寶寶基礎(chǔ)英語嘴巴耳朵

1 嘴巴和耳朵的故事

有個小女孩，名叫玲玲，她有一張?zhí)鹛鸬淖彀?，見到叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，她都很有禮貌，甜甜地叫一聲：“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶好?！币虼嗣總€大人一見玲玲，都親切地撫摩著她的頭說：“玲玲真乖，玲玲的小嘴巴真甜?！绷崃崧犃撕芨吲d。由于有禮貌，那張?zhí)鹛鸬淖彀褪艿劫澝赖拇螖?shù)就更多了。

這樣過了一段時間，玲玲的嘴巴聽多了贊美的話，覺得自己很了不起，飄飄然地想：玲玲所以總受到表揚，還不是靠我這嘴巴!沒有我嘴巴甜甜地叫那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶好，她能受到那么多表揚嗎?哼!想到得意之處，它不禁自言自語把自己夸耀了一番，還哼起了歌謠。

耳朵兄弟倆在旁邊實在聽不下去了，就對嘴巴說：“小嘴巴，玲玲受表揚，并不是你一個人的功勞，而是因為玲玲是個懂禮貌的好孩子，她只不過是通過你來表達對叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的尊敬罷了?！?

嘴巴聽了耳朵兄弟倆的話，不高興地大聲反問道：“你們倆嫉妒我是不是?玲玲受表揚就是我的功勞，要不然那些人為什么我嘴巴甜而不說你們耳朵兄弟倆甜呢?你們小心眼，得紅眼病了!”嘴巴嘲笑著繼續(xù)說道，“瞧你們倆那模樣，張著耳廓，又不知有啥用，難看死了，簡直像兩個丑八怪，你們有什么資料來說我!”耳朵兄弟倆看著嘴巴如此驕傲和不講理，嘆了一聲，暗暗想：嘴巴，你等著瞧吧!我倆有沒有用，到時候你就知道了!

夏天來了，玲玲每天都去游泳。有一天，她不小心，讓水灌進了耳朵里，玲玲急得側(cè)著頭，怎么甩也甩不出來，而且還覺得周圍靜靜的，什么聲音也聽不見，玲玲嚇得直哭，還大聲嚷著：“我的耳朵!我的耳朵!我什么也聽不見了!”爸爸問她，她聽不見，帶她去看醫(yī)生，醫(yī)生問話她也聽不見，由于聽不見，嘴巴不知回答什么，只是一個勁地哭。醫(yī)生對著玲玲的耳朵左看看右瞧瞧，用器械往玲玲耳朵掏，不一會兒，玲玲的耳朵“嗡”的一聲，又可以聽見周圍的聲音了。醫(yī)生對玲玲說了一些關(guān)于保護耳朵的注意事項，還告訴了她耳朵的用處。玲玲聽了，一個勁地點頭，保證以后一定保護好自己的耳朵。

因為這件事，嘴巴再也不敢小瞧耳朵兄弟倆了，它知道如果沒有它們，它嘴巴一點也發(fā)揮不了作用。它也知道自己以前嘲笑小耳朵是不對的，感到很羞愧，主動承認了錯誤。如今它們和睦相片，成了好朋友，玲玲的笑容更多了，小嘴巴也變得更甜了。

