盡管拼音兒歌多多推薦

管仲和隰朋的故事拼音如下：

管【ɡuǎn】仲【zhònɡ】、隰【xí】朋【pénɡ】從【cónɡ】于【yú】桓【huán】公【ɡōnɡ】而【ér】伐【fá】孤【ɡū】竹【zhú】，春【chūn】往【wǎnɡ】冬【dōnɡ】反【fǎn】，迷【mí】惑【huò】失【shī】道【dào】。管【ɡuǎn】仲【zhònɡ】曰【yuē】：“老【lǎo】馬【mǎ】之【zhī】智【zhì】可【kě】用【yònɡ】也【yě】”。

乃【nǎi】放【fànɡ】老【lǎo】馬【mǎ】而【ér】隨【suí】之【zhī】，遂【suí】得【dé】道【dào】。

行【xínɡ】山【shān】中【zhōnɡ】無【wú】水【shuǐ】，隰【xí】朋【pénɡ】曰【yuē】：“蟻【yǐ】冬【dōnɡ】居【jū】山【shān】之【zhī】陽【yánɡ】，夏【xià】居【jū】山【shān】之【zhī】陰【yīn】，蟻【yǐ】壤【rǎnɡ】一【yí】寸【cùn】而【ér】仞【rèn】有【yǒu】水【shuǐ】”。乃【nǎi】掘【jué】之【zhī】，遂【suí】得【dé】水【shuǐ】。

以【yǐ】管【ɡuǎn】仲【zhònɡ】之【zhī】圣【shènɡ】而【ér】隰【xí】朋【pénɡ】之【zhī】智【zhì】，至【zhì】其【qí】所【suǒ】不【bù】知【zhī】，不【bù】難【nán】師【shī】于【yú】老【lǎo】馬【m?！俊⒗稀緇ǎo】蟻【yǐ】。

今【jīn】人【rén】不【bù】知【zhī】以【yǐ】其【qí】愚【yú】心【xīn】而【ér】師【shī】圣【shènɡ】人【rén】之【zhī】智【zhì】，不【bù】亦【yì】過【ɡuò】乎【hū】？

譯文啟示：

管仲、隰朋跟隨齊桓公去討伐孤竹國(guó)，春季出征冬季返回，迷失了道路。管仲說：“可以利用老馬的才智。”于是（管仲和隰朋）放開老馬跟隨著它，就找到了路。走到山里沒有水，隰朋說：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。

（如果）地上蟻封有一寸高，地下八尺深的地方就會(huì)有水?！庇谑峭诰虻?，就得到了水。憑借管仲的圣明和隰朋的智慧，碰到他們所不知道的事，不惜向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人帶著愚蠢的心而不知道學(xué)習(xí)圣人的智慧，不也是錯(cuò)誤的嗎？

文言文 《老馬識(shí)途》膾炙人口，文中故事正是成語“老馬識(shí)途”的來歷，現(xiàn)比喻有經(jīng)驗(yàn)的人熟悉情況，能在某個(gè)方面起指引、引導(dǎo)的作用。常用來比喻富于經(jīng)驗(yàn)的先導(dǎo)。 他們不被現(xiàn)實(shí)所局限，不被名利而蒙蔽的精神正值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎？?

管仲隰朋就是利用了老馬識(shí)途的本能和螞蟻的習(xí)性解決了困難，這也反映了學(xué)習(xí)不能死記硬背的死讀書，要以書本為師，同時(shí)還要學(xué)會(huì)以大自然為師，學(xué)會(huì)隨時(shí)觀察和思考。我們要善于向富有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，刨根問底。越是聰明的人，越懂得問問題。

管子的拼音是：guǎn zǐ。

管子是指用于管道中輸送各種流體的零件，拼音是［guǎn zǐ］。

管子斷面通常為圓形，也有制成非圓形截面的異形管。一些金屬管子如鋼管和銅管等也可用做結(jié)構(gòu)件或裝飾元件。制造管子的材料很多，常用的有鋼、鐵和銅等金屬以及陶瓷、塑料和橡膠等非金屬。管子也可采用金屬與金屬或金屬與非金屬的復(fù)合材料制成。

管子的例句：

1、水順著管子滲到浴室里。

2、水從管子的裂口噴出。

3、這條管子把廢水引向池子。

4、如果不能充氣，或要充滿氣，吹這個(gè)管子。

5、鐵條是實(shí)心的，管子是空心的。

盡管—— [?jǐn guǎn?]?

基本槐豎釋義：

1.（副）表示消除顧慮，放心去做。

2.（連）表示讓步，先承認(rèn)某種事實(shí)，后引起轉(zhuǎn)折，下文往往有“但、但是、然而”等詞呼應(yīng)。

近義詞：假使?只管?雖然?縱然?即使

反義詞：但是

盡管造句：

1、盡管庭院很快就變?yōu)榱值?，但還是留有一些朝南的空曠地。

2、盡管這種積極影響不能立竿見影，但是時(shí)間一長(zhǎng)，得益確實(shí)十分巨大。

3、盡管我和妹妹使出渾身解數(shù)關(guān)照它,還是瘟頭瘟腦的沒有精鉛芹大神。

4、盡管已經(jīng)有了鼓舞人心的巖心樣品和種種推測(cè),但還缺乏有力的證首乎據(jù).

5、盡管里面堆滿了植物,這家餐館的空氣還是新鮮的,讓人聞著舒服而又不滯悶。