兒歌我有一雙小巧手ppt
做ppt是目前工作中常見的事情,要想讓自己的ppt能夠展示得出色,就需要掌握一些方法與技巧。下面是我總結(jié)的一些具有實踐性的建議:一、梳理思路,把握要點。在制作ppt之前,需要先將思路梳理清楚,明確要闡述的內(nèi)容及其重點,盡量避免內(nèi)容過于繁雜。此外,在構(gòu)建文稿時可以采用并列或?qū)Ρ鹊姆绞?,幫助聽眾一目了然地理解你的講述。
二、選用合適的模板和配色方案。 選擇恰當(dāng)?shù)腜PT模板和配色方案,可以讓你的ppt從視覺上更加吸引人,讓你的文稿更加生動、富有張力。在設(shè)計方面,可以采用焦點突出、重點鮮明、簡潔大方的設(shè)計風(fēng)格。
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三、盡量使用圖片、圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 這些元素可以直觀地展示你想要表達(dá)的思想,同時也更加容易被聽眾接受。在使用圖片和圖表的時候,你需要注意它們的比例、顏色、字體等細(xì)節(jié),盡量讓它們與PPT模板和配色方案相協(xié)調(diào),使得它們不僅僅起到美化的作用,還能讓聽眾更好地接收到你的信息。
四、掌握講述技巧,展示語言的魅力。 講述時,你需要掌握一些技巧,比如控制語速、動手動腦、注意語氣等等。此外,你還需要注意語言的表達(dá),盡可能的使用優(yōu)美的詞匯、生動的形容詞,使用好聽的旁白聲音,給聽眾帶來視聽上的享受。
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五、做好后期修繕。 在制作ppt的時候,一定要注意盡可能避免拼寫錯誤、語法錯誤、表格錯位等問題。做好后面的修繕工作,我們需要仔細(xì)檢查我們的PPT,盡量避免出現(xiàn)問題和瑕疵,給聽眾帶來最好的視聽體驗。
六、提高演講能力。 在做ppt的同時,我們還需要掌握一定的演講技巧,比如講述有機呼吸,增加肢體動作,更有說服力地表達(dá)意見,完善自己的表達(dá)能力等等。對于初學(xué)者來說,這些技巧可以通過各種渠道,比如閱讀、觀看其他演講者的演講,參加演講培訓(xùn)班,不斷提高自己的演講水平。
以上就是我總結(jié)的一些講ppt的方法與技巧,如果你在實踐中持之以恒、不斷實踐,就一定能夠做出優(yōu)秀的ppt,展示出更加出色的表現(xiàn)。
1、ppt演講要有一定的趣味。演講要講求寓教于樂。要讓聽眾在在演講中感受到演講者的激情,而不是枯燥無味的背誦。
2、注意語速。一般緊張或沒經(jīng)驗的演講者容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停。所以在演講PPT時要試著放慢語速,并且通過增加一些停頓來達(dá)到強調(diào)的效果。
3、合理分配時間。ppt演講的目的就是為了讓人更詳細(xì)的了解你或者這個產(chǎn)品,那就不要避重就輕的聊些有的沒的,言簡意賅的讓聽眾快速聽到有價值的信息,可以用有趣的方式先吸引到人們的注意,拋出個想往下聽的點。
4、不要按照PPT上的直接讀。完全照著PPT讀幻燈片,只會不斷打斷演講思路,這也間接地告訴聽眾演講者根本就不理解自己要講的內(nèi)容,從而對演講失去信心和興趣。
5、精神氣要十足,要有足夠的自信。ppt是為了宣傳產(chǎn)品或者一種理念的,這樣我們就是專業(yè)的,所以在演講的時候自己要有足夠的自信,用自己的自信和激情先感染到聽眾,然后后面的演講自己也會顯得更從容淡定的,讓自己也樂在其中。
1、ppt演講要有一定的趣味。演講要講求寓教于樂。要讓聽眾在在演講中感受到演講者的激情,而不是枯燥無味的背誦。
2、注意語速。一般緊張或沒經(jīng)驗的演講者容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停。所以在演講PPT時要試著放慢語速,并且通過增加一些停頓來達(dá)到強調(diào)的效果。
3、合理分配時間。ppt演講的目的就是為了讓人更詳細(xì)的了解你或者這個產(chǎn)品,那就不要避重就輕的聊些有的沒的,言簡意賅的讓聽眾快速聽到有價值的信息,可以用有趣的方式先吸引到人們的注意,拋出個想往下聽的點。
4、不要按照PPT上的直接讀。完全照著PPT讀幻燈片,只會不斷打斷演講思路,這也間接地告訴聽眾演講者根本就不理解自己要講的內(nèi)容,從而對演講失去信心和興趣。
5、精神氣要十足,要有足夠的自信。ppt是為了宣傳產(chǎn)品或者一種理念的,這樣我們就是專業(yè)的,所以在演講的時候自己要有足夠的自信,用自己的自信和激情先感染到聽眾,然后后面的演講自己也會顯得更從容淡定的,讓自己也樂在其中。
(1)泛讀
泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書,通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。
(2)精讀
朱熹在《讀書之要》中說:“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得爾?!边@里“熟讀而精思”,即是精讀的含義。也就是說,要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評價,務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”??梢哉f,精讀是最重要的一種讀書方法.
