幼兒念兒歌如何點評
2.制定評估標(biāo)準(zhǔn),譬如按照1:50的比例配置消毒液,墻面用抹布或噴壺進(jìn)行擦拭或噴霧消毒,地面按照隨臟隨拖隨噴霧的方法消毒,廁所用隨用隨沖隨噴霧的方法消毒。
3.試行承包責(zé)任制和監(jiān)督制度,例如保育員負(fù)責(zé)消毒,保健醫(yī)生負(fù)責(zé)檢查,園長、后勤主管如果抽查不合格兩個人一起處罰。
1你是一個活潑好動、聰明伶俐、做事認(rèn)真的小男孩。教育活動中你很專注,老師最喜歡聽到你那響亮,有感情的回答。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處,是大家的"開心果"。老師希望你表現(xiàn)得更堅強(qiáng)些、自信些、大方些,成為一名勇敢的小男子漢,好嗎!
2你是一個活潑,開朗的小姑娘?;顒訒r能較認(rèn)真聽講,我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處;你舞跳得很好,大家都樂意欣賞您精彩的表演。本學(xué)期,你在各方面均取得了較大的進(jìn)步。老師希望你今后能表現(xiàn)得更好!
3你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽講,雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng),但你平時還不夠活潑,老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些、勇敢些,只要努力,老師相信你!
4你是一個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。教育活動上你能認(rèn)真地聽老師講課,然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問題。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。如果你能表現(xiàn)得再活潑些,大膽些,就更好了!
5你是個活潑好動,頑皮又愛說話的小朋友。熱愛勞動,經(jīng)常主動幫老師抹桌子、收拾碗筷。小朋友們都喜歡與你相處。如果你能對自己要求再高一點兒,學(xué)習(xí)再主動些兒,老師會更喜歡你!
6你是一個聰明、機(jī)靈、能說會道、還帶點調(diào)皮的孩子?;顒又谐D苈牭侥沩懥燎宕嗟陌l(fā)言。如果你在下一學(xué)期的活動中"調(diào)皮勁兒"能收斂些兒,隨便說話的毛病能改掉些兒,你會更加出色的。老師相信你!
7你是一個文靜、可愛的女孩子,不愛講話,做事認(rèn)真的孩子?;顒又心茌^認(rèn)真思考老師提出的問題,但很少舉手發(fā)言。新的一年,如果你每天都能高高興興來上學(xué),改掉哭鼻子的毛病,老師會更喜歡你的!加油!
8你是一個活潑又調(diào)皮的男孩,好動是你的天性。你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。活動中你總是敢想、敢說、敢問、敢辯。老師希望你今后回答問題時,要多想想,想好了再說,可以嗎?
幼兒園月評語家長評語如下:
1、謝謝對孩子的關(guān)心,我們一家人都很高興遇見你們。我們會配合使孩子健康成長。
2、今天,你三歲六個月零八天;今天,是爸爸第二次送你到幼兒園;今天,你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?,哭著要回家;今天,你背著小書包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想,你在幼兒園槐拆銷一定很開心幸福。爸爸很高興,也很感動。曦曦,記住喔,你叫張臨曦,張開翅膀的形,心有靈犀的音,面對陽光的意。
3、你是乖巧懂御余事的好孩子,有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,游戲鉛游也能積極主動地參與,如果以后能再勇敢些,相信,你一定會更出色!
4、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里,能認(rèn)真參加體育活動,學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真細(xì)心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心。要大膽的表現(xiàn)自己。
5、你是一個勤勞善良,愛幫助人的孩子。你對有禮貌,上課能做到認(rèn)真聽講,有時也能回答問題在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認(rèn)真參加體育活動,學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動作發(fā)展協(xié)調(diào)。你樂于幫助別人,能與同伴友好的相處,小伙伴們都很喜歡你。
你對生活微笑,生活也會對你微笑。孩子也是如此,你對他笑,他絕不會對你橫眉。甚至于有的時候,在孩子的眼里,只要老師天天有笑臉,就是好老師。只要對孩子投以微笑,他們就滿足了。
不過,要想每天、每時、每刻都是面帶笑容,確實真的很難。特別是幼兒園的老師,在面對十幾個、幾十個幼兒的時候,總會出現(xiàn)這樣那樣的狀況。小孩子,記吃不記打,剛剛犯了錯誤,一眨眼,又出了問題,有的時候,都能把人的肺給氣炸。但是,你在正面教育孩子之后,告訴他們究竟錯在了哪里,在孩子們承認(rèn)錯誤并改正之后,一定要給他們一個微笑。
當(dāng)然,說起來容易做起來難,有的時候,我們就是心情不好,可孩子并不知道你的心情,所以我們就更要克制自己,努力做到孩子心中的好老師。
平等、尊重的態(tài)度
面對孩子的時候,我們最好報以平等、尊重的態(tài)度來面對,再小的朋友,也是獨立的個體,他們也是有自尊和面子的,他們同樣是希望可以得到尊重的。
蹲下身來和孩子交流,把他們真正的當(dāng)做朋友來看待,雖然蹲下身,是一件很簡單的事情,但對于小朋友來說,意義卻是不同凡響的,這代表著你對孩子的尊重。
