幼兒歌曲好吃的餅干

5 朋友問(wèn)題用畫(huà)圖做

數(shù)學(xué)做法:



小朋友的個(gè)數(shù)：

(25-7)÷(9-6)=18÷3=6(人)

餅干的塊數(shù):

6×9-25=29(塊)



所以應(yīng)該是6個(gè)小朋友,有29塊餅干.



說(shuō)明:用兩種分法相差的總塊數(shù),除以每人相差的塊數(shù),就是小朋友的人數(shù).

關(guān)于誰(shuí)偷吃了你的餅干這個(gè)話(huà)題有幾個(gè)答案：
1、你自己吃了；
2、你的小朋友吃了；
3、丟掉了

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有一個(gè)吃餅干的教案
活動(dòng)名稱(chēng)；美工活動(dòng)：吃餅干
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)畫(huà)封閉的圓形。
2、鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí)，并選擇不同顏色的圖形進(jìn)行粘貼。
活動(dòng)準(zhǔn)備：范例若干（事先布置在教室周?chē)?、各種彩色手工紙剪成的圓形、方形、三角形餅干若干、紙盤(pán)若干個(gè)（幼兒每人一份）、漿糊、抹布、小筐若干個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：（一）、演示與討論
1、 教師出示一個(gè)盒子“我這里有個(gè)小盒子，猜一猜里面有什么？”
2、 我們來(lái)看看這里面到底是什么？嘩！原來(lái)是娃娃吃的餅干，是什么顏色的？什么現(xiàn)狀的？圓形餅干是綠色的。
3、 你們剛才吃過(guò)餅干了，老師沒(méi)吃過(guò)，現(xiàn)在我的肚子餓了，我也想吃餅干。我吃餅干前要把餅干先放在盤(pán)子里，（教師邊講邊演示）呀！餅干怎么放不上去？你們真聰明要先抹上漿糊，這樣就可以放在盤(pán)子上了。我放在盆子里的是什么顏色？什么形狀的餅干？我再放幾塊，要放得分開(kāi)些，否則會(huì)吃不到的。
4、 我放了那么多餅干，現(xiàn)在我可以開(kāi)始吃了，吃什么顏色、什么形狀的餅干呢？阿嗚一口真好吃。我再想吃一塊餅干，吃什么顏色的呢？再吃一塊紅色方形的餅干，啊嗚一口，我吃到了嗎？（沒(méi)有）請(qǐng)一個(gè)小朋友幫助我吃到，謝謝。
5、現(xiàn)在我吃到了，還有誰(shuí)想上來(lái)吃餅干？請(qǐng)幾位幼兒上來(lái)示范“吃餅干”畫(huà)封閉的圓形。
（二）、創(chuàng)作要求
老師知道還有許多小朋友也喜歡吃餅干，今天老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)盤(pán)子、許多各種形狀、各種顏色的餅干，等會(huì)兒吃餅干前有要求的不要忘了先把餅干放到盤(pán)子里，餅干要分開(kāi)些，然后再請(qǐng)筆寶寶來(lái)幫忙吃餅干》
（三）、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)要點(diǎn)
1、用有沒(méi)有吃到，提示畫(huà)封閉的圓。
2、啟發(fā)幼兒選擇不同顏色邊粘邊說(shuō)出各種圖形的名稱(chēng)。
3、幫助能力差的幼兒共同完成作品。
（四）、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
鼓勵(lì)幼兒與客人老師講講自己吃了什么顏色、什么圖形的餅干。

小寶寶是每一個(gè)家中中的關(guān)鍵組員之一，他的快樂(lè)成長(zhǎng)觸動(dòng)著父母?jìng)兊男?，為小寶寶提前?zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)成分又健康的食物是父母?jìng)兊南嗷ピ竿Ｃ咳盏氖巢倪^(guò)度單一也許會(huì)讓小寶寶們厭煩，換一種花式對(duì)小寶寶們或是更為有誘惑力哦!自做嬰兒餅干的方式非常簡(jiǎn)單，合適父母小伙伴們?cè)诩依餅樾殞殏兗兪止ぶ谱?，讓小寶寶們體會(huì)不一樣的口感也是一種育兒教育的方式哦!