(3)通讀
即對書報雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
(4)跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀,重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復(fù)思考不得其解時,也可以跳過去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通了。
(5)速讀
這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”??梢圆蓜駫呙璺ā?,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
(6)略讀
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的。
(7)再讀
有價值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。
(8)寫讀
古人云:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強閱讀能力,將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
(9)序例讀
讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內(nèi)容概要,明確寫書的綱領(lǐng)和目的,有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。
(10)選讀
就是讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛胡子一把抓似地讀書,就不會收到好的效果??梢越Y(jié)合自己的情況,有針對性地選擇書目,進(jìn)行閱讀,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
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1、建立信任要由陪伴開始
陪伴是建立信任感好的開始!多陪伴孩子及多聊天,尊重孩子有興趣的話題或事物,增加與孩子之間的話題。
2、換位思考了解孩子感受
家長要嘗試?yán)斫馀c接受孩子的想法,不要直接拒絕。家長最常遇到孩子吵著想要買玩具的狀況,家長可先和孩子說之前已有了約定,再提醒孩子家中已有類似的或下次有更棒的再買。接受孩子情緒后,再一起溝通和解決問題。
3、了解身心理發(fā)展的能力
用問答題來簡化具體問題,“寶貝你理解媽媽說什么嗎?”要確認(rèn)孩子是否聽得懂,最后給予適當(dāng)承諾及合理選擇,每個孩子在不同階段都需要了解其能力可及之處,才不會過于著急或生氣。
4、父母信賴度及說話態(tài)度
父母應(yīng)傾聽孩子聲音,不急于表達(dá)或添加自己的意見,一味聽話的孩子,不見得是好的,父母應(yīng)該要傾聽想法及尊重孩子,才會帶來好效果,讓孩子也相對尊重父母,并且和孩子說話時,堅定眼神、姿勢、聲調(diào)及語氣都比說話內(nèi)容還重要,若說話的態(tài)度很隨便或很強勢,恐怕會帶來反效果。
親子間要能夠溝通無礙,務(wù)必要多陪伴建立信任,家長一定要換位思考,接受孩子情緒并跟孩子溝通,了解他的能力可及之處,讓孩子可以有選擇的機會。此外,父母更要做好榜樣,千萬不要覺得孩子小,就不跟孩子溝通,更重要的是,說什么不是最重要,重點是要怎么說。
1、實事求是,措辭恰當(dāng)
當(dāng)你在贊美他人之前,首先要思考,這樣的贊美對方是否相信,第三方聽了是否不以為然。贊美一定要有根據(jù),空洞的話不能稱之為贊美。一旦出現(xiàn)異議,你要有足夠的理由證明自己的贊美是有根據(jù)的。
2、盡量贊美他人的行為
贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)比贊美他本人要好很多。當(dāng)你贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)時,你的贊許更顯得真誠。而且,如果別人知道他的確值得贊美,會收到更好的效果。
3、贊美要具體、深入、細(xì)致
抽象的東西往往不具體,難以給人留下深刻印象。挖掘?qū)Ψ讲惶@眼的優(yōu)點,給予贊揚,這樣起的作用會很大。稱贊一個好的員工,要具體稱贊他的辦事原則和態(tài)度,以及他有別與其他人的優(yōu)點。
4、熱情洋溢,借用第三者的口吻贊美他人
漫不經(jīng)心、缺乏熱情、空洞的稱贊,不能使對方高興,有時還可能由于你的敷衍而引起對方的不滿和反感。而相比于用第三者的口吻稱贊他人,面對面直接贊美對方,總有點恭維奉承之嫌。
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