　　有個小女孩，名叫玲玲，她有一張?zhí)鹛鸬淖彀?，見到叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，她都很有禮貌，甜甜地叫一聲：“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶好?！币虼嗣總€大人一見玲玲，都親切地撫摩著她的頭說：“玲玲真乖，玲玲的小嘴巴真甜。”玲玲聽了很高興。由于有禮貌，那張?zhí)鹛鸬?嘴巴受到贊美的次數(shù)就更多了。
　　這樣過了一段時間，玲玲的嘴巴聽多了贊美的話，覺得自己很了不起，飄飄然地想：玲玲所以總受到表揚，還不是靠我這嘴巴！沒有我嘴巴甜甜地叫那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶好，她能受到那么多表揚嗎？哼！想到得意之處，它不禁自言自語把自己夸耀了一番，還哼起了歌謠。
　　耳朵兄弟倆在旁邊實在聽不下去了，就對嘴巴說：“小嘴巴，玲玲受表揚，并不是你一個人的功勞，而是因為玲玲是個懂禮貌的好孩子，她只不過是通過你來表達對叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的尊敬罷了?！?br/> 　　嘴巴聽了耳朵兄弟倆的話，不高興地大聲反問道：“你們倆嫉妒我是不是？玲玲受表揚就是我的功勞，要不然那些人為什么我嘴巴甜而不說你們耳朵兄弟倆甜呢？你們小心眼，得紅眼病了！”嘴巴嘲笑著繼續(xù)說道，“瞧你們倆那模樣，張著耳廓，又不知有啥用，難看死了，簡直像兩個丑八怪，你們有什么資料來說我！”耳朵兄弟倆看著嘴巴如此驕傲和不講理，嘆了一聲，暗暗想：嘴巴，你等著瞧吧！我倆有沒有用，到時候你就知道了！
　　夏天來了，玲玲每天都去游泳。有一天，她不小心，讓水灌進了耳朵里，玲玲急得側(cè)著頭，怎么甩也甩不出來，而且還覺得周圍靜靜的，什么聲音也聽不見，玲玲嚇得直哭，還大聲嚷著：“我的耳朵！我的耳朵！我什么也聽不見了！”爸爸問她，她聽不見，帶她去看醫(yī)生，醫(yī)生問話她也聽不見，由于聽不見，嘴巴不知回答什么，只是一個勁地哭。醫(yī)生對著玲玲的耳朵左看看右瞧瞧，用器械往玲玲耳朵掏，不一會兒，玲玲的耳朵“嗡”的一聲，又可以聽見周圍的聲音了。醫(yī)生對玲玲說了一些關(guān)于保護耳朵的注意事項，還告訴了她耳朵的用處。玲玲聽了，一個勁地點頭，保證以后一定保護好自己的耳朵。
　　因為這件事，嘴巴再也不敢小瞧耳朵兄弟倆了，它知道如果沒有它們，它嘴巴一點也發(fā)揮不了作用。它也知道自己以前嘲笑小耳朵是不對的，感到很羞愧，主動承認了錯誤。如今它們和睦相片，成了好朋友，玲玲的笑容更多了，小嘴巴也變得更甜了。

胸有成竹xiōng　yǒu　chéng　zhú
[釋義] 原指畫竹子在動筆之前腦子里先有竹子的完整形象。現(xiàn)比喻做事情動手之前心里已有主意；有打算或有把握。成：完全的。
[語出] 宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》：“故畫竹；必先得成竹于胸中；執(zhí)筆熟視；乃見其所欲畫者；急起從之；振筆直遂；以追其所見；如兔起鶻落；少縱即逝矣?！?br/>[辨形] 竹；不能寫作“足”。

別去聽這種不著調(diào)的言論。
屬于腦汁短斤缺兩的文科生杜撰出來肉麻當有趣的東西。
為什么不說有人有32顆牙齒，所以說的要比聽的多16倍？？
無非就象表達人要多聽少說，這就是個太絕對的論斷。
很多時候，就是既要聽又要說，甚至不聽也要說。究竟該怎么處理事情，完全只能就事論事，只聽不說也可能會要了人的小命。

心態(tài)很好，不錯哦，能想的開的人永遠是快樂的，何必要自尋煩惱呢，是把，呵呵！

拉布拉多 我家是咖啡色的

有的孩子內(nèi)心什么都懂， 不愛動卻愛思考；有的孩子性格外向活躍好動。還不到一歲的寶寶，他是用心在逐漸的接受新事物。關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的興趣，讓他開心快樂，也許他不想學他感覺無趣的事，你大可放心，不必顧慮，等他大一些，很簡單的事情他自然就會。
帶孩子，家長也要向孩子似的活躍起來。送孩子一盒彩筆和本子，陪他隨便怎麼畫五彩繽紛的開心就好；買幾本故事書給他講動聽的故事；與他共唱兒歌；拉著他的小手跳個舞；帶他到外面看看大世界，欣賞一下花鳥魚蟲。
雖然他看似聽不懂你的指令，但他大腦里面能接受很多，一歲至三歲是孩子大腦發(fā)育的最佳時期，你帶給他的越多他就會收獲的越豐富，他就會越來越聰明，更會快樂健康的長大。 \(^o^)/~

人有一顆心，卻有兩個心房，一邊住著歡喜，一邊住著悲傷。不要和誰去比較，做好自己。

電話唄,對講機也是這么使的~!

掩人耳目
yǎn rén ěr mù
【解釋】遮掩別人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺騙人。

【出處】《大宋宣和遺事》亨集：“雖欲掩人之耳目，不可得也。”

【結(jié)構(gòu)】動賓式。

【用法】用作貶義。多用于施展欺騙手段的行動。一般作謂語、賓語、定語。

【正音】人；不能讀作“yín”。

【辨形】掩；不能寫作“奄”。

【近義詞】欲蓋彌彰、偷天換日、瞞上欺下

【反義詞】原形畢露、真心實意、光明磊落

【例句】必須假手他人，死于道路，方可～。 ◎明·馮夢龍《東周列國志》第十二回