非凡兒童英語(yǔ)互動(dòng)

相互非常了解要用什么成語(yǔ)表示
1個(gè)回答2024-03-05 14:35
知己知彼zhī jǐ zhī bǐ
[釋義] 既了解自己又熟悉對(duì)方(彼:他人;對(duì)方)。
[語(yǔ)出] 《孫子·謀攻》:“知彼知己;百戰(zhàn)不殆。”
[辨形] 己;不能寫(xiě)作“已”。
[近義] 了如指掌 明察秋毫 如數(shù)家珍 自知之明
[反義] 心中無(wú)數(shù) 不得要領(lǐng) 不甚了了 一知半解 霧里看花
[用法] 含褒義。多用于軍事;也用于其他工作。常跟“百戰(zhàn)百勝”或“百戰(zhàn)不殆”連用。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
[辨析] ~與“了如指掌”有別:~側(cè)重于形容了解雙方;“了如指掌”側(cè)重于形容了解一方。
[例句] 在戰(zhàn)爭(zhēng)中;要~;才能立于不敗之地。
[英譯] know yourself as well as the enemy
相互非常了解要用什么成語(yǔ)表示?
1個(gè)回答2024-02-17 00:20

同甘共苦、風(fēng)雨同舟、患難與共、不立文字、惺惺相惜。

一、同甘共苦白話釋義:共同享受幸福,共同擔(dān)當(dāng)艱苦。出處:《戰(zhàn)國(guó)策·燕策一》:“燕王吊死問(wèn)生,與百姓同其甘苦?!背簯?zhàn)國(guó)時(shí)期作者:劉向翻譯:燕王吊祭死者,慰問(wèn)生者,與老百姓共同享受幸福,共同擔(dān)當(dāng)艱苦。

二、風(fēng)雨同舟白話釋義:在大風(fēng)雨 里同坐一條船。比喻在艱難困苦的條件下,互相幫助,齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難出處:《孫子·九地》:“夫吳人與越人相惡也;當(dāng)其同舟而濟(jì);遇風(fēng);其相救如也;左右手?!背捍呵镒髡撸簩O武翻譯:吳國(guó)人和越國(guó)人是相互厭惡的;當(dāng)他們同船渡河;遇風(fēng)之后,他們卻像左右手一樣互相救助。

三、患難與共白話釋義:同心協(xié)力,共同承擔(dān)危險(xiǎn)和困難。出處:·《史記·越王勾踐世家》:“越王為人長(zhǎng)頸鳥(niǎo)喙;可與共患難。朝代:漢作者:司馬遷翻譯:越王為人脖子長(zhǎng)鳥(niǎo)嘴;可與他共患難。

四、不立文字白話釋義:佛家語(yǔ),指禪家悟道,不涉文字不依經(jīng)卷,唯以師徒心心相印,理解契合,傳法授受。出處:·《五燈會(huì)元》卷七:“峰曰:‘兼不立文字語(yǔ)句?!背核巫髡撸横屍諠?jì)譯文:峰說(shuō)道:不涉文字不依經(jīng)卷,唯以師徒心心相印五、惺惺相惜白話釋義:性格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持。出處:·《西廂記》:“方信道惺惺的自古惜惺惺。”朝代:元作者:王實(shí)甫翻譯:方信道惺惺的互相愛(ài)護(hù)、同情、支持

兼愛(ài)非攻,互助互愛(ài)是誰(shuí)的思想
2個(gè)回答2022-07-26 04:56
墨子,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家思想
彼此互相了解而且情誼非常深切的人的成語(yǔ)是?
1個(gè)回答2024-01-19 00:11
情同手足 情深似海 相濡以沫
這個(gè)世界無(wú)非就是互相傷害吧?
2個(gè)回答2023-08-09 17:12
還有互相幫助 互相關(guān)心 互相疼愛(ài)
為什么相愛(ài)的兩個(gè)人非要互相傷害呢?這是為了什么?
1個(gè)回答2023-02-17 15:16
愛(ài)情本身就是很復(fù)雜的東西,不是每個(gè)相愛(ài)的人都要故意要讓對(duì)方受到傷害,只不過(guò)是因?yàn)樘诤鯇?duì)方了,才會(huì)計(jì)較對(duì)方的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作和每一個(gè)細(xì)節(jié),也因?yàn)檫@樣,也變得更加的敏感。敏感的人就更容易受傷了。如果你不想讓兩個(gè)相愛(ài)的人彼此傷害,就得兩個(gè)人心平氣和的、開(kāi)誠(chéng)布公的談?wù)?,這樣才能真正的走進(jìn)對(duì)方的心
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