爸爸媽媽坐雙層巴士兒歌

你喜歡乘坐“雙層巴士”嗎?
1個回答2024-01-24 05:58
覺得作為公交車不合適 容量小 而且上下層站著的人都極其不舒服 作為觀光車還是很好玩滴~
坐在爸爸和媽媽之間 英語
1個回答2024-03-21 17:55
I sit between father and mother.
我和爸爸坐在火車上,
1個回答2024-05-03 02:35
just。。還僅僅是好感。。從你們的年紀來看 對你產生好感的原因:1 形象 2 愛笑
。。。
媽媽為什么坐在爸爸身上叫
1個回答2024-05-17 10:06
問問你媽就知道了,為什么在這問別人,別人沒看見怎么知道,這得問問你媽本人,可能是你爸罵你媽了,她氣得叫吧,或者是你爸撓你媽了,她癢的叫吧!總之你問你媽就啥都明白了!別人沒法回答你真實的結果!
爸爸帶小孩子玩耍/小孩子可以得到什么?從心理學層面回答/?
1個回答2024-01-27 07:32

帶個孩子足夠的安全感,并讓孩子獲得愛的需要,以及給孩子人際關系交往的最基本的指導和示范。

爸爸的雙手能做什么
1個回答2024-03-06 06:10
爸爸的雙手是把這個家扶持起來的、無不停歇的機器。父親的雙手那一個個老繭是歲月滄桑的印證。
如果你也有一雙爸爸的手,你會用它做什么?
1個回答2024-04-10 10:51

1、如果我有一雙爸爸的大手。我就會為我的家人撐起一片天,我要做武警,抓壞蛋。我要當警察。

2、如果我有一雙爸爸的大手。我會用它努力拼搏,搭建舒適的家,讓老人孩子快快樂樂的生活。

3、如果我有一雙爸爸的大手。我會用它來掙錢養(yǎng)育兒女。養(yǎng)育家庭,維護家庭。

擴展資料:

擴寫方法

1、局部擴句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴后面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關系,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”,這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。

2、整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來,可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

小明坐在爸爸旁邊。爸爸坐在媽媽的旁邊,媽媽坐在妹妹的旁邊。妹妹坐在那
1個回答2024-03-19 04:53

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小明

? ? ? ? ? ? ?爸爸 ? ? ? ? ? ? ?妹妹

?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 媽媽

誰有媽媽拉著車,車上坐著兩孩子和爸爸的漫畫
1個回答2024-02-06 07:52
做夢有兩種可能,一是你日有所思夜有所夢,二是您睡眠不好,試一試吃點對睡眠有幫助的食物吧,第三就是別迷信,好奇害死貓,迷信害死的是自己