寶寶學(xué)英語從什么知識開始學(xué)好

應(yīng)該是2016年。

科學(xué)識字古已有之。
如果回過頭去，把目光定格在古代的識字教育上，會發(fā)現(xiàn)識字難的想法都是多余的。近百年來，我們?yōu)榱私鉀Q識字難度，作出的各種努力大部分也是多余的。因?yàn)樵谖覈糯R字并不是一個(gè)很難解決的問題。從周朝的《史鎦篇》，秦代的《倉頡篇》《爰?xì)v篇》《凡將篇》，西漢的K急就篇》，南北朝的《千字文》，唐代的《蒙學(xué)》，宋代的《三字經(jīng)》《百家姓》。明代的《龍文鞭影》清代的《小學(xué)韻語》等。剩下約2600多年的歷史，但識字教材的形象都是遵循以下幾個(gè)規(guī)律，
1,韻律定位。將一千多個(gè)漢字編成韻語成文。因?yàn)闈h字在聲音方面有很大特點(diǎn)，就決定了漢字的句式能夠排列整齊，平仄押韻。所以從小培養(yǎng)兒童對韻語的語感，這是學(xué)習(xí)漢字的重要一課。也就是蒙學(xué)教材，幾乎都是韻語的原因。
英語是最古老的，也是最有效的一種記憶方法，有的民族歷史就是靠這樣的詩歌韻語形式流傳下來的。
2,四字一句。實(shí)質(zhì)的課本一般都采用四個(gè)字一句。那是因?yàn)樗淖忠痪浞蠞h字組詞的習(xí)慣。受平仄押韻的影響，漢字組詞大多按幾何級數(shù)增長。早期漢字一字一詞，隨著語言的發(fā)展，兩字一詞的復(fù)合詞，越來越多。有反意詞有同意義詞。在發(fā)展，則是以四字一詞的復(fù)合詞為多，中國成語大辭典收錄的都是這一類的詞，這也是中華語言的精華。
3,字不重復(fù)?，F(xiàn)在教材的無效重復(fù)率占90%以上。古人恰恰在解決這一問題上獨(dú)辟蹊徑，《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字組成的一篇韻文，學(xué)完這篇文章就學(xué)會了一千個(gè)字，是識字課本的精品，能將集中識字，分散識字，韻語識字，歸類識字，等諸多識字方法高度統(tǒng)一起來的教材唯一一本。
《千字文》雖好。但因年代久遠(yuǎn)，內(nèi)容陳舊，太多詞語已經(jīng)不知所云，無法作為現(xiàn)代漢字的識字教材。清末以后千字文不再作為識字教材，隨后，他所創(chuàng)造的世界罕見的高速識字方法也隨之消失。
我給孩子用的是《速讀童》

《速讀童》主教材《等級字經(jīng)》是作者按照被公認(rèn)為世界使用時(shí)間最長影響最大的兒童啟蒙識字課本《千字文》“字不重用，韻語連篇”的格式編著而成的一部韻文式文字表。以現(xiàn)代漢語的形式再現(xiàn)了久已失傳的識字方法，是世界上最奇妙的識字教材。
教材的奇特可以歸納為幾個(gè)方面。
奇特之一，在于它漢字分級，他按照“國家漢語水平考試大綱”（HSK）
規(guī)定的常用漢字分解標(biāo)準(zhǔn)。甲乙丙丁四級制編寫的識字教材，從高頻常用字倒是常用字依次深入，更加符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。
奇特之二，在于它全文一字不從。他用高難度的寫作換來兒童高效率的學(xué)習(xí)。當(dāng)兒童學(xué)習(xí)完這篇韻文時(shí)，就等于學(xué)完了人生常用漢字。
奇特之三，在于韻律連篇，韻律是中國文學(xué)的精華，韻律也是最古老最有效的記憶方法，《等級字經(jīng)》全書漢字都是按照一字一聲，兩字一詞，四字一句，八字一韻的風(fēng)格排列，讀起來抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，兒童很快便能背誦易學(xué)易記。
奇特之四，在于它快速高效，普通兒童3到6個(gè)月即可學(xué)完人生常用漢字，輕松過識字關(guān)，將徹底解決漢字認(rèn)讀“少慢差費(fèi)”的問題，讓漢字成為世界上最容易學(xué)的文字之一。
奇特之五。在于它能集正音，識字，組詞，習(xí)韻，學(xué)知于一身，是諸多識字方法的集大成者。
奇特之六。在于它的設(shè)計(jì)獨(dú)特。其板式是邀請眾多心理學(xué)家和語言學(xué)家，根據(jù)兒童的認(rèn)知心理特點(diǎn)和漢語特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成。他根據(jù)漢字的大小，形狀，色彩，遠(yuǎn)近，久暫，音節(jié)，韻律等不同特點(diǎn)，分別采用了圖像記憶，區(qū)別記憶，首尾記憶，循環(huán)記憶，節(jié)奏記憶，韻語記憶，形象記憶，聯(lián)想記憶等多種記憶方法，這種獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)保證了孩子對知識視聽記憶的準(zhǔn)確性和可靠性，起到了事半功倍的作用。

會說話就有了

應(yīng)該不止這個(gè)數(shù)吧

沒有什么是不可以的，關(guān)鍵得三思而后行，和真愛一起到哪里都不怕，真愛也得經(jīng)得起考驗(yàn)。

一般是上小學(xué)三年級后就普及生理性知識等。

《走出非洲》

別聯(lián)系了，騙子而已。