四季兒歌朗誦指導(dǎo)策略

我這有篇類似的

XX學(xué)院分團(tuán)委演講比賽
比賽規(guī)則
（一）參賽須知
參賽對(duì)象：xx學(xué)院大一年級(jí)的所有團(tuán)支部，每支部至少一名同學(xué)參賽。各參賽隊(duì)伍和選手必須遵守演講比賽負(fù)責(zé)小組的規(guī)定，按時(shí)參加賽前會(huì)議、抽簽、比賽。
參賽要求：各參賽隊(duì)伍或和選手必須在賽前1小時(shí)到齊并入場(chǎng)。各參賽隊(duì)伍和選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。各參賽隊(duì)伍及相關(guān)班級(jí)均須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明參與者。
（二）詩歌朗誦要求
1、比賽采取命題詩歌方式進(jìn)行,
預(yù)賽和決賽演講稿內(nèi)容必須圍繞“建國(guó)60周年”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
2、本次比賽中主題詩朗誦采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
3、預(yù)賽和決賽朗誦時(shí)間均為4—6分鐘，不足4分鐘或超過6分鐘均相應(yīng)扣分。
4、根據(jù)各班參賽人數(shù)有相應(yīng)分值
5、要求原創(chuàng)作品

評(píng)分細(xì)則
本次比賽中主題朗誦采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
一、主題內(nèi)容 40分
1、內(nèi)容緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容健康，積極向上（20 分）
2、主題深刻鮮明，富有感召力。具有創(chuàng)新精神，素材新穎，并符合實(shí)際（20分）
二、語言表達(dá) 25分
1、聲音洪亮，表達(dá)流利，口齒清晰（ 10分）
2、詩歌結(jié)構(gòu)規(guī)范（10分）
3、語言正確，形象生動(dòng)、表達(dá)自然、流暢，富有感情（ 5分）
三、臺(tái)風(fēng)表現(xiàn) 20分
1、上下場(chǎng)致意、答謝，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方（ 5分）
2、整體風(fēng)貌自然、舉止得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，朗誦氣質(zhì)較好，肢體語言恰當(dāng)（10 分）
3、預(yù)賽和決賽朗誦時(shí)間均為4—6分鐘（5分，不足4分鐘或超過6分鐘均相應(yīng)扣分）
四、作品材料、人數(shù)安排 15分
4、原創(chuàng)作品（10分，如不是則直接扣除）
5、根據(jù)各班參賽人數(shù)(5分)
1-5人1分 6-10人2分 11-15人3分 16-20人4分 21人以上5分
注：1、本次比賽預(yù)賽采用百分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一；
2、預(yù)賽評(píng)委X人，總得分取所有評(píng)委各項(xiàng)評(píng)分相加之和除以人數(shù)的平均分；決賽評(píng)委X人，總得分取所有評(píng)委各項(xiàng)評(píng)分相加之和除以人數(shù)的平均分。
3、預(yù)賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，分?jǐn)?shù)在預(yù)賽完畢后第二天公布。
4、參加預(yù)賽的隊(duì)伍和選手取前8名進(jìn)入決賽。
5、決賽成績(jī)由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，并在下一組隊(duì)伍和選手朗誦結(jié)束后公布分?jǐn)?shù)。最后一組隊(duì)伍和選手在第一個(gè)表演節(jié)目結(jié)束后公布成績(jī)。最終成績(jī)?cè)谧詈笠粋€(gè)表演節(jié)目結(jié)束后公布。

各單項(xiàng)獎(jiǎng)：
最佳詩歌作品獎(jiǎng) 最佳朗誦效果獎(jiǎng) 最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)
最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng) 最佳團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng) 最佳文明觀賽獎(jiǎng)

