中班兒歌有關(guān)熊貓的歌名

有4個班。因為幼兒園里面的熊貓基本饑滑上屬于幼崽時期，所以必須有高物4個班可以照顧，所以幼兒園爛念臘熊貓有4個班。

今天小朋友學(xué)習(xí)看圖講述《大熊貓在干什么？》
內(nèi)容有：大熊貓在刷牙、大熊貓在拉小提琴、大熊貓在踢
足球、大熊貓在畫畫、大熊貓在吃飯、大熊貓在搭積木
目的：1.能說出圖片中大熊貓做的事；
2.能發(fā)準“刷、拉、踢、畫”等字音。
開展看圖講述活動《大熊貓在干什么》，孩子都很感興趣，大家都爭著說說圖片中大熊貓所做的事情（孩子們觀察得很仔細，能說出大熊貓‘在畫竹子’‘吃竹子’‘搭房子’等）?；叵肫饋?，我覺得或許是因為圖片形象和內(nèi)容淺顯易懂，貼近幼兒生活，才引起幼兒的興趣，激發(fā)他們說、做的欲望。
小朋友活動興趣很高，大部分孩子都能說出完整的句子。家長在家可以讓幼兒練習(xí)講述一句完整的句子。讓幼兒一邊模仿圖片上的動作，一邊說說大熊貓在干什么。提醒孩子發(fā)準“刷”、“拉”、“踢”、“畫”等字的音，并理解這些詞語表達的意思

歌名是《熊貓與傻瓜》



演唱 金娃娃



歌詞：

熊貓 熊貓 熊貓 熊貓 ~~~冷起來像座山暖起來像朵花你笑起來像只青蛙你總是叫莪小傻瓜想你想你成ㄋ習(xí)慣 半夜睡著睡著睡著也會跳ㄋ起來想對你告白 不知道從何說起癡呆旳傻瓜 對著屏幕 呆呆呆對你的依戀不是乛天兩天逛街旳時候也會突然笑ㄋ 起來他們會覺得這個女孩 特別的奇怪沒有辦法 誰叫你是我的最耐熊貓 熊貓 熊貓 熊貓 ~~~冷起來像座山暖起來像朵花你笑起來像只青蛙你總是叫莪小傻瓜夢中的 你總是那么的好 細心的照料 還要為我洗腳你傻傻的笑還要看我撒嬌 背上了我 還要到處的跑跑你知你知你知 你 呀你 知知知道在那一刻我會多么的沉醉你可你可 你呀你 可可知道在那一刻我 多么的神魂顛倒熊貓 熊貓 熊貓 熊貓 ~~~冷起來像座山暖起來像朵花你笑起來像只青蛙你總是叫莪小傻瓜想著想著如果沒有了你我會我會我會真的 無可救藥想著想著想著 想你的好 想著想著想著 有你有你真好加油加油加油 努力努力 只要真心真心 就會 等得到你努力努力努力 加油加油 只要用心用心 就能 得到贏力熊貓 熊貓 熊貓 熊貓 ~~~冷起來像座山暖起來像朵花你笑起來像只青蛙你總是叫莪小傻瓜看著愛情紛紛擾擾 結(jié)局 沒有人知道默默許下我的心愿 希望你把我當成寶保護我的 小小幸福 只要你在我身邊就好撒嬌傻瓜 永遠會是 永遠會是你的驕傲

歌名是《熊貓與傻瓜》 演唱 金娃娃 歌詞： 熊貓 熊貓 熊貓 熊貓 ~~~冷起來像座山暖起來像朵花你笑起來像只青蛙你總是叫莪小傻瓜想你想你成ㄋ習(xí)慣 半夜睡著睡著睡著也會跳ㄋ起來想對你告白 不知道從何說起癡呆旳傻瓜 對著屏幕 呆呆呆對你的依戀不是乛天兩天逛街旳時候也會突然笑ㄋ 起來他們會覺得這個女孩 特別的奇怪沒有辦法 誰叫你是我的最耐熊貓 熊貓 熊貓 熊貓 ~~~冷起來像座山暖起來像朵花你笑起來像只青蛙你總是叫莪小傻瓜夢中的 你總是那么的好 細心的照料 還要為我洗腳你傻傻的笑還要看我撒嬌 背上了我 還要到處的跑跑你知你知你知 你 呀你 知知知道在那一刻我會多么的沉醉你可你可 你呀你 可可知道在那一刻我 多么的神魂顛倒熊貓 熊貓 熊貓 熊貓 ~~~冷起來像座山暖起來像朵花你笑起來像只青蛙你總是叫莪小傻瓜想著想著如果沒有了你我會我會我會真的 無可救藥想著想著想著 想你的好 想著想著想著 有你有你真好加油加油加油 努力努力 只要真心真心 就會 等得到你努力努力努力 加油加油 只要用心用心 就能 得到贏力熊貓 熊貓 熊貓 熊貓 ~~~冷起來像座山暖起來像朵花你笑起來像只青蛙你總是叫莪小傻瓜看著愛情紛紛擾擾 結(jié)局 沒有人知道默默許下我的心愿 希望你把我當成寶保護我的 小小幸福 只要你在我身邊就好撒嬌傻瓜 永遠會是 永遠會是你的驕傲

