幼兒園吹瓶子兒歌

吹氣壓力不足。

開學(xué)幾天后，老師讓我們玩吹瓶子游戲。游戲規(guī)則是：身體不能接觸桌子和瓶子，將桌上裝滿水的瓶子吹倒。
游戲開始了，老師先選經(jīng)為領(lǐng)上臺來吹。只見經(jīng)為領(lǐng)鼓起腮幫臉憋得通紅使勁地吹，但瓶子好像和他作對似的紋絲不動，就水微微浮動了一下。
看一人不行，老師又添了三個人，四個人一上臺就運(yùn)氣，好像想把所有空氣都吸進(jìn)肚子里，在吐出足夠多的氣去把瓶子沖倒。四個人都信心滿滿，仿佛已經(jīng)將瓶子吹到似的。他們商量了一會，便把嘴巴鼓起來，開始的聲音一落，四個人對著瓶口使勁地吹，馬川宇連口水都吹出來了，可瓶子仍然紋絲不動，他們立刻像瀉了氣的氣球，垂頭喪氣的，只好灰溜溜的留下臺。
劉子涵看了不相信吹不倒，選了五位女生上臺試試，試了四次，瓶子還是紋絲不動，劉子涵只好甘拜下風(fēng)了。
老師讓我們小組考論，怎樣能讓瓶子倒下來？我想:瓶子正著吹吹不到，反著呢？經(jīng)為領(lǐng)聽了，就試了一下，結(jié)果他一個人就能將瓶子吹倒。還有人將信封放在瓶子下面，將信封里吹鼓，瓶子就被擠到了；還有人將信封套在瓶子上，也吹到了……
從這個游戲中，我明白一個道理：許多事情不能強(qiáng)攻，只能智取，強(qiáng)攻常常會失敗，而智取可能成功，如空城計(jì)，諸葛亮之所以成功，是因?yàn)樗鶕?jù)敵人的心理，智取將敵軍撤退，而如果他帶著留在城里的一點(diǎn)士兵強(qiáng)攻，那就會失敗。由此可見，智慧是少不了的。

因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占據(jù)著,所以氣球就吹不大.松開套住瓶口的氣球或者在瓶身上打孔,瓶子里的空氣被氣球從縫隙里或者小孔中擠出來,騰出瓶子里的空間,氣球就能吹大了.

不會被吹大的！因?yàn)槠綍r我們吹氣球都是在空氣中吹的，而氣球因氣體膨脹氣球內(nèi)的氣壓大于外界氣壓，因此可以被吹大！
而當(dāng)你用個氣球放入一個玻璃瓶中，并用氣球的口套住瓶口，用力吹氣球，因瓶內(nèi)的氣體密閉，當(dāng)氣球膨脹時，瓶子內(nèi)的氣體被壓縮，氣壓變大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氣球的氣壓，因此不可能被吹大！
若是想將氣球吹大最好能將瓶子內(nèi)的氣體抽空！這樣就能保證氣球能被吹大！

不要出現(xiàn)一口一口喉頭上下動的情況，瓶底向正上方，揚(yáng)頭瓶口對喉，可用唱歌的方法，喉嚨打開，放松，改掉喉頭一動一動的自然反應(yīng)，做到“直灌”～
而且要有斗志，把“通道”的型保持?。?一定要先練習(xí)改自然反應(yīng)，建議兄弟可先用汽水瓶練習(xí)

一定要閉氣，吸足氣一口氣灌下去，中間要呼吸的話就無法保持直灌了！如果規(guī)則允許可以考慮分開幾口灌完，每大口灌的過程中不要呼吸！

直接用嘴對著啤酒瓶喝，不用杯子。一氣喝完

將氣球放于瓶子內(nèi)部，在封口前給氣球內(nèi)加入一些化學(xué)物質(zhì)（無腐蝕性），類似輕微加熱可以產(chǎn)生氣體的物質(zhì)，然后你可以給瓶子加熱就行了。

這里放的水之后吹氣球發(fā)出來的聲音是什么區(qū)別？就是他們聲音發(fā)悶發(fā)的拼音，拼音高一些，或者它們的區(qū)別產(chǎn)生的聲音，雜質(zhì)的增大

塑料瓶遇高溫變形，達(dá)到塑料的熔點(diǎn)，致使融化變形。