死亡地帶小說(shuō)閱讀答案

1. 秦穆公亡馬文言文翻譯

春秋·秦穆公《秦穆公亡馬》白話釋義：

秦穆公曾外出王宮，丟失了自己的駿馬，親自出去找，看見有人已經(jīng)把自己的馬殺掉了，正在一起吃肉。秦穆公對(duì)他們說(shuō)：“這是我的馬呀?！?/p>

這些人都害怕驚恐地站起來(lái)。秦穆公說(shuō)：“我聽說(shuō)吃駿馬的肉不喝酒是要死人的。”于是按次序給他們酒喝。殺馬的人都慚愧地走了。

過(guò)了三年，晉國(guó)攻打秦穆公，把秦穆公圍困住了。以前那些殺馬吃肉的人互相說(shuō)：“咱們可以用出力（為君王）拼死作戰(zhàn)，來(lái)報(bào)答吃了穆公的馬他還給我們酒喝的恩德?！?/p>

于是沖散了包圍，穆公最終脫離危難，并打敗晉國(guó)，抓了晉惠公回來(lái)。這就是所謂的“做有道德的事情，必然會(huì)有福報(bào)”。

原文：

秦穆公嘗出而亡其駿馬，自往求之，見人已殺其馬，方共食其肉。穆公謂曰：“是吾駿馬也?！敝T人皆懼而起。

穆公曰：“吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人?！奔达嬛啤ⅠR者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。往時(shí)食馬肉者相謂曰：“可以出死，報(bào)食馬得酒之恩矣?！?/p>

遂潰圍，穆公卒得以解難，勝晉，獲惠公以歸。此德出而福反也。

擴(kuò)展資料

寫作背景：

秦穆公繼位后任用百里奚、蹇叔、由余為謀臣，擊敗晉國(guó)，俘晉惠公，滅梁、芮兩國(guó)。扶持晉文公，實(shí)現(xiàn)秦晉聯(lián)盟。晉文公死后，聯(lián)盟瓦解，秦晉對(duì)抗。后分別在公元前627年崤之戰(zhàn)（今河南三門峽東南）和公元前625年彭衙之戰(zhàn)（今陜西白水東北）中兩次被晉軍大敗，秦東進(jìn)的路被晉牢牢地扼住。

秦穆公非常重視人才，其任內(nèi)獲得了百里奚、蹇叔、由余、孟明視、西乞術(shù)、白乙丙等賢臣良將的輔佐。還曾協(xié)助晉文公回到晉國(guó)奪取君位。

周襄王時(shí)出兵攻打蜀國(guó)和其他位于函谷關(guān)以西的國(guó)家，開地千里。因而周襄王任命他為西方諸侯之伯，遂稱霸西戎，為四百年后秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基石。

秦穆公四年，秦公為求將來(lái)做霸主，拉攏當(dāng)時(shí)力量強(qiáng)大的晉國(guó)，他親自向晉獻(xiàn)公提親，晉獻(xiàn)公早頃姿就把大女兒嫁給了他。后來(lái)，晉獻(xiàn)公年邁昏庸，受寵最多的妃子驪姬，謊稱申生要毒死晉獻(xiàn)公，借晉獻(xiàn)公之手除去申生。于是，晉獻(xiàn)公另外兩個(gè)兒子夷吾和重耳為了活命，分別逃往他國(guó)避難。

再后來(lái)，晉國(guó)臣子里克殺死驪姬的兒子奚齊和她妹妹的兒子卓子，想迎奉重耳回國(guó)，秦穆公也想這樣做，但臣子認(rèn)為重耳賢能皆勝過(guò)夷吾，會(huì)讓晉國(guó)變得強(qiáng)大，從而威脅到自己的國(guó)家，于是秦穆公轉(zhuǎn)而迎立夷吾為國(guó)君，是為晉惠公。

