幼兒科學(xué)磁鐵兒歌

幼兒園科學(xué)教案好玩的磁鐵活動(dòng)由來
1個(gè)回答2024-02-12 01:14
今天老師帶來了好多好多的磁鐵,小朋友們看一看,你們喜歡嗎?在每一組里,老師也為小朋友準(zhǔn)備了好多好多的磁鐵,下面請(qǐng)小朋友當(dāng)當(dāng)黑貓警長(zhǎng),自己看一看,在你們的桌子上面有哪些種類的磁鐵,請(qǐng)你們告訴自己的爸爸或媽媽,你看到的磁鐵是什么樣子的,然后自己把它記錄在老師發(fā)給你們的記錄紙上。
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)有趣的磁鐵
1個(gè)回答2024-02-02 02:40
幼兒園大班《有趣的磁鐵》科學(xué)教案怎么寫?。?/div>
幼兒玩磁鐵的好處?
1個(gè)回答2024-02-14 19:05

巧用磁鐵做游戲,可以鍛煉寶寶手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)和眼手協(xié)調(diào)能力,但是要注意安全,避免寶寶誤食磁鐵。

想知道有什么磁鐵魔術(shù) 變給幼兒園的小朋友們看
1個(gè)回答2024-02-21 16:49

隔著紙張 吸附鐵砂 移動(dòng) 鐵釘

同性相斥 異性相吸等基本原理

幼兒園作業(yè)磁鐵的作用調(diào)查表怎么做
1個(gè)回答2024-01-20 18:52
我們可以以游戲的方式讓孩子們認(rèn)識(shí)磁鐵的作用 。
自選游戲時(shí),孩子們發(fā)現(xiàn)卡片后面有一塊黑黑的東西,有經(jīng)驗(yàn)的孩子說這是吸鐵石,我順勢(shì)告訴孩子們這叫磁鐵。當(dāng)我追問“磁鐵能干什么”時(shí),許多孩子告訴我“能吸鐵做的東西”。我決定讓孩子們?cè)谟變簣@尋找“鐵制品”,結(jié)果孩子們找來了積木、手工紙、卡片、鏡子、VCD片等。
目標(biāo):1.知道什么東西能被磁鐵吸住,產(chǎn)生繼續(xù)探究的興趣。2.愿意記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果并與同伴交流。
準(zhǔn)備:1.幼兒自己準(zhǔn)備能被磁鐵吸住的各種物品。2.磁鐵、記錄板、紙、筆人手一份。3.教師準(zhǔn)備的'能被磁鐵吸住的物品,如鐵夾子、湯匙、剪刀、各種鐵盒、小鐵桶等。
過程:1.介紹自己準(zhǔn)備的材料。
幼兒園科學(xué)課教案:好玩的磁鐵
1個(gè)回答2023-12-12 10:11

   幼兒園科學(xué)課教案范文:好玩的磁鐵

   活動(dòng)過程

  1活動(dòng)時(shí),老師拿出便利商店的造型磁鐵,假裝想吸教室里的某樣塑膠制品或墻壁,卻怎麼也吸不上去一直掉落,露出苦惱表情。

  2請(qǐng)幼兒向前幫忙老師找到可吸住造型磁鐵的地方,將它吸上去,讓其他幼兒觀察它吸住的`樣子,再引導(dǎo)幼兒試著說出造型磁鐵的材質(zhì)為何(磁鐵)。

  3翻開小種籽「磁鐵好好玩」P.22并展示各種磁鐵,告訴幼兒磁鐵家族還有很多不同的種類,并引導(dǎo)幼兒觀察各個(gè)種類的磁鐵。

  4帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行磁鐵相關(guān)實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在P.23~25上:

  (1)拿著磁鐵試試看哪些東西可以吸得住(湯匙、玩具車……);吸一吸教室里的物品分享自己的發(fā)現(xiàn)。

  (2)四人一組,分別將大、小回紋針以一支接一支的方式連著,看看磁鐵一次能吸住幾支大、小回紋針;輕輕的拿開磁鐵,看看小回紋針會(huì)怎樣。

  (3)找一位幼兒,先將兩人的磁鐵互吸,再將互吸的面貼上紅色及藍(lán)色貼紙,當(dāng)兩人分別同時(shí)將紅色磁鐵、藍(lán)色磁鐵面朝上,由一人將磁鐵推近另一個(gè)磁鐵會(huì)產(chǎn)生什麼狀況?如果一塊紅、一塊藍(lán)色又會(huì)如何?