朋友，以下是美國(guó)商學(xué)院的社團(tuán)文化節(jié)策劃書，希望多你有參考價(jià)值！社團(tuán)文化節(jié)策劃書作者：商學(xué)院 文章來源：美國(guó)商學(xué)院　　科學(xué)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)文化節(jié)策劃 序 言 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)， 當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀， 我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼， 美麗的雪花寫下：我的未來不是夢(mèng)！ 詩能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺(tái)上身體和語言的表現(xiàn)，能詮釋我們對(duì)生活、生命的理解。我院詩聯(lián)社和陽光英語話劇社來幫助同學(xué)們“展現(xiàn)自我，成就自我”。同時(shí)為了發(fā)展同學(xué)們的業(yè)余愛好和提高力爭(zhēng)上游的意識(shí)，讓同學(xué)們更多的了解社會(huì)企業(yè),激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)精神，我院也成立了青年棋社、電腦愛好者協(xié)會(huì)以及攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。其內(nèi)涵為理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重，思維品質(zhì)與人格魅力并重。截止目前我院共有15個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為了向同學(xué)們展現(xiàn)這些社團(tuán)的風(fēng)采，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力，我院學(xué)生會(huì)特組織詩聯(lián)社、陽光英語話劇社、青年棋社、電腦愛好者協(xié)會(huì)、攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)等社團(tuán)開展此次“社團(tuán)文化節(jié)”。 一、 宗旨 展現(xiàn)青春活力，構(gòu)建和諧校園 二、 活動(dòng)時(shí)間 11月中旬——12月初 三、 主體活動(dòng) （一） 首屆 “激昂青春”為主題詩歌朗誦會(huì) 活動(dòng)宗旨：綻放青春 放飛夢(mèng)想 主辦單位：科技學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦單位：詩聯(lián)社 比賽時(shí)間： 11月10日-12月9日 為人性僻耽佳句，語不驚人死不休；筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。這是詩聯(lián)社社團(tuán)文化的最佳寫照。為此，詩聯(lián)社將于11月10日開始籌辦以“激昂青春”為主題的詩歌朗誦會(huì)。比賽將本著“綻放青春，放飛夢(mèng)想”的宗旨，采取投稿、選稿、朗誦的形式，宣傳范圍擴(kuò)展到本部、南、北三校區(qū)所有院（系），保證各院系參與人員數(shù)量和質(zhì)量。朗誦會(huì)的主要內(nèi)容為集思想性、文學(xué)性、知識(shí)性、表現(xiàn)性為一體的校園文化活動(dòng)。本著民主、自愿的原則報(bào)名參加，先選定適合自己的體裁進(jìn)行報(bào)名。 （二）“ 快樂學(xué)英語”主題活動(dòng) 活動(dòng)宗旨：快樂學(xué)習(xí)英語 主辦單位：科技學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦單位：陽光英語話劇社 活動(dòng)時(shí)間：11月22日(四級(jí)英語單詞PK賽) 11月26日(英語話劇) 1. 四級(jí)英語單詞PK賽 目的：迎接12月的四級(jí)英語考試，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍， 舉辦時(shí)間：11月22日下午17點(diǎn)（京） 舉辦地點(diǎn)：2號(hào)教學(xué)樓415教室舉辦四級(jí)英語單詞PK賽。 2. 話劇公演 目的：豐富同學(xué)們校園文化生活，以快樂的方式學(xué)英語，提高廣大同學(xué)的英語學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大社團(tuán)影響，讓話劇社社員有個(gè)充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái) 公演時(shí)間：2006年11月26日晚八點(diǎn)（京） 公演地點(diǎn)：餐飲廣場(chǎng)二樓學(xué)生活動(dòng)中心 （三） 棋類大賽 活動(dòng)宗旨：繁榮校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。 主辦單位：院學(xué)生會(huì) 承辦單位：青年棋社 比賽時(shí)間：待定 方寸之間，成就心中的戰(zhàn)場(chǎng)，鎩羽而歸，妙在一舉手一投足的以柔克剛。機(jī)智的對(duì)弈閃爍著同學(xué)們智慧的火花。為了讓棋類愛好者們充分展現(xiàn)自己的才華，青年棋社將于本月舉辦棋類大賽。 （四） “ DIY 體驗(yàn)”活動(dòng) 活動(dòng)宗旨：“DIY體驗(yàn)” 主辦單位：院學(xué)生會(huì) 承辦單位：電腦愛好者協(xié)會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：待定 電腦愛好者協(xié)會(huì)將在本月攜手新疆華碩碩市生團(tuán)隊(duì)共同舉辦新疆大學(xué)科技技術(shù)學(xué)院“DIY體驗(yàn)”活動(dòng)，屆時(shí)將有專業(yè)人事為大家講解流行數(shù)碼產(chǎn)品和數(shù)碼知識(shí)，為大家講解DIY知識(shí)、DIY裝機(jī) 。 （五） 綜合素質(zhì)系列講座 活動(dòng)宗旨：1.解析大學(xué)生心理，教授如何保持良好的心理健康 2.加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情 主辦單位：院學(xué)生會(huì) 承辦單位：攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：待定 針對(duì)新疆大學(xué)南校區(qū)所有在校大學(xué)生，以心理探知、創(chuàng)新、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題舉辦一次就業(yè)論壇講座，解析大學(xué)生心理狀態(tài)，教授如何保持良好的心理健康狀況，更好地度過大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)“文明生活，健康成材”。并幫助在校大學(xué)生明確個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向和成長(zhǎng)道路，向他們提供準(zhǔn)確全面的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的資訊和建議，分享成功經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。 （六）新生辯論賽總決賽 活動(dòng)宗旨：鍛煉大學(xué)生語言表達(dá)能力 主辦單位：科技學(xué)院學(xué)生會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：2006年11月25日 活動(dòng)地點(diǎn)：綜合教學(xué)樓305 （七）首屆社團(tuán)文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨 科技學(xué)院社團(tuán)大聯(lián)歡活動(dòng) 活動(dòng)主題： 加強(qiáng)社團(tuán)交流，增進(jìn)同學(xué)感情，弘揚(yáng)社團(tuán)文化 活動(dòng)目的： 開拓社團(tuán)工作思路，將豐富多彩的社團(tuán)文化擴(kuò)展到整個(gè)校園，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，攜手打造社

