幼兒數(shù)字兒歌鋼琴譜簡譜

幼兒園鋼琴譜
1個回答2024-02-09 07:52
幼兒歌曲丟手絹鋼琴譜

在幼兒園階段發(fā)展幼兒音樂智能

【0340****】【教學(xué)討論】 【打印】

1 引言 在幼兒園階段發(fā)展幼兒音樂智能,文章中所提到的有音樂智能的概念、幼兒園音樂教育的特點、幼兒園的音樂環(huán)境要滲透在一日活動之中、音樂活動中,教師的角色、音樂活動的目的、組織音樂活動、與各個學(xué)科一起開發(fā)幼兒的音樂智能、國外的幼兒音樂教育等等。在幼兒園中,環(huán)境對幼兒的影響很大,在環(huán)境中多融入一些音樂的元素,讓幼兒時刻感受音樂美的感受,讓他們時刻受到音樂的熏陶;在平時的活動中,畢竟僅僅是音樂的不多,要讓幼兒更好的發(fā)展音樂智能,就要和其他的學(xué)科結(jié)合起來一起開發(fā)幼兒的音樂智能,在更加多的時間中融入音樂的元素在里面,使幼兒隨時隨地都可以接受音樂,來更好的開發(fā)幼兒的音樂智能。
2 音樂智能
“加德納在他所著《智力的結(jié)構(gòu)》一書中提出,每個人至少有七項智能,即語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認(rèn)識智能。加德納指出音樂智能的主要特征是理解、欣賞、制作、表現(xiàn)音樂節(jié)奏和旋律,是指音樂、節(jié)奏、演唱或演奏以及作曲的能力,具備音樂智能的人對音準(zhǔn)、旋律、節(jié)奏和音質(zhì)都很敏銳,音樂智能是眾多智能中最早出現(xiàn)的,音樂智能是獨立的智能,要發(fā)展音樂智能,幼兒要具備基本的音樂知識與技能,并獲得充足的機會和條件用音樂自由地表達(dá)自己。加德納雖然沒有提出具體的音樂教學(xué)方法,但他提出了發(fā)展幼兒音樂智能的要素,而這些要素提示了音樂教育的方向?!?①
在實習(xí)的時候所在的班級是個音樂特色班,很多幼兒都已經(jīng)學(xué)習(xí)了各種樂器,比如鋼琴,二胡,小提琴等等。在每次的才藝表演中,幼兒都會把自己平時練習(xí)的曲子都表現(xiàn)出來,而且在學(xué)習(xí)了樂器后,對音樂有了理解之后,很多幼兒在記憶力,理解能力上都有很大的幫助。幼兒在幼兒園這個階段能很好的開發(fā)音樂智能,這個將對他們以后的發(fā)展有很好的幫助,所以我們作為將來的幼兒園教師要幫助幼兒開發(fā)他們的音樂智能。 3 幼兒園音樂教育的特點
求幼兒歌曲《小小的船》的鋼琴曲譜
1個回答2024-06-11 15:40

小小的船簡譜五線譜合譜

求幼兒園,《我們愛祖國》幼兒歌曲鋼琴簡譜,
1個回答2024-01-29 19:28

不知道你是不是說這個

鋼琴譜簡譜
1個回答2024-02-06 00:03

鋼琴譜通常用五線譜(一般擁有雙行譜表,即高音、低音譜表)記載,即在五根等距離的平行線上,標(biāo)以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。五線譜記譜是目前世界上通用的記譜法。

五線譜傳入中國,最早見于文字記載的是1713年的《律呂正義》續(xù)編,書中記述了五線譜及音階、唱名等。五線譜在中國逐步流傳和使用,則于19世紀(jì)中葉以后隨西方傳教士的傳教及新學(xué)的興辦而有所推廣。