但是不久，晉惠公畏權(quán)殺死里克等老臣，又派人追殺重耳，并且恩將仇報(bào)，不接濟(jì)秦國(guó)，導(dǎo)致晉國(guó)與秦國(guó)失和。晉惠公忘掉秦國(guó)恩情，反倒發(fā)兵攻打秦國(guó)，終遭慘敗；后面不得已割地求饒，還叫兒子公子圉到秦國(guó)做人質(zhì)，這才將兩國(guó)的關(guān)系修好。

秦穆公為了掌控公子圉，把自己的女兒懷嬴嫁給了他。這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一件親上加親的事，按理關(guān)系應(yīng)該是很穩(wěn)固的了。然而公子圉聽說(shuō)自己的父親病了，害怕國(guó)君的位置會(huì)被傳給別人，就扔下妻子，一個(gè)人偷偷跑回晉國(guó)。

第二年，夷吾一死，公子圉就做了晉國(guó)君主，是為晉懷公，跟秦國(guó)不相往來(lái)。沒想到晉懷公又是一個(gè)忘恩負(fù)義的夷吾，秦穆公當(dāng)然很生氣，立即決定要幫助重耳當(dāng)上晉國(guó)國(guó)君，重耳在秦穆公的幫助下攻下晉都，并派人殺死晉懷公，晉懷公在位不到一年就身死。秦穆公把女兒懷贏改嫁給了重耳。

秦穆公三十六年，秦軍經(jīng)過(guò)孟明視等將軍的嚴(yán)格訓(xùn)練，已經(jīng)是一支兵強(qiáng)將勇、英勇頑強(qiáng)的軍隊(duì)了。孟明視認(rèn)為征伐晉軍的時(shí)候到了，他請(qǐng)求秦穆公掛帥親自出征，并且還發(fā)誓說(shuō)：“假如這次出征不能獲勝，我決不回國(guó)見家鄉(xiāng)父老?！?/p>

秦穆公命令給出征的軍隊(duì)五百輛兵車、裝備精良的兵器和充足的陸絕糧食，又撥給出征兵士家屬糧食和錢財(cái)，以解士兵后顧之憂。經(jīng)過(guò)充分的精心準(zhǔn)備，秦穆公、孟明視率大軍，浩浩蕩蕩地殺奔晉國(guó)。

文章賞析：

這個(gè)故事敘述了秦穆公對(duì)偷殺駿馬吃肉的人們，不僅不追究責(zé)任，還請(qǐng)他們喝酒，最后得到了好的報(bào)答。從而贊揚(yáng)了秦穆公寬容豁達(dá)的品格。

作為國(guó)君，對(duì)百姓寬容豁達(dá)，一旦國(guó)家有難的時(shí)候，百姓就會(huì)知恩圖報(bào)，挺身而出，冒死獻(xiàn)力；對(duì)百姓寬容豁達(dá)，是收拾民心的乎敗有效辦法，得民心者得天下。其實(shí)作為普通人，如果能做到對(duì)人寬容豁達(dá)，那么一旦遇到困難發(fā)時(shí)候，人們也同樣會(huì)竭盡全力幫助你。

的風(fēng)格福特與法國(guó)與

掩耳盜鈴
做賊心虛的人，欺騙得了自己，欺騙不了別人。

《呂氏春秋·自知》：“范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)。以椎毀之，鐘況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。”
掩耳盜鈴
偷鐘怕別人聽見而捂住自己的耳朵，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，比喻自己欺騙自己，通常是比喻自欺欺人的意思。

　　導(dǎo)語(yǔ)：閱讀短文《唇亡齒寒》，回答后面練習(xí)題。下面是我為您收集整理的閱讀答案，希望對(duì)您有所幫助。

　　《唇亡齒寒》閱讀原文：

　　晉荀息請(qǐng)以屈產(chǎn)之乘與垂棘之璧，假道于虞以伐虢。公曰：“是吾寶也?！睂?duì)曰：“若得道于虞，猶外府也?！惫唬骸肮僦娲嫜伞！睂?duì)曰：“宮之奇之為人也，懦而不能強(qiáng)諫，且少長(zhǎng)于君，君昵之，雖諫，將不聽。”

