大班兒歌畢業(yè)獻(xiàn)歌

都自愿就行，別有人自己愿意送就用一些明的暗的方法逼別人就好。

謝謝小朋友了
你們很懂事
沒(méi)事的了

安徒生14歲就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，在當(dāng)時(shí)世態(tài)炎涼的社會(huì)里，等待他的是一種什么命運(yùn)。饑餓和精神上的雙重打擊以及人們的鄙視與他結(jié)了不解之緣。但安徒生以頑強(qiáng)的毅力，克服了種種困難，最終得以成功。

1875年8月4日上午11時(shí)，因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮，享年70歲。

安徒生生前也寫(xiě)過(guò)三部自傳，反映了他自己不幸的身世和遭遇，同時(shí)也表現(xiàn)了丹麥的社會(huì)矛盾，具有深刻的現(xiàn)實(shí)性和人民性。

這位童話大師一生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作，把他的天才和生命獻(xiàn)給“未來(lái)的一代”，直到去世前三年，共寫(xiě)了168篇童話和故事。安徒生童話所取得的巨大藝術(shù)成就和思想成就，至今仍無(wú)人能夠企及。

身為我們班的一個(gè)學(xué)生，我無(wú)比的光榮和自豪。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力。 在這一學(xué)期里，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，做到教書(shū)育人、以理服人、因材施教，以德育為主來(lái)教育學(xué)生，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。



回顧這一學(xué)期，我做到了一下工作:

1、堅(jiān)持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀，整頓好全級(jí)每一個(gè)班的班容班貌，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒(méi)課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班，對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。

2、常抓學(xué)生品德教育，從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行了多次檢查、督促。

3、抓遲到、早退現(xiàn)象，抓課上吃零食現(xiàn)象。要求學(xué)生在校期間穿校服，不允許學(xué)生穿不合身份的服裝。



這些舉措與“文明班”評(píng)比掛鉤，凈化了校園風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。將學(xué)生的安全教育放在首位，使全級(jí)的每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立交通、防火等安全意識(shí)。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)能夠及時(shí)處理，在處理學(xué)生的時(shí)候也能做到以德服人，以理服人，讓學(xué)生心服口服。同時(shí)多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。



在教師管理方面，課堂上要求教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師也耐心地輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。另外，我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校組織的“某某比賽”中獲得第一名，大大地豐富了我們的文娛生活。



當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問(wèn)題，例如處理問(wèn)題的能力不夠理智，未能全部調(diào)動(dòng)教師的積極性等等，在此，我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向:



1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

3、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

4、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。

5.認(rèn)真組織開(kāi)展好全級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)，爭(zhēng)取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。



希望老師、領(lǐng)導(dǎo)相信我，我能夠做的更好!

眾志成城 齊心協(xié)力
萬(wàn)眾一心 并肩作戰(zhàn)
出以公心 患難與共
群策群力
和衷共濟(jì)
同舟共濟(jì)
大公無(wú)私
公而忘私
風(fēng)雨同舟
一心一力
同心合力

我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常我說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來(lái)啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門(mén)前雪。
這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力。

愛(ài)心是一泓清泉，滋潤(rùn)著我們幸福的心田，莞城中心小學(xué)三（
1）班是一個(gè)愛(ài)心班級(jí)。從一年級(jí)開(kāi)始，在我們班大班長(zhǎng)李昱熹的
帶領(lǐng)下，組成了一個(gè)愛(ài)心組織“牽手會(huì)”，讓愛(ài)的種子播撒。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，昱熹在電視里看到一個(gè)山里
的村莊，小朋友上學(xué)要經(jīng)過(guò)一條小河，但河上沒(méi)有橋，村里的孩子
要上學(xué)必須淌水才能到達(dá)學(xué)校?？吹竭@些小朋友上學(xué)這么艱難。善
良的昱熹立刻覺(jué)得自己要幫助他們，于是在媽媽的幫助下，他上網(wǎng)
查到了這個(gè)地方，并了解到要修建一座小橋至少要兩萬(wàn)元，他想不
增加爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，用自己的能力賺錢(qián)，于是他召集自己的小哥
們，并把自己的想法告訴他們，他們一拍即合，組成了一個(gè)愛(ài)心組
織——牽手會(huì)。
他們拿出自己珍藏的玩具和心愛(ài)的文具到校園里義賣(mài)；在酷熱
的暑假里，在炎炎烈日下，有他們賣(mài)報(bào)紙的身影，組織紀(jì)律是嚴(yán)格
的，從早上9點(diǎn)開(kāi)始，每人200份，沒(méi)有賣(mài)完不可以吃東西（除
了喝水），這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子哪里經(jīng)受過(guò)這樣的考驗(yàn)，有的
孩子想退出，有的流眼淚，還有的發(fā)脾氣，但在家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)下，他
們堅(jiān)持下來(lái)了，直到下午兩點(diǎn)，他們終于完成任務(wù)了，雖然很辛苦
，但他們還是很開(kāi)心！
他們的愛(ài)心感染了三（1）班的小朋友，很多小朋友紛紛加入
了這個(gè)組織，包括我。在寒假里，我們自己策劃在花市里賣(mài)一些利
是封和對(duì)聯(lián)，這次的活動(dòng)連續(xù)三天，每天6小時(shí)，在這三天里，我
受到過(guò)路人拒絕和冷眼，也體會(huì)到了媽媽上班的辛苦，但讓我感受
最多的是人們的愛(ài)心。有一天，我看到一對(duì)母女，于是我上前去推
銷(xiāo)，她們很耐心地聽(tīng)我介紹，并慷慨地一下買(mǎi)了10份，讓我非常
開(kāi)心；還有一次，一個(gè)坐著輪椅的阿姨，我沒(méi)有打算向她推銷(xiāo)，但
她親切地叫著我，我驚訝地迎上去，這位可愛(ài)的阿姨一下子買(mǎi)了兩
副大的對(duì)聯(lián)，讓我深受感動(dòng)。
上個(gè)星期，在李昱熹的策劃下，我們班有近20位小朋友參加
了愛(ài)心義賣(mài)餅的活動(dòng)。4月29日上午，我們先到餅屋學(xué)做餅，在
大姐姐的耐心指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了做餅，還把我們的愛(ài)心全部
熔化到這些餅干里。第二天下午，我們?cè)侔堰@些餅放在電影院門(mén)口
賣(mài)，有了經(jīng)驗(yàn)，不到2個(gè)小時(shí)，我們的任務(wù)就完成了。
我們已經(jīng)積攢了近9千元了，離2萬(wàn)元雖然還有些遠(yuǎn)，但我們
還是會(huì)繼續(xù)努力，我們要把這個(gè)愛(ài)心一直做下去，當(dāng)做我們的一個(gè)
共同的事業(yè)去做，我們的愛(ài)心之路將一直延伸下去，我們的下一個(gè)
目標(biāo)是捐建一所希望小學(xué)，讓更多的失學(xué)兒童和我們一起享受金色
的童年。
我為有這樣的愛(ài)心班級(jí)而自豪！相信在大家的共同努力下，我
們的愛(ài)心之樹(shù)會(huì)不斷開(kāi)花結(jié)果，收獲更多豐收的喜悅！