馬鈴薯軟餅
原材料：馬鈴薯三個(gè)、餃子餡、長(zhǎng)豆角、小麥面粉、生雞蛋、鹽
作法：
1. 土豆去皮清洗，放放鍋里熟，取下，碾成泥。
2. 長(zhǎng)豆角抽水淖。(由于我害怕不太熟吃完中毒了，呵呵呵)撈起來(lái)再切成小丁。
3. 小麥面粉 水 生雞蛋 紫薯泥，攪拌成面糊糊，最好是沒(méi)有攪得沒(méi)有小疙瘩。
4. 把餃子餡和長(zhǎng)豆角都裝進(jìn)去，調(diào)好味。
5. 鍋中抹油，倒面糊糊，轉(zhuǎn)鍋，攤成餅狀，別太厚。
6. 留意翻過(guò)來(lái)。
餅餅軟綿綿的，假如把長(zhǎng)豆角切得細(xì)細(xì)的，小寶寶就可以吃完。留意：
由于面糊糊里有馬鈴薯，因此餅會(huì)較為軟，沒(méi)有延展性，在翻過(guò)來(lái)的情況下要留意，非常容易碎。
我的攤餅的情況下，第一張還不錯(cuò)，第二張有點(diǎn)兒麻木，結(jié)果翻面時(shí)就碎了。
乳酪軟餅
原材料：小麥面粉70克，玉米面粉30克，雞蛋一個(gè)半，卷心菜絲、乳酪適當(dāng)。
制作方法：
1.將原材料放水混和，加上卷心菜絲一把攪拌，放非常少一點(diǎn)兒鹽。
2.不沾鍋里放小量油，舀一勺面漿攤成餅，上邊撒上乳酪碎5克，等乳酪溶化，雙面翻勻就可以。
美味可口提醒：
合適10月以上商品服用，香軟爽口，蛋香濃厚，可以出示豐富多彩的蛋白、甲基纖維素、各種各樣營(yíng)養(yǎng)元素。需要留意的是，卷心菜非常容易殘余化肥，一定要?dú)v經(jīng)用心的清理后才能入菜。
乳酪土豆塊
原材料：馬鈴薯、硬乳酪、鹽。
制作方法：
1.馬鈴薯一個(gè)半切割成2公分厚為的片狀。
2.土豆塊用小香蔥和油炒半生不熟，加少量鹽。
3.取下盛盤(pán)里，上邊撒上剁碎的硬乳酪，蓋上鋁鉑，放到電烤箱里邊烤15分鐘，或是應(yīng)用微波爐加熱的烤串作用。
4.取下后開(kāi)啟鋁鉑，加番茄沙司相互配合服用。
美味可口提醒：
合適6月以上的商品，應(yīng)用鋁鉑一是可以保存大量的營(yíng)養(yǎng)成分不外流，二來(lái)乳酪很容易“糊”掉，歷經(jīng)那樣一遮蓋，就不容易出現(xiàn)黑糊糊影響胃口的景色了。
長(zhǎng)期性服用米飯或是是牛乳，讓小寶寶非常容易造成厭食心態(tài)，適度的改變一下飲食搭配的構(gòu)造，也許能夠讓小寶寶們更為鐘愛(ài)上食材，進(jìn)而讓她們更為健康地發(fā)展。自做嬰兒餅干能夠讓小

設(shè)有x個(gè)人 每人7塊 即200/7=28...4
再將余下4塊分給28個(gè)人中的其中四個(gè)
所以最多28人

孩子上學(xué)以后，要迅速背下10以?xún)?nèi)的加減和九九乘法表，可因?yàn)槭撬烙浀?，他們并不明白?shù)學(xué)的原理是什么，所以到后期學(xué)圖解的時(shí)候就會(huì)格外吃力，加減和乘除之后是綜合算式，再變成小數(shù)、分?jǐn)?shù)，數(shù)理不清楚，孩子算多少題也是在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而且很多抽象的數(shù)理，家長(zhǎng)老師在一旁講得越多孩子反而越暈。

學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)由繁至簡(jiǎn)的思維鍛煉過(guò)程，數(shù)學(xué)思維好的人，思路清晰，邏輯連貫，主觀能動(dòng)性更強(qiáng)，這種影響可是會(huì)帶到生活方方面面里的。真是特別希望孩子們從啟蒙開(kāi)始就能對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，這樣到小學(xué)就不會(huì)把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)成是件苦差事了。

設(shè)有x個(gè)人 每人7塊 即200/7=28...4
再將余下4塊分給28個(gè)人中的其中四個(gè)
所以最多28人

至多28！?。?br/>28*7=196，還剩4快，所以肯定有人拿到8塊。
這個(gè)利用的是“抽屜原理”，比如3個(gè)抽屜，4個(gè)帽子，那至少有一個(gè)抽屜有兩個(gè)帽子。