　　乃使荀息假道于虞，曰：“冀為不道，入自顛轉(zhuǎn)，伐鄍三門。冀之既病，則亦唯君故。今虢為不道，保于逆旅，以侵敝邑之南鄙。敢請(qǐng)假道以請(qǐng)罪于虢?！庇莨S之，且請(qǐng)先伐虢。宮之奇諫，不聽，遂起師。夏，晉里克、荀息帥師會(huì)虞師伐虢，滅下陽(yáng)。

　　晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。晉不可啟，寇不可玩。一之謂甚，其可再乎?諺所謂‘輔車相依，唇亡齒寒’者，其虞、虢之謂也?！惫唬骸皶x，吾宗也，豈害我哉?”對(duì)曰：“大伯、虞仲，大王之昭也。大伯不從，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，為文王卿士，勛在王室，藏于盟府。將虢是滅，何愛于虞!且虞能親于桓、莊乎，其愛之也?桓、莊之族何罪，而以為戮，不唯逼乎?親以寵逼，猶尚害之，況以國(guó)乎?”公曰：“吾享犯豐絮，神必?fù)?jù)我?！睂?duì)曰：“臣聞之，鬼神非人實(shí)親，惟德是依。故《周書》曰：‘皇天無(wú)親，惟德是輔?！衷唬骸蝠⒎擒?，明德惟馨?！衷唬骸癫灰孜?，惟德緊物?！缡?，則非德民不和，神不享矣。神所馮依，將在德矣。若晉取虞，而明德以薦馨香，神其吐之乎?”弗聽。許晉使。宮之奇以其族行，曰：“虞不臘矣，在此行也，晉不更舉矣?！?/p>

　　冬，晉滅虢。師還，館于虞，遂襲虞，滅之。(節(jié)選自《左傳·僖公五年》，有刪改)

　　《唇亡齒寒》閱讀試題：

　　1.下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.若得道于虞，猶外府也——府：古時(shí)國(guó)家收藏文書或財(cái)物的地方

　　B.晉不可啟，寇不可玩——玩：把玩

　　C.今虢為不道，保于逆旅——保：通“堡”，作動(dòng)詞用，據(jù)守

　　D.師還，館于虞——館：作動(dòng)詞用，住宿用膳，此處指駐扎

　　2.下列各組句子中加粗詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

　　A.晉萄息請(qǐng)以屈產(chǎn)之乘與垂棘之璧，假道于虞以伐虢/太醫(yī)以王命聚之

　　B.宮之奇諫，不聽，遂起師/桓侯遂死

　　C.晉，吾宗也，豈害我哉/豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉

　　D.乃使茍息假道于虞/必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出

　　3.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)虞公不聽勸阻，一意孤行的一組是( )

　?、儆莨S之，且請(qǐng)先伐虢

　　②官之奇諫，不聽，遂起師

　　③君昵之，雖諫，將不聽

　?、軙x，吾宗也，豈害我哉

　?、莞ヂ?。許晉使

　?、抻莶慌D矣

　　A.①③⑤⑥

　　B.①②④⑤

　　C.②③④⑥

　　D.②③④⑤

　　4.下列是對(duì)原文內(nèi)容的理解概括和推論，其中不正確的兩項(xiàng)是( )

　　A.本文寫晉國(guó)兩次假道于虞，前略后詳，十分得當(dāng)。

　　B.晉國(guó)的大夫茍息請(qǐng)求用屈地出產(chǎn)的駿馬和垂棘出產(chǎn)的寶玉作禮物，向虞國(guó)借路來(lái)進(jìn)攻虢國(guó)，虞公欣然接受，爽快答應(yīng)，可見自占以來(lái)，華夏民族就“禮尚往來(lái)”。