對孩子出于好奇而提出的問題,要有明確的答復(fù),不能總是說什么“你還小,長大了就明白了”這類話語,即使孩子小,但是他對你這樣給予他的回答也是有一定的感受的。出于禮貌,出于尊重,哪怕是孩子,也要認(rèn)真回答對方問題。
尊重幼兒隱私,保護(hù)幼兒自尊,也是對孩子持以平等態(tài)度的表現(xiàn),想要和孩子取得良好的溝通,就要給予對方尊重,多傾聽孩子的想法,多去了解孩子的世界。
關(guān)愛要從心而發(fā)
作為一名幼兒教師,我們要從內(nèi)心去喜歡孩子,愛每一個孩子??梢园炎约寒?dāng)成他們的同齡人來和孩子相處,融入到他們的每項活動中。平時多和孩子們說話、做游戲、講故事等等,多關(guān)心他們,小朋友都是喜歡關(guān)心自己的老師的。
只有用心去愛孩子,像對待家人一樣的對待他們,讓孩子在幼兒園也能感受到家的溫暖。在孩子生病時我們用心去照顧,傷心了我們就用心去安慰,高興了我們就和他們一起分享快樂,受委屈我們就要當(dāng)他們的傾訴者與安慰者,讓孩子感受到我們對他們的愛,孩子們才會用同樣的態(tài)度來對待我們。
當(dāng)然了,在面對孩子的時候,該嚴(yán)厲的時候還得嚴(yán)厲起來,該瘋玩兒就跟孩子鬧在一起。最重要的是,言必行,行必果。說了就要做到,不做就不要承諾。
謝謝三位老師對**寶寶的關(guān)心與鼓勵談尺巧,看了老師寫給**的評語,真的很感動,感動于孩子的點滴進(jìn)步,也感動于老師的無私教育。
**是一個可愛的小寶寶,因為平時我們工作都比較忙,大部分時間**都和爺爺奶奶在一起,缺少了與**之間的更多的交流與語言培養(yǎng),**在家表現(xiàn)不錯,好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享,沒有以前那么自私了,作為家長,看到寶寶的一點點小進(jìn)步,都十分高興,當(dāng)然這其中離不開老師們的辛勞和用心,每當(dāng)**在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點滴,都帶給我們無數(shù)的欣喜和寬慰。
**在家常念的一句口號是:快樂小b班,天天好心情!**寶寶已經(jīng)深深地愛上幼兒園的老師和小朋友們,融入了這個大家庭,希望**這學(xué)期能夠在各方面再勇敢一點,能夠更全面,更大膽的想象,探索這奇妙的世界,更上一層樓!
順祝**幼稚園的所有教職員工天天開心!
幼兒在家表現(xiàn)簡短評語范文二:
尊敬的各位老師
您們好!
感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關(guān)懷!孩子能有今天的進(jìn)步離不開老師的教育和指導(dǎo)。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題,我們會配合老師對孩子進(jìn)行引導(dǎo),適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺韼椭朔懬?,變得勇敢起來。我們也會適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵他堅持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正困笑不足,取得更大的進(jìn)步。
孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開老師的指導(dǎo),非常感謝老師。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中,有的時候不能有始有終的做完一件事,而且一受到挫折就不含鍵堅強(qiáng)了,希望老師能引導(dǎo)他,讓他能自己完成事情,并且堅強(qiáng)起來!
你是個活潑開朗的孩子,有很強(qiáng)的自尊心,平日里最喜歡聽大家的表揚(yáng)。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞:聽,兒歌念得多么流利,回答問題多么響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里,一定會學(xué)會香香地吃飯,不再邊吃邊玩了,對嗎?
**,你是個聰明懂事又有點內(nèi)向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫
小朋友 你是一個活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強(qiáng),能在老師看護(hù)下獨立穿脫簡單衣褲,你愿意為集體做事,動手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,希望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣,多加強(qiáng)自控能力的鍛煉,爭取更大的進(jìn)步。
小朋友 你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你喜歡畫畫,唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講,守紀(jì)律。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受,在集體中做個自信、勇敢的好孩子。
小朋友 你是一個活潑聰明的小男孩,每天總是高高興興上幼兒園,愛學(xué)習(xí)。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲,學(xué)著自己的事情自己做,自理能力較強(qiáng)。與同伴能友好相處,有困難喜歡找老師幫助,你畫的畫也比以前進(jìn)步多了。希望健健小朋友以后再接再厲,爭取更大的成績。
小朋友 你是一個活潑可愛的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你與同伴相處得很好,生活自理能力有了較大的進(jìn)步,能穿脫簡單的衣褲,自己吃飯。上課能認(rèn)真聽講,積極參加各項活動,希望飛飛小朋友以后能多參加體育鍛煉,讓身體長得棒棒的,這樣就每天都能來上幼兒園了,好嗎?