簡譜是指一種簡易的記譜法。有字母簡譜和數(shù)字簡譜兩種。

?其起源于18世紀(jì)的法國,后經(jīng) 德國人改良,遂成今日之貌。一般所稱的簡譜,系指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎(chǔ),用1、2、3、4、5、6、7代表 音階中的7個基本級,讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti(中國為si),英文由C、D、E、F、G、A、B表示,休止以0表示。每一個數(shù)字的時值名相當(dāng)于五線譜的4分 音符。

鋼琴譜簡譜
1個回答2024-03-05 12:31

鋼琴譜通常用五線譜(一般擁有雙行譜表,即高音、低音譜表)記載,即在五根等距離的平行線上,標(biāo)以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。五線譜記譜是目前世界上通用的記譜法。

五線譜傳入中國,最早見于文字記載的是1713年的《律呂正義》續(xù)編,書中記述了五線譜及音階、唱名等。五線譜在中國逐步流傳和使用,則于19世紀(jì)中葉以后隨西方傳教士的傳教及新學(xué)的興辦而有所推廣。

簡譜是指一種簡易的記譜法。有字母簡譜和數(shù)字簡譜兩種。

?其起源于18世紀(jì)的法國,后經(jīng) 德國人改良,遂成今日之貌。一般所稱的簡譜,系指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎(chǔ),用1、2、3、4、5、6、7代表 音階中的7個基本級,讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti(中國為si),英文由C、D、E、F、G、A、B表示,休止以0表示。每一個數(shù)字的時值名相當(dāng)于五線譜的4分 音符。

夏天的風(fēng)鋼琴譜簡譜
1個回答2024-05-12 02:21

夏天的風(fēng)鋼琴譜簡譜如下:

歌詞:

七月的風(fēng)懶懶的,連云都變熱熱的。

不久后天悶悶的,一陣云后雨下過。

氣溫爬升到無法再忍受,索性閉上了雙眼。

讓想象任意改變,場景 兩個人一起散著步。

我的臉也輕輕貼著你胸口,聽到心跳。

在乎我和天氣一樣的溫度,夏天的風(fēng) 我永遠(yuǎn)記得。

清清楚楚地說你愛我,我看見你酷酷的笑容。

也有靦腆的時候,夏天的風(fēng) 正暖暖吹過。

穿過頭發(fā) 穿過耳朵,你和我的夏天。

風(fēng)輕輕說著,溫柔懶懶的海風(fēng)。

吹到高高的山峰,溫的風(fēng) 山的鋒。

吹成了山風(fēng),溫柔懶懶的海風(fēng)。

吹到高高的山峰,溫的風(fēng) 山的峰。

吹成了山風(fēng),溫柔懶懶的海風(fēng)。

吹到高高的山峰,溫的風(fēng) 山的風(fēng)。

吹成了山風(fēng),為什么你不在。

問山風(fēng)你會回來,場景 兩個人一起散著步。

我的臉也輕輕貼著你胸口,聽到心跳 Wo…

在乎我 和天氣一樣溫度,夏天的風(fēng) 我永遠(yuǎn)記得。

清清楚楚的說你愛我,我看見你酷酷的笑容。

也有靦腆的時候,夏天的風(fēng) 正暖暖吹過。

穿過頭發(fā)穿過耳朵,你和我的夏天,風(fēng)輕輕說著。

擴展資料

《夏天的風(fēng)》由天天(梁鴻斌)作詞,由周杰倫作曲,溫嵐演唱。該曲收錄在溫嵐2004年發(fā)行的專輯《溫式效應(yīng)》中。這首歌旋律優(yōu)美,配合溫嵐甜美的嗓音與唱法,成為溫嵐的代表作。

劉瑞琦翻唱版本發(fā)行于2015年,收錄于專輯《青春留言 劉瑞琦畢業(yè)音樂會精選版》。《夏天的風(fēng)》翻唱版本眾多,截止2020年,本兮、莊心妍、阿悄等都有翻唱過這首歌,這首歌的旋律很優(yōu)美,唱起來朗朗上口。