　　C.虞公利令智昏，不聽勸諫，一意孤行，引狼入室，導(dǎo)致國(guó)滅身辱，真是咎由自取。他是一個(gè)既貪且愚、可鄙可笑的國(guó)君。

　　D.晉獻(xiàn)公虛偽狡詐，以寶物為誘餌，引誘虞公上當(dāng)，對(duì)外擴(kuò)張，滅掉虢、虞，是一個(gè)貪得無(wú)厭值得抨擊的國(guó)君。

　　E.宮之奇以“輔車相依，唇亡齒寒”精心設(shè)譬，巧妙勸諫，但虞公始終不聽。盡管無(wú)力回天，但他仍然不失為一位善于料事、見識(shí)高超的`忠誠(chéng)能干之臣。

　　5.將文中畫線的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　(1)宮之奇之為人也，懦而不能強(qiáng)諫，且少長(zhǎng)于君，君呢之，雖諫，將不聽。

　　譯文：__________________________________________

　　(2)虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。晉不可啟，寇不可玩。一之謂甚，其可再乎?諺所謂'輔車相依，唇亡齒寒'者，其虞、虢之謂也。

　　譯文：__________________________________________。

　　《唇亡齒寒》閱讀答案：

　　1.B

　　2.A

　　3.D

　　4.BD

　　5.(1)官之奇這個(gè)人，性格懦弱，不能堅(jiān)決進(jìn)諫勸阻，而且從小就和虞君在宮里一起長(zhǎng)大，虞君只是對(duì)他親昵，即使進(jìn)諫，虞君也不會(huì)聽從的。

　　(2)虢國(guó)是虞國(guó)的鄰國(guó)，虢國(guó)滅亡，虞國(guó)必定跟著滅亡。晉國(guó)的貪婪的野心不能讓他打開，外敵入侵不能忽視。干一次錯(cuò)事已經(jīng)夠了，難道還可以來(lái)第二次嗎?俗話所說(shuō)的“牙床和頰骨相互依存，嘴唇缺了，牙齒就會(huì)寒冷”，說(shuō)的就是虞國(guó)和虢國(guó)的關(guān)系。

原文
楊子之鄰人亡羊。既率其黨，又請(qǐng)楊子之豎追之。 楊子曰：“嘻!亡一羊，何追者之眾?”鄰人曰：“多歧路?！?既反，問(wèn)：“獲羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有岐焉，吾不知所之，所以反也。” 楊子戚然變?nèi)?，不言者移時(shí)，不笑者竟日。 門人怪之，請(qǐng)?jiān)唬骸把颍v畜，又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”楊子不答，門人不獲所命。 ——《列子·說(shuō)符》

注釋：
1、楊子：楊朱，戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的思想家。
2、率其黨：帶領(lǐng)他的親屬。黨，親族。
3、豎：仆人。
4、移時(shí)：多時(shí)。

譯文
楊子的鄰居跑掉了一只羊。那位鄰居率領(lǐng)家人去追趕，又來(lái)請(qǐng)楊子的僮仆去幫著追尋。 楊子說(shuō)：“嘻!跑了一只羊，為什么要這么多人去追尋?”鄰居說(shuō)：“這一帶岔路太多。” 鄰人回來(lái)后，楊子問(wèn)：“羊找到了嗎?”鄰人回答說(shuō)：“找不到了。”楊子問(wèn)：“怎么跑掉的?”鄰人說(shuō)：“岔路之中又分岔路，我們不知道羊跑到哪里去了，只好回來(lái)了?！?楊子聽了這話神色驟然變了，半天不說(shuō)話，一天不見笑容。他的學(xué)生覺得奇怪，請(qǐng)教（楊子）道：“羊，不過(guò)是下賤的畜生，而且還不是老師您的，卻使您不茍言笑，這是為什么？”楊子沒有回答， （他的）學(xué)生最終沒有得到他的答案。

