)現(xiàn)實(shí)，我國的留守兒童總數(shù)已達(dá)2000萬，并呈繼續(xù)增長的趨勢。
為什么留守孩子的教育問題變成了父母之困？我們需要好好反思一下了。
迫于生活，我們不得不和孩子分離。而正在情感和性格變化轉(zhuǎn)折期的孩子，由于長期得不到父母的關(guān)注，更容易出現(xiàn)問題。有一句網(wǎng)絡(luò)流行語說的很好：“所愛隔山海，山海皆可平”，父母雖然和孩子分隔兩地，但卻依然可以守望相助。
針對留守兒童的教育問題，我有一個(gè)殺手锏，那就是責(zé)商家庭教育的“心靈擁抱”法。
1、電話交流：在固定的時(shí)間里和孩子進(jìn)行有計(jì)劃的交流。只有長期與孩子保持聯(lián)系，才能有針對性的與孩子進(jìn)行安全、生理衛(wèi)生、學(xué)習(xí)動(dòng)力等多個(gè)方面的交流。
2、書信溝通：很多父母都覺得書信溝通太麻煩了，但其實(shí)書信溝通確實(shí)最有效的。

3、視頻交流：現(xiàn)在手機(jī)的功能也都比較全面了，在一些大日子，比如說孩子取得了好成績或者是生日啊之類的，父母可以跟孩子視頻交流一下，以表達(dá)自己對孩子的慶賀。當(dāng)然，如果有條件，也可以天天視頻，以溝通親子感情。
如此下去，孩子一定會對父母打開心扉，說不定很快，就會主動(dòng)與父母“心靈擁抱”了哦。

要突出孩子在家的心里上的孤獨(dú)和缺少溝通，心里想自己的父母，父母回來后那種內(nèi)心的自責(zé)和內(nèi)疚的感受，要連貫感人，真實(shí)，貼近實(shí)際，讓大家讀后感覺這就是實(shí)際發(fā)生的事情