   評(píng)量

  能利用磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  能對(duì)磁鐵實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生興趣。

   活動(dòng)結(jié)束

  利用各種磁鐵吸不同重量的物品,看是否都吸得起來,找出誰的吸力最強(qiáng)。

   活動(dòng)目標(biāo)

  探索磁鐵的特性。

  培養(yǎng)探究的精神。

   活動(dòng)準(zhǔn)備

  搭配小種籽「磁鐵好好玩」、回紋針、磁鐵、圓形貼紙(紅、藍(lán)色)(本期學(xué)具)、各類磁鐵、各種實(shí)驗(yàn)物品。

幼兒園科學(xué)區(qū)磁性材料
1個(gè)回答2024-02-27 07:32
電磁鐵(電池,漆包線,小鐵棍,就可以
磁鐵的奧秘幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)
1個(gè)回答2023-12-09 22:25

   目標(biāo):

  1、通過幼兒自身的探索活動(dòng),了解發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住鐵的物理特性。

  2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣及探索科學(xué)的`興趣。

   準(zhǔn)備:

  1、磁鐵、小鐵釘、曲別針、啤酒瓶蓋、塑料積木、木塊、紙、布、硬幣、石塊等。

  2、多媒體課件"滑動(dòng)的小兔"。

   過程:

   (一)開始部分

  1、放課件,出示磁鐵,認(rèn)識(shí)磁鐵2、出示"滑動(dòng)的小兔",猜一猜,小兔為什么能在紙盒上滑來滑去?

  2、演示小兔在紙盒上滑動(dòng),激發(fā)幼兒好奇心。

  教師:這是怎么回事?小兔怎么會(huì)滑動(dòng)呢?給幼兒充分自由發(fā)言的時(shí)間。

  3、教師展示出磁鐵,如果我們換成別的來看看小兔還會(huì)滑動(dòng)嗎?

   (二)基本部分

  1、"小兔想和我們中一班的小朋友交朋友,你們?cè)敢鈫幔磕呛?,小兔要?qǐng)它的好朋友們?nèi)ニ易隹?,它給小朋友們準(zhǔn)備了好多好玩的東西,你們可以自由玩一玩,看看你們能發(fā)現(xiàn)什么?"

  2、幼兒自由擺弄物品,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)磁鐵可以吸東西。

  教師:現(xiàn)在請(qǐng)你們把發(fā)現(xiàn)的告訴大家。

  3、教師:剛才小朋友發(fā)現(xiàn)有的東西能吸起來,有的吸不起來,現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)偻嬉煌妗0汛盆F吸起來的物品放在一個(gè)盤子里,把不能吸起來的放在另一個(gè)盤子里。

  4、填寫觀察記錄表提問:請(qǐng)你們說說,哪些東西可以吸起來?并在記錄表中打"√",不能吸起來的打"×".

  "吸起來的東西是用什么做成的?(鐵制品)""哪些東西吸不起來?它們是不是鐵做成的?"5、教師小結(jié):磁鐵的好朋友是鐵制品。

 ?。ㄈ┙Y(jié)束部分"小朋友

  今天天氣真好,想和教師一起去釣魚嗎?拿上我們的小魚竿釣魚去嘍!""哇,小朋友都釣到了魚,你們真棒,天色不早了,拿起小魚我們回家吧!"

磁鐵磁力那兒來
1個(gè)回答2024-04-18 00:19
磁鐵的磁力不是一種能,只是一個(gè)場(chǎng),就像重力一樣,你能說重力是能嗎?
磁場(chǎng)和萬有引力場(chǎng)都是保守力場(chǎng),在這個(gè)場(chǎng)中受力作用的物體的能取決于物體的位置。而如果你要將一物體至于磁場(chǎng)中,你先要對(duì)物體做功,而此功便是物體后來所具有的磁場(chǎng)能。在這個(gè)過程中,磁體本身并沒有對(duì)物體作用,是外力做功讓物體和磁體處于某個(gè)相對(duì)位置后系統(tǒng)才具有的能,所以這個(gè)能和磁化磁體所消耗的能毫無關(guān)系。
怎么用磁鐵制作一個(gè)簡(jiǎn)單的磁鐵玩具?
1個(gè)回答2024-03-02 06:02

必備材料:兩節(jié)干電池,強(qiáng)磁力磁鐵幾塊,細(xì)銅線一扎。

1、磁懸浮列車是運(yùn)用了磁鐵同極排斥,異極吸合的原理,這項(xiàng)技術(shù)可使列車懸空行駛,只與空氣產(chǎn)生摩擦,準(zhǔn)備材料如下圖所示:

2、將銅線一圈挨一圈緊密地繞在電池上,繞完后取下就是一線圈,這就是“列車軌道”,長(zhǎng)短隨你喜歡,如下圖所示:

3、接著將每三塊磁鐵一組吸在一起,需要兩組,一組接電池正極另一組接負(fù)極。如下圖所示:

4、最后把電池放進(jìn)線圈,帶有磁鐵的電池就會(huì)從銅線圈內(nèi)部橫穿而過,這就是一個(gè)簡(jiǎn)易版“磁懸浮列車”。如下圖所示:

5、如果不夠刺激,你可以將線圈繞得更長(zhǎng),再兩端相接形成一個(gè)閉環(huán),電池就能在封閉的線圈內(nèi)不停地跑動(dòng),直到電池耗完。如下圖所示:

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