　　幼兒園教案：小熊貓請客
　　教師：屈老師
　　【活動目的】
　　1、學(xué)習(xí)短的句子和模仿幾種動物的叫聲
　　2、幼兒懂的什么動物愛吃什么東西，它們是怎樣叫的。
　　【活動準備】
　　1、教具一套、小雞、小猴子、小狗、熊貓、小貓、蟲子、桃子、骨頭、竹筍、魚等。
　　2、動物頭飾若干。
　　【活動過程】
　　1、組織教學(xué)，教師：孩子們，今天老師給你們帶來了一首很好聽的餓曲，放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》，請幼兒拍手進入教師坐好。
　　2、讓幼兒認識各總動物，并學(xué)各種動物的叫聲。
　　（1）出示一座美麗的子，告訴孩子熊貓就住在這里。
　?。?）今天是熊貓的生日，它要請好朋友來家里做客，它貯備了許多許多好吃的東西，在等客人來。
　?。?）出示小雞，教師：孩子們你們聽一聽，是誰來了？教師出示小雞，幼兒回答：（是小雞）它怎么叫？（嘰嘰嘰）提問孩子并讓孩子們學(xué)小雞叫并表演。
　?。?）教師出示小狗，請孩子們看這是誰來了？（小狗）小狗怎么叫？（汪汪汪）讓孩子們學(xué)小狗的叫聲，并做相應(yīng)的動作，表揚好的孩子。
　?。?）教師出示出示小貓，猜一猜是誰來了？（是小貓）它怎么叫？（喵喵喵）請孩子們表演小貓的叫聲，并學(xué)小貓的樣子。
　?。?）教師出示小猴子，這是誰來了（小猴子）？猴子是什么樣子的？它喜歡吃什么？（桃子）
　　3、認識各種動物愛吃的事物
　　（1）熊貓看到客人都到可，就請它們吃最喜歡吃的東西。
　　熊貓請小雞吃蟲子，請小狗吃骨頭，請小貓吃魚，請猴子吃桃子。它們開心地在一起吃東西。
　?。?）做游戲：請小朋友幫助熊貓把各種動物最愛吃的東西放到小動物的面前，并說出它們最愛吃的東西是什么。
　　（3）找錯誤：看一看，哪個小動物吃的東西錯了，給它調(diào)過來，看誰做的又對又快。
　　4、結(jié)束部分：請小朋友戴頭飾，做“熊貓送客人回家”的游戲。
【更多優(yōu)秀教案盡在：屈老師教案網(wǎng)】

就叫熊貓人 歌詞里應(yīng)該有一句 漬上的血命名為光榮

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案――活動熊貓找家

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)數(shù)量為3的物體，并說出總數(shù)。

2、學(xué)習(xí)按3的點卡匹配相應(yīng)的實物，給數(shù)量為3的圖片匹配相應(yīng)的點卡。

準備：

1、貼絨圖片，1只雞、2只兔、3只青蛙。

2、每個幼兒3的點卡1張，熊貓頭飾1個。

3、地上畫有圓圈若干，圈內(nèi)分別標有1、2、3個圓點。

活動與指導(dǎo)：

1、請3個幼兒站在前面，教師問幼兒，有幾個小朋友站在前面?請一個幼兒上前來與其他幼兒一起手口一致地點數(shù)，并說出總數(shù)。

2、出示貼絨卡片問幼兒：卡片上有什么?它們各有多少?幼兒說出總數(shù)后，讓幼兒手口一致地點數(shù)說出總數(shù)以驗證答案，然后在這些卡片旁邊貼上相應(yīng)的點卡。

3、在每組的桌子上放一堆玩具，玩具中至少有3 件顏色相同或形狀相同，讓幼兒將它們拿出來，在旁邊放上點卡。

4、游戲：熊貓找家。教師告訴幼兒，這些圓圈是熊貓的家，有幾個圓點的圈就住幾只熊貓，音樂響，熊貓自由活動，音樂停，各個“熊貓”趕緊去找家。1、2、3個圓點的圈分別站1、2、3個幼兒，教師要檢查幼兒站對了沒有。

首先要明確教學(xué)目標（三維目標：知識與技能，過程與方法，情感價值觀）。 教學(xué)重點， 教學(xué)難點， 教學(xué)方法（比如，啟發(fā)式。。。等）。 教學(xué)過程。 作業(yè) 教學(xué)反思。

σ片一伙水中幾n口叫