快樂讀書吧童謠兒歌題型

類型如下幾種：

1、按照國家劃分：

有中國童謠和外國童謠。

2、按照年代劃分：

傳統(tǒng)童謠和新童謠，傳統(tǒng)的童謠是靠口頭傳誦，新童謠是新文化運動稱之為童謠。

3、按照地域劃分：

有方言童謠和普通話童謠。

4、按照童謠的藝術(shù)形式劃分：

我國童謠在千百年的歷史傳承中，經(jīng)過一代又一代人自覺或不自覺的潤色加工，已經(jīng)形成了十幾種倍受兒童喜愛的特殊的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，如搖籃曲、游戲歌、數(shù)數(shù)歌、問答歌、連鎖調(diào)、拗口令、顛倒歌、字頭歌和謎語歌。

童謠特點：

1、童謠的內(nèi)容取材貼近生活和自然、內(nèi)容淺顯、思想單純。

童謠是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學(xué)會誦唱童謠，并從中獲得審美享受，童謠的內(nèi)容往往十分顯淺，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡潔有趣的韻語中表明普通的事理。

2、童謠的內(nèi)容想象豐富，富有情趣；整首篇幅簡短，結(jié)構(gòu)化一。

幼兒對周圍事物的認識還比較單純，又限于口耳相傳，因此，童謠的篇幅應(yīng)當短小精巧，結(jié)構(gòu)應(yīng)當單純而不復(fù)雜，常見童謠，一般只有短短的四句、六句、八句，當然也有較長的。

就每句所組成的字數(shù)看，有三言、四言、五言、七言、雜言，三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、單純，自然就易學(xué)易唱。

《神州謠》是蔣峪鎮(zhèn)呂莊小學(xué)提供的微課課程，主講教師為張寧寧。 《神州謠》是一首篇幅短小卻內(nèi)涵豐富的歌謠，展現(xiàn)了祖國山川壯美的景象。

電視劇《馬蘭謠》中章平玉沒有現(xiàn)實原型，是虛構(gòu)的人物。《馬蘭謠》是由晨鐘執(zhí)導(dǎo)，田征、趙倩領(lǐng)銜主演的年代劇。該劇講述了以林俊德、王淑琴為代表的一批有志青年遠赴大西北，為祖國國防事業(yè)做貢獻的故事。

林俊德是一個地道農(nóng)民的后生，是我國土生土長、自己培養(yǎng)的科學(xué)家，他五十二年扎根大漠戈壁，隱姓埋名，參加了我國全部核試驗任務(wù)，為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)作出了卓越貢獻。2012年5月，在得知自己身患絕癥不久人世時，他毅然放棄治療，選擇工作直至生命的最后一刻。林俊德將生命融入使命的壯舉，詮釋了偉大的兩彈一星精神和馬蘭精神。

我不太理解那些說聽民謠的人很low的人，甚至有點生氣。我覺得說出這種話的人自己就很low。還有那些說聽民謠的人是文藝矯情的，這個我不反駁。因為我自己挺矯情，但是，不是性格上的矯情。只是在文字上會有些委婉。我覺得喜歡什么，喜歡聽什么類型的歌，都是自己的事情，與旁人無關(guān)，更別說性格了。我覺得這個問題很刁鉆，這個問題直接就把聽民謠的人的性格歸到了一個區(qū)間里。世界上不會有兩片相同的葉子，更別說是性格了。難道如果我說聽民謠的人性格都很溫柔，性格暴躁的人就不能聽民謠了嗎？生活在同一個國家，同一個地球。為什么就不能不帶著偏見去批判別人呢？你以為你是誰？

?