啟示
求學(xué)的人經(jīng)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，就會(huì)喪失本性，迷失方向，甚至喪失生命，只有抓住根本的東西、統(tǒng)一的本質(zhì)的東西不放，才不會(huì)誤入歧途。
從這篇寓言，我們還可以進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到，不僅學(xué)習(xí)上要緊緊抓住根本的東西，一致的本質(zhì)的東西，觀察和處理一切事物都應(yīng)該這樣?？陀^事物錯(cuò)綜復(fù)雜，干什么事情，都必須專一，不能三心二意，見異思遷。如果毫無(wú)主見，見到岔路就想另走，那就會(huì)歧路亡羊寓言所告誡的那樣，到頭來(lái)是會(huì)一無(wú)所獲甚至?xí)袉适П拘陨踔羻适奈ｋU(xiǎn)的。
由這篇寓言凝煉而成的成語(yǔ)“歧路亡羊”、“多歧亡羊”，比喻因情況復(fù)雜多變或用心不專而迷失本性、迷失方向，誤入歧途，一無(wú)所成，后果嚴(yán)重。

1. 人有亡鐵者 文言文【翻譯及解釋】

有個(gè)人丟了一把斧子。出自疑鄰盜斧的典故。

出自《列子·說(shuō)符》、《呂氏春秋》

原文

人有亡鈇者，意其鄰之子：視其行步，竊也；顏色，竊鈇也；言語(yǔ)，竊鈇也；動(dòng)作態(tài)度無(wú)為而不竊鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日復(fù)見鄰人之子，動(dòng)作態(tài)度，無(wú)似竊鈇者。

編輯本段譯文

從前，有個(gè)人丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的孩子偷的，就暗暗地注意那個(gè)孩子。他看那個(gè)孩子走路的姿勢(shì)，像是偷了斧子的樣子；他觀察那個(gè)孩子的表情，也像是偷了斧子的樣子；他聽那個(gè)孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣，更像是偷了斧子的樣子。總之，在他的眼睛里，那個(gè)孩子的一舉一動(dòng)都像是偷斧子的。過(guò)了幾天，他在掘土坑的時(shí)候，找到了那把斧子。原來(lái)是他自己遺忘在山谷里了。從此以后，他再看鄰居家那個(gè)孩子，一舉一動(dòng)，面目表情，絲毫也不像偷過(guò)斧子的樣子了。

寓意

鄰居家孩子的言語(yǔ)舉止并沒有變化，但在丟斧人眼里卻前后判若兩人。這則寓言故事告訴我們，成見是人們形成正確認(rèn)識(shí)的大敵。準(zhǔn)確的判斷來(lái)源于對(duì)客觀事實(shí)的調(diào)查，而不是主觀的猜想。故事中的那個(gè)人，自己的斧子丟了，也不想想是否因?yàn)樽约捍中膩G失的，而是一昧的懷疑鄰人之子，到后來(lái)，那人的斧子找到了，在看鄰人之子，卻又成了“動(dòng)作態(tài)度，無(wú)似盜斧者”。其實(shí)，并不是鄰人之子的動(dòng)作態(tài)度有什么變化，而是亡斧者的心態(tài)變了。這個(gè)故事告訴我們，要懷疑，但不能多疑，重要的是從實(shí)際出發(fā)，擺正自己的心態(tài)。

注釋

1、人有亡鈇者 亡：丟失 。 2、鈇：同“斧”，斧子。 3、人有亡鈇者：有一個(gè)（丟斧子）的人。 4、谷：山谷。 5、意：懷疑。 6、無(wú)為而不：沒有哪里不像。 7、俄而：不久。 8、他日復(fù)見：第二天又看見。 9、得：找回。 10、顏色：指臉上表情。 11、抇：挖掘。注釋

1、人有亡鈇者 亡：丟失 。 2、鈇：同“斧”，斧子。 3、人有亡鈇者：有一個(gè)（丟斧子）的人。 4、谷：山谷。 5、意：懷疑。 6、無(wú)為而不：沒有哪里不像。 7、俄而：不久。 8、他日復(fù)見：第二天又看見。 9、得：找回。 10、顏色：指臉上表情。 11、抇：挖掘。

