小兔子過小橋兒歌簡(jiǎn)譜

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“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥說早早，你為什么背上小書包？" 小兔子迎著晨曦，背著書包正向?qū)W校走去。瞧，她多開心呀！一路唱著歌，一路走著。 走著走著，到了一個(gè)獨(dú)木橋。她剛想走過去，可是對(duì)面走來了一對(duì)父薯滑悉子，他們也準(zhǔn)備過橋。但是，這是獨(dú)木橋，每次只能通過一個(gè)人，該怎么辦呢？小兔想：尊老愛幼是每個(gè)人應(yīng)具有的美德，數(shù)乎我應(yīng)該先讓他們過橋。于是，小兔說："小猴叔叔，小猴早上好！你們準(zhǔn)備去哪里呀？"小猴說:”小兔，早上好!我們準(zhǔn)備去摘桃子。你呢？”小兔說：“我去上學(xué)?！薄芭?"小猴說，小猴剛想說什么。這時(shí)，一旁的猴爸爸卻說話了："孩子，你還要去上學(xué)。我們不急，你先走吧！"小猴卻不懂事的`說:爸爸，買主還在等我們的桃子呢!你怎么……”還沒等小猴說完，猴爸爸就說：“你這孩子怎么這么不懂事？小兔說：”沒事，猴叔叔你們先走吧！我沒事?！啊辈?，孩子讀書是大事，你先走吧！“”不，謝謝您的好意了。“小猴在一旁說話了：”哎呀！爸爸，她不走算了。我們走吧，你們兩個(gè)在推辭一會(huì)兒時(shí)間都浪費(fèi)完了！“小兔說：”對(duì)呀，猴叔叔，咱倆再推辭一會(huì)兒，時(shí)間都浪費(fèi)完了?！奥犘⊥谜f完，小猴便拉著父親向獨(dú)木橋走去。猴爸爸只得硬著頭皮往上走，走到小兔身邊，他停了下來說：”孩子，你真懂事!"小兔說：“您過獎(jiǎng)了."小猴又開始催促猴爸爸了，這時(shí)，猴爸爸嚴(yán)厲地對(duì)他說：讓桐”好好學(xué)習(xí)一下小兔?！靶『锏拖铝祟^，紅著臉說：”以后我會(huì)改的。“小兔這時(shí)開開心心的走上了獨(dú)木橋， 這 時(shí)鳥兒唱得更歡了，天空變得更藍(lán)了，小草變得更綠了。

森林里舉行合唱比賽，小白兔興沖沖趕過去?？墒?，路上那座小橋斷了。

怎么辦呢?小白兔急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

后來，她發(fā)現(xiàn)大樹上有根藤，就抓起藤像蕩秋千一樣蕩過了小河。

這時(shí)，后面有人在叫：“等等我!”原來是小馬，他也急匆匆地要去參加比賽。

小白兔說：“那有一根藤，你抓住它蕩過來就可以了?！?

小馬說：“不行不行，我太重會(huì)掉進(jìn)水里的?！?

這時(shí)，一條金色的大蟒蛇爬來了。他住小河對(duì)岸一躍，就變成了一座“小橋”。小馬就踩在大蟒蛇背上過了河。

其他小動(dòng)物要過河怎么辦呢?小白兔想了一會(huì)兒，一拍腦袋說：“我知道了，我家有很多木頭，我可以修一座橋讓大伙過去啊!”

《橋邊姑娘》簡(jiǎn)譜如下：

歌曲以降E調(diào)作為原調(diào)，節(jié)拍是2/4拍，歌曲節(jié)奏呈“強(qiáng)→弱→強(qiáng)→弱”的形式進(jìn)行。對(duì)于簡(jiǎn)譜中出現(xiàn)的延音線，如果是同一個(gè)音，則按照拍節(jié)彈奏完成即可，不用再?gòu)椬?；如果連接兩個(gè)以上不同的音，也稱圓滑線，要求唱（奏）得連貫、圓滑。

擴(kuò)展資料：

《橋邊姑娘》是由海倫作詞、作曲并演唱的歌曲，發(fā)行于2019年11月9日。歌曲敘述了作者在橋上遇見一位姑娘，看見這位流浪的姑娘產(chǎn)生的愛慕。

《橋邊姑娘》表達(dá)的感情是純粹的，贊美的，欣賞的，癡迷的。換種說法可能是這樣：“我這一生啊，平庸至極，唯獨(dú)遇你，波瀾迭起。”這首歌里傳達(dá)的感情是甜蜜的，悠揚(yáng)的，姑娘，風(fēng)華模樣，落落大方。

歌名：遠(yuǎn)方的親人

作曲：小橋流水

歌詞：

我多想見到你喲?

遠(yuǎn)方的親人

多想看到你可親的臉龐

聽到返缺灶你說話的聲音

我的心為你祈禱

祝你萬事蒙福

這漏扮是我的心愿

讓風(fēng)扮遲兒帶給你

我們永遠(yuǎn)以愛相通 以愛相惜

無論在南在北 在東在西

同唱一首歌主愛無比

是我們的心 真正聯(lián)系在一起

簡(jiǎn)譜：