教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀策略方面可以采取以下方法：
1. 教授基本的閱讀技巧：首先，教師需要向?qū)W生傳授一些基本的閱讀技巧，如預(yù)測(cè)、提問、總結(jié)和評(píng)價(jià)。這些技巧可以幫助學(xué)生更好地理解和分析文本。
2. 選擇合適的閱讀材料：根據(jù)學(xué)生的閱讀水平和興趣選擇合適的閱讀材料。這可以幫助學(xué)生保持對(duì)閱讀的興趣和動(dòng)力。
3. 教授不同類型的閱讀任務(wù)：教師可以教授不同類型的閱讀任務(wù)，如事實(shí)性閱讀、理解性閱讀、分析性閱讀和評(píng)價(jià)性閱讀。這有助于學(xué)生了解不同類型的閱讀任務(wù)，并學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)不同類型的問題。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維：教師可以通過讓學(xué)生參與討論、分析和評(píng)價(jià)文本來培養(yǎng)他們的批判性思維。這可以幫助學(xué)生更好地理解和分析文本，從而提高他們的閱讀能力。
5. 提供反饋和建議：教師應(yīng)該及時(shí)為學(xué)生提供關(guān)于他們閱讀表現(xiàn)的反饋和建議。這可以幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并針對(duì)這些問題進(jìn)行改進(jìn)。
6. 鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在課堂之外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如閱讀其他類型的書籍、參加閱讀俱樂部等。這可以幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀范圍，提高他們的閱讀能力。
7. 定期評(píng)估學(xué)生的閱讀水平：教師應(yīng)該定期評(píng)估學(xué)生的閱讀水平，以便了解他們的閱讀進(jìn)步情況，并根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)策略。
8. 與家長(zhǎng)合作：教師可以與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的閱讀進(jìn)展。家長(zhǎng)可以在家庭環(huán)境中為孩子提供一個(gè)良好的閱讀氛圍，支持孩子的閱讀興趣和需求。
通過以上方法，教師可以有效地指導(dǎo)學(xué)生掌握各種閱讀策略，從而提高他們的閱讀能力和興趣。

朗誦時(shí)要抑揚(yáng)頓挫，不能一個(gè)調(diào)，痛苦傷心就要離開心愛的人的時(shí)候就要放慢些低沉些，開心勝利表達(dá)自己喜愛的感情就要大聲的有感情的讀去表達(dá)自己的感情

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朗誦訣竅： 牢牢記住四句話

速度一會(huì)兒快一會(huì)兒慢；

聲調(diào)一會(huì)兒高一會(huì)兒低；

音量一會(huì)兒大一會(huì)兒?。?br/>
音色一會(huì)兒粗一會(huì)兒細(xì)。

　　“指導(dǎo)策略”就是為了實(shí)現(xiàn)某一個(gè)目標(biāo)，首先預(yù)先根據(jù)可能出現(xiàn)的問題制定的若干對(duì)應(yīng)的方案，并且，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和變化來制定出新的方案，或者根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和變化來選擇相應(yīng)的方案，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

6、孟武伯問孝，子曰：“父母唯其疾之憂?！?、子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”8、子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”9、子曰：“吾與回言，終日不違，如愚。退而星期四，亦足以發(fā)，回也不愚。
10、子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉?