小熊在雨地里唱歌兒歌

等它們意識(shí)到這點(diǎn)，豆大的雨點(diǎn)已打了下來。恰巧，路旁有一座木屋，三個(gè)猴子決定進(jìn)去躲雨。 第一個(gè)猴子一步跨到門口，卻失望地咂咂嘴，轉(zhuǎn)身對(duì)兩個(gè)伙伴說：“倒霉，門關(guān)著的?！?第二個(gè)小猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈，遺憾地告訴大家，窗子也都關(guān)著，進(jìn)不去。 第三個(gè)猴子嚷道：“別浪費(fèi)時(shí)間了，我們快來想想辦法吧！” 于是，三個(gè)猴子圍成一團(tuán)，冒雨開起了討論會(huì)。它們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)開門的方案，又一個(gè)接一個(gè)地被否定了。最后認(rèn)為這木屋是無法進(jìn)去的了，只好冒雨回到林中去。 忽然，刮來了一陣大風(fēng)，把門吹開了。猴子們驚嘆道啊，原來門是掩著的，壓根兒沒鎖。 驚喜之余，它們想，花那么大的勁去開會(huì)研究真不如親自動(dòng)手推一推呢。

熊貓小雨是金霆雨的女友

真名叫花雨彤

南通人。

　　今年秋季我們的校園的變化可真大?。∽哌M(jìn)校園的大門，你便會(huì)看見高大而又挺拔的雪松直立在中心路的兩邊，它就像兩個(gè)守護(hù)神一樣，整天守護(hù)著我們的校園和全校師生的安全。
　　以前的校園也很美麗，但由于各種花的類別及風(fēng)景樹木沒有規(guī)劃到位，看起來不是那么美觀。今秋十月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了使學(xué)校更加整體劃一，又把整個(gè)花壇從新做了全面調(diào)整。為使更加美觀好看，花壇的正中心是一棵風(fēng)景樹，風(fēng)景樹下面是一個(gè)圓形的花壇，花壇里面栽著紅花樹等五顏六色的花草，還有那花壇的四周是四季常綠的常青樹?，F(xiàn)在，你要是進(jìn)入我們學(xué)校中心路，你就會(huì)看到左側(cè)有一個(gè)大花壇，在那個(gè)大花壇的正中央，看見花壇中心處新栽植了一棵高大有形的枝葉繁茂的桂花樹，它象征著學(xué)校一年四季鮮花盛開，沁人心鼻。特別是每逢八月桂花飄香，那縷縷的清香格外引人注目，更加讓人覺得舒心悅目。這可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)出心裁，讓師生們享受這獨(dú)特的風(fēng)味??！在這校園的四周還周分別用栽植了春有花、夏有青、冬有果的風(fēng)景樹，一個(gè)個(gè)造型令人過目不忘，印象深刻真是好看級(jí)了。
　　現(xiàn)在，每逢下課后，老師和同學(xué)們都愛在這里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)，還禁不住會(huì)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲呢！雙堰學(xué)校真是變了，師生能在這樣美好的環(huán)境里工作，學(xué)習(xí)。教師的工作勁頭更足了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了。
　　我們的校園真美，我愛我們的校園。

神秘世界歷險(xiǎn)記

有一只小白兔在外面迷路了，于是就找小熊問路，小熊說“你讓我爽一下我就告訴你”！小白兔想了一下……答應(yīng)了小熊！得知方向的小白兔又走啊走啊……突然出現(xiàn)了一個(gè)分叉路口，不知往哪邊走的小白兔又去問烏龜，烏龜說“你讓我爽一下我就告訴你”！小白兔沒法又讓烏龜爽了一下。最后小白兔終于到家了

神秘世界歷險(xiǎn)記

先表達(dá)對(duì)小棕熊的關(guān)心和愛護(hù)，然后傳遞對(duì)雨鞋的正確使用方法和保養(yǎng)知識(shí)。我們可以從小棕熊的角度出發(fā)，表達(dá)對(duì)它的關(guān)心和愛護(hù)，例如提醒它要注意腳部衛(wèi)生，不要讓雨鞋弄濕襪子等。然后傳遞對(duì)雨鞋的正確使用方法和保養(yǎng)知識(shí)。我們希望小雨鞋能夠被正確地使用和保養(yǎng)。我們可以向小棕熊傳遞正確的使用方法和保養(yǎng)知識(shí)，例如在雨天穿雨鞋前要先將襪子穿上、每天回家后要將雨鞋晾干等。