小朋友 你是一個熱情、活潑、可愛的小男孩,你樂意自己的事情自己做,還積極主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時能主動向老師提出問題,與老師進(jìn)行交談,希望祥祥小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn),好嗎?
小朋友 你是一個聽話的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在園吃飯不挑食,能獨立吃完自己的一份飯菜,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課能認(rèn)真傾聽,游戲活動中遵守規(guī)則,希望進(jìn)進(jìn)小朋友以后更大膽些,主動舉手回答問題,好嗎?
幼兒園的“課程表”實際上包括這樣一些事:快餐時間、休息、個人和小組活動、外加我們認(rèn)為傳統(tǒng)教育的一些活動。在此階段,孩子們已渴望學(xué)習(xí)和擁有一顆天賦的好奇心。具有早期幼兒教育和兒童開發(fā)豐富背景的老師可以為孩子們提供他們身體、情感和智力成長所需的教育。
對孩子們來說,幼兒園可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)熱情,擴(kuò)展他們的普通知識,強(qiáng)化他們與別的孩子匹配的能力,促進(jìn)他們探索世界的興趣。幼兒園標(biāo)志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過渡階段,讓幼兒園的孩子準(zhǔn)備上小學(xué)并非意味著以學(xué)習(xí)知識來取代游玩時間,強(qiáng)迫孩子們掌握一年級的“技能”,或依靠標(biāo)準(zhǔn)化的考試來評估孩子們的成績。
通過對幼兒園管理學(xué)的研究,美國幼兒教育專家提出一個優(yōu)秀幼兒園的10個標(biāo)志:
1、孩子們正在玩玩具或與別的孩子玩。他們不是無目的地四處活動或強(qiáng)迫他們長時間安靜坐下來。
2、一天下來孩子們要進(jìn)行各種各樣的活動,象搭積木、扮演游戲、圖畫書、涂料和其它藝術(shù)材料,另外還有桌上玩具。孩子們不總是在同一時間做同樣的事。
3、一天中,老師要分別與個別孩子、小組和所有孩子工作在一起。
4、教室用孩子們自己的藝術(shù)作品、他們自己發(fā)明的拼寫字和口述故事來裝飾。
5、在日常生活經(jīng)驗中孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母。探索動植物自然世界、烹飪、服務(wù)、準(zhǔn)備快餐等都是對孩子們有意義的活動。
6、填寫工作表不應(yīng)是他們的基本活動。
7、只要天氣許可孩子們每天有機(jī)會到室外活動。戶外游戲決不能被太多的教學(xué)時間所占用。
8、全天任何時候老師可以讀書給孩子們聽,不要只限于小組講故事的時間。
9、課程表適用于那些比別的孩子強(qiáng)的孩子和需要額外幫助的孩子。因孩子們的經(jīng)驗和背景不同,他們不會在同一時間以相同的方法學(xué)同樣的東西。
10、孩子們和他們的父母期待上學(xué)。送孩子上幼兒園父母感到安全。孩子們感到高興,因他們不會哭叫或常生病。
幼兒園文化理念如下:
1、以孩子為中心:幼兒園的組織文化理念應(yīng)該以孩子為中心,注重孩子的個性發(fā)展和多元化教育。幼兒園應(yīng)該尊重孩子的興趣和愛好,提供多樣化的教育活動,讓孩子們在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩耍,充分發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性。
2、關(guān)注情感教育:情感教育是幼兒教育的重要組成部分,幼兒園應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情感素質(zhì)和情感表達(dá)能力。幼兒園應(yīng)該創(chuàng)造一個溫馨、和諧的環(huán)境,讓孩子們感受到愛和關(guān)懷,培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心,同時引導(dǎo)孩子們學(xué)會關(guān)心他人、分享和合作。
3、注重綜合素質(zhì)教育:幼兒園的組織文化理念應(yīng)該注重綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)孩子的多元化能力。幼兒園應(yīng)該注重孩子的身體素質(zhì)、語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的培養(yǎng),讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。
4、家園合作:幼兒園的組織文化理念應(yīng)該強(qiáng)調(diào)家園合作,與家長建立密切聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。幼兒園應(yīng)該定期與家長進(jìn)行溝通,了解孩子的情況和家庭背景,讓家長參與到孩子的教育過程中來,共同促進(jìn)孩子的成長。
5、注重師德師風(fēng):幼兒園的組織文化理念應(yīng)該注重師德師風(fēng),培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍。幼兒園的教師應(yīng)該具備專業(yè)知識、愛心和責(zé)任心,注重教育方式和方法的創(chuàng)新和改進(jìn),不斷提升自己的教育水平和教育能力。
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