2. 閱讀文言文,人有亡鐵者,意其鄰之子.視其行步竊鐵也,顏色竊鐵也,

1.它告誡人們，如果不尊重事實(shí)，只用親疏和感情作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)主觀臆測(cè)，得出錯(cuò)誤的結(jié)論.2.疑人偷斧從前，有個(gè)人丟了一把斧子.他懷疑是鄰居家的孩子偷的，就暗暗地注意那個(gè)孩子.他看那個(gè)孩子走路的姿勢(shì)，象是偷了斧子的樣子；他觀察那個(gè)孩子的神色，也象是偷了斧子的樣子；他聽那個(gè)孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣，更象是偷了斧子的樣子.總之，在他的眼睛里，那個(gè)孩子的一舉一動(dòng)都象是偷斧子的.過(guò)了幾天，他在刨土坑的時(shí)候，找到了那把斧子.原來(lái)是他自己遺忘在土坑里了.從此以后，他再看鄰居家那個(gè)孩子，一舉一動(dòng)，面目表情，絲毫也不象偷過(guò)斧子的樣子了.。

3. 【文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文,完成題目

小題1:B小題1:B小題1:C小題1:(1)所以趁著大破李景隆的銳氣，全力攻打，期待一定會(huì)打下來(lái)，卻竟然被鐵鉉等人挫敗。

（2）燕軍向南尾隨王師到了小河，鐵鉉與各位將領(lǐng)不時(shí)地消滅敵人取得勝利。 點(diǎn)評(píng)：對(duì)于人物形象的分析推斷，首先要回顧文本，將試題提供的例句結(jié)合上下文逐句進(jìn)行分析，結(jié)合題干中要求的關(guān)鍵詞語(yǔ)，找出符合題中要求的人物特點(diǎn)的句子小題1：試題分析：本題考查對(duì)原文內(nèi)容的分析概括。

C項(xiàng)，燕王兵退北平的關(guān)鍵原因是擔(dān)心被平安將軍斷絕糧道；“連續(xù)三個(gè)月”不對(duì)。點(diǎn)評(píng)：歸納或概括文章內(nèi)容類型的題，可以先把選項(xiàng)一一代入文中，仔細(xì)辨別選項(xiàng)是否出現(xiàn)了曲解詞義、張冠李戴、時(shí)序顛倒、無(wú)中生有、夸大其詞等問(wèn)題，得出答案。

小題1：試題分析：本題考查實(shí)詞的一詞多義、虛詞用法、詞類活用、被動(dòng)句式。（1）注意“乘”譯為“趁著”，“銳”形容詞作名詞，“銳氣”，“期”譯為“期待”，“拔”譯為“攻克”，“為……所”是被動(dòng)句式。

（2）注意“綴”譯為“尾隨”，“時(shí)”譯為“不時(shí)”“斬”譯為“消滅敵人”。點(diǎn)評(píng)：翻譯文言文的句子應(yīng)以直譯為主，意譯為輔，力求字字落實(shí)，實(shí)詞要根據(jù)語(yǔ)境選擇適當(dāng)?shù)脑~義，虛詞要注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，同時(shí)要審查有無(wú)詞類活用、通假和特殊句式，如果有，要一一還原。

