親子互動拍桌子兒歌

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驚堂木。用于定場的

電影桌球少女是青島和威海拍攝的，由劉瀟執(zhí)導(dǎo)，丁一一主演的勵志成長題材電影。電影《桌球少女》是講述由丁一一飾演的高中女生凌純和桌球之間的故事，本片以勵志熱血青春為題材，講述了一代天才桌球少女的成長之路。該影片獲得第17屆百合獎優(yōu)秀故事片獎和最佳女主角獎。

擴展資料：

劇情介紹：

高中生凌純跟隨繼母生活，在學(xué)校里受人排擠的她時長也覺得生活十分不如意，直到有一天她遇見了桌球，她的一生也隨之改變。

“心中有信仰，眼中有光芒”，凌純向我們展現(xiàn)了一個堅定執(zhí)著走在追夢之路上的勵志女孩，主演丁一一表演中真摯的情感流露和簡單青春的造型都很好的詮釋了此角色，獲得觀眾一致認可。

該片是首次在CCTV-6電影頻道播出，從全天的收視率報表來看，《桌球少女》首播高達1.577，占據(jù)當日排行榜首。這部沒有官博甚至沒有官宣的低調(diào)勵志的電影也深受觀眾好評。

周冬雨扮演的周小梔

　　初戀暗戀的通常表現(xiàn)：
　　一來是太不自信，不敢讓對方知道自己的心意，怕他知道了反而顧慮，而疏遠。二來也有羞卻的意思，怕別人知道了，傳出緋聞，怕人說三道四。總之有顧慮的。
　　其實這些都是年齡太小不成熟才有的表現(xiàn)。等長大些，這些問題都能隨時間飄散。如果是學(xué)生，就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，別多想了，可別影響了學(xué)習(xí)。

既然決定了就要拿出魄力出來

活動目標：
1、嘗試根據(jù)兒歌中的數(shù)序推測閱讀漢字“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“ 十”，鞏固認讀漢字“一”、“二”、“三”、“四”。
2、嘗試根據(jù)漢字卡片和圖片的提示，學(xué)習(xí)兒歌，感知兒歌的結(jié)構(gòu)和韻律。
3、愿意和同伴一起友好合作，邊念兒歌邊愉快的開展拍手游戲。
活動準備：
1、小圖片：娃娃開飛機、娃娃打電話、娃娃吃餅干、娃娃寫大字、娃娃敲鑼鼓、娃娃摘石榴、娃娃抱公雞、娃娃吹喇叭、娃娃拍皮球、娃娃做游戲。
2、漢字數(shù)字卡片“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”。
3、PPT
活動過程：
1、出示黑板上的漢字，引導(dǎo)幼兒感知閱讀單句。
教師：小朋友，黑板上有許多漢字，你認識哪些？請大家讀一讀。
教師讀第一句和第二句，鼓勵幼兒和自己一起讀第三句、第四句。
教師指讀第五句：你拍幾？我拍幾？
教師帶領(lǐng)幼兒接著往下讀。
2、出示數(shù)字卡片和圖片，完整的念兒歌。
教師在第一句文字的后面，出示漢字卡片“一”和“娃娃開飛機”的圖片。
教師：請你看文字和圖片，講一講圖和文字的意思，說一說娃娃在干什么？
教師帶領(lǐng)幼兒連起來讀：你拍一，我拍一，一個娃娃開飛機。
（用同樣方法學(xué)習(xí)后九句。）
3、分組學(xué)說兒歌。
采用問答式的方式，分別分成教師來問，幼兒來答；一組提問，一組回答的形式加深對詩歌內(nèi)容的記憶。
4、學(xué)習(xí)拍手表演兒歌。
（1）教師先示范拍手念兒歌的單句，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)拍手的動作。
師：請你想想，如果把每一句的答句用動作來表現(xiàn)出來，你可以最什么樣的動作？
（教師帶領(lǐng)幼兒單句做拍手動作，雙句做歌詞內(nèi)容相符的動作。）
（2）教師帶領(lǐng)幼兒完整的邊念邊表演。
5、幼兒面對面自由進行游戲。
（本節(jié)課將座位調(diào)為雙馬蹄形。）
附：兒歌
拍手歌
你拍一，我拍一，一個娃娃開飛機。
你拍二，我拍二，兩個娃娃打電話，
你拍三，我拍三，三個娃娃吃餅干，
你拍四，我拍四，四個娃娃寫大字，
你拍五，我拍五，五個娃娃敲鑼鼓，
你拍六，我拍六，六個娃娃摘石榴。
你拍七，我拍七，七個娃娃抱公雞。
你拍八，我拍八，八個娃娃吹喇叭。
你拍九，我拍九，九個娃娃拍皮球。
你拍十，我拍十，十個娃娃做游戲。

互相摸，這已經(jīng)不是頑皮了，我上學(xué)那會可不像你們那樣，高中找個女朋友貝，膽大點，那時候的女孩子好騙，不像現(xiàn)在外面的都愁死我了

同學(xué)之間的性游戲，很正常嘛只要不發(fā)展到過分程度就好了