4. 文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列各題

(1)D “徙民絕餉”動(dòng)詞并列短語(yǔ)，“盜”為名詞，作主語(yǔ)，其前斷句，排除A、C；“居兩年”為時(shí)間狀語(yǔ)，其后斷句，排除B.(2)C 古代官署，六部之一，管理全國(guó)學(xué)校事務(wù)及科舉考試及藩屬和外國(guó)之往來(lái)事.（3）A 主觀臆斷，無(wú)中生有.“尹洙與宰相有嫌隙”于文無(wú)據(jù).（4）①陽(yáng)：通“佯”，假裝；趣：督促，催促；守者以（之）報(bào)：省略句.句子翻譯為：這個(gè)強(qiáng)盜又被抓住后，又裝死，看守的人把這個(gè)情況報(bào)告給了劉湜，劉湜督促焚燒他的尸體.②騁：施展；材：通“才”，才能；寬假：寬容；繩：名詞作狀語(yǔ)，按照法令.句子翻譯為：轉(zhuǎn)運(yùn)使指摘州縣，苛刻地約束官吏，官吏不能施展自己的才能，應(yīng)該稍加寬容，不加以改正的按照法令懲處他.答案：（1）D(2)C(3)A(4)①這個(gè)強(qiáng)盜又被抓住后，又裝死，看守的人把這個(gè)情況報(bào)告給了劉湜，劉湜督促焚燒他的尸體.②轉(zhuǎn)運(yùn)使指摘州縣，苛刻地約束官吏，官吏不能施展自己的才能，應(yīng)該稍加寬容，不加以改正的按照法令懲處他.參考譯文： 劉湜字子正，是徐州彭城人.考中進(jìn)士，任澶州觀察推官，又調(diào)任湖南節(jié)度推官，改秘書省著作佐郎、知益都縣，又調(diào)任陰平.再升任太常博士、通判劍州.審訊閬州的案子，保全七名死囚的生命.王堯臣安撫陜西，舉薦了他，他被提拔為擢知耀州.富平有一個(gè)搶掠別人子女的強(qiáng)盜，被抓后，裝死，伺機(jī)逃走；這個(gè)強(qiáng)盜又被抓住后，又裝死，看守的人把這個(gè)情況報(bào)告給了劉湜，劉湜督促焚燒他的尸體.劉湜升為監(jiān)察御史，王德用受詔令從隨州回朝，近臣說(shuō)他有謀反的跡象，劉湜保護(hù)了他.歷任開封府推官、三司鹽鐵判官，升任殿中侍御史.上奏說(shuō)：“轉(zhuǎn)運(yùn)使指摘州縣，苛刻地約束官吏，官吏不能施展自己的才能，應(yīng)該稍加寬容，不加以改正的按照法令懲處他.”受詔前往渭州審理尹洙私用公款一事，羅織罪狀使尹洙受到嚴(yán)懲，尹洙因此獲罪被撤職.回朝后，升任尚書禮部員外郎兼侍御史知雜事，同判吏部流內(nèi)銓，又任鹽鐵副使.人們說(shuō)劉湜探知宰相的心思，羅織罪狀重判尹洙，所以被優(yōu)先提升. 第二年，皇帝在紫宸設(shè)宴，鹽鐵副使應(yīng)坐在殿東的廊屋，劉湜不入座，急速走出.守殿門的宦官報(bào)告了此事，劉湜獲罪被貶任沂州知州，調(diào)往兗州.又因在沂州時(shí)誤減囚犯死刑，降任海州知州.后起用鹽鐵副使兼管河渠事.汴水?dāng)嗔?，開鑿河陰新渠，使漕運(yùn)像以往一樣暢通.適逢江南饑荒，升任天章閣待制、江寧知府，奏請(qǐng)從蘇州調(diào)運(yùn)五十萬(wàn)斛米，賑濟(jì)災(zāi)民.任戶部郎中、廣州知州.儂智高剛被平定后，劉湜訓(xùn)練當(dāng)?shù)厥勘拚餍?，鑄造鐵鏈封鎖江面.有強(qiáng)盜占據(jù)山嶺，詔令免罪詔安，不肯投降.劉湜得知強(qiáng)盜逼迫山民供給他們糧食，就遷走山民，斷絕強(qiáng)盜糧餉，強(qiáng)盜困窘投降，百姓得以安寧.任職第二年，因母親年老，請(qǐng)求調(diào)任內(nèi)地，于是被調(diào)往徐州.劉湜高興地說(shuō)：“從前我不過(guò)是個(gè)平民跟著計(jì)吏離家，現(xiàn)在我成為三品侍從官又來(lái)掌管鄉(xiāng)州，超出我原先的期望了.”又以左司郎中任鄆州知州，升任龍圖閣直學(xué)士、慶州知州. 劉湜少年時(shí)地位低下，母親改嫁給士兵；考中進(jìn)士后，穿朝服執(zhí)芴去兵營(yíng)迎接母親，家鄉(xiāng)的人看到無(wú)不感嘆.但他特別喜歡喝酒，執(zhí)法過(guò)嚴(yán)，改任密州知州，因病去世.。

5. 【文言文閱讀（共9分）閱讀《活板》（節(jié)選）,完成第后面的題目

小題1:C小題2:(1)磨刀石 （2）完畢小題3:(1)把它拿到火上烤。

（2）把字按韻分類，分別放在木格里。小題4：①刻字方便 ②不易變形 ③便于取用 小題1：試題分析：本考4個(gè)虛詞“具、奇、以、從”，找出“加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)”，只要根據(jù)句位和搭配，再結(jié)合上下文就能找出來(lái)。”

A中的“則第二板已 具 ”中“具”是準(zhǔn)備的意思，“百?gòu)U 具 興” 中的“具”是全都的意思。B中“有 奇 字素?zé)o備者”中“奇”為偏僻的意思，“舟首尾長(zhǎng)約八分有 奇 ”中的“奇”是余數(shù)，零頭的意思。

D中“其印為予群 從 所得”中的“從”是跟從的意思，“隸而 從 者”中的“從”是跟隨的意思。 小題2：試題分析：文中的“字平如 砥 ”中的“砥”是磨刀石的意思，“用 訖 再火令藥熔”中的“訖”是完畢的意思。

此題考查考生的文言實(shí)詞的運(yùn)用和積累情況。針對(duì)這種類型，考生可以根據(jù)文意和語(yǔ)境，以及自己的積累，即可得出答案。

平時(shí)考生也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語(yǔ)，以便考試時(shí)能夠靈活運(yùn)用。 小題3：試題分析：本題的翻譯，句中的“持、為、貯”等，都是重要的采分點(diǎn)，關(guān)鍵是要注意對(duì)譯。

翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語(yǔ)境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：（1）把它拿到火上烤。

（2）把字按韻分類，分別放在木格里。小題4：試題分析：從全文看，活版印刷用膠泥做字模的原因有：①刻字方便②不易變形③便于取用，考生只要認(rèn)真閱讀，大致了解本文的意思之后，都可以歸納出活版印刷用膠泥做字模的原因。

6. 《人有亡鐵者》說(shuō)明了一個(gè)什么道理

《人有亡斧者》人有亡斧者，以其鄰之子。

視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語(yǔ)，竊斧也；動(dòng)作態(tài)度無(wú)為而不竊斧也。俄而，胡其谷而得起斧。

他日復(fù)見其鄰人之子，動(dòng)作態(tài)度無(wú)似竊斧者。注意：1、不是斧，是一個(gè)金字旁，一個(gè)夫。

2、不是胡，是一個(gè)提手旁，一個(gè)日。譯文：有一個(gè)人丟了一把斧子，懷疑是他鄰居的兒子偷走的。

于是他看鄰居的兒子走路的姿勢(shì)像是偷斧子的；臉上的表情也像是偷斧子的；說(shuō)話的腔調(diào)更像是偷斧子的?？傊?，舉止言談，沒有一樣不像偷斧子的。

不久，這個(gè)丟斧子的人，在挖地窖是找到了那把丟失的斧子。以后再看那鄰居的兒子，他的一言一行，就沒有一點(diǎn)像偷斧子的人。

道理：不要憑自己的想法看問(wèn)題，往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，出現(xiàn)錯(cuò)誤。

如果能擁有相愛的人，你就不會(huì)想死了，而且還會(huì)怕死，其實(shí)如果父母對(duì)你挺好，而你只是沒有愛情而已，根本不必想死

首先要確定是否真心有愛..如果有..那就好辦了,如果要好好對(duì)待他吧.!.最重要的就是相互理解,只要能換位思考就行,找到對(duì)的愛情,生命也因此更有價(jià)值。

第一題、文章中第二段有、第二題用自己的話概括、第三題、文中有、 第四題、隨便想想就可以、 你加我Q、我告訴你