兒歌多多三只熊手指舞

你問的是狐貍叫吧，歌名是what?the?fox?says

小熊舞舞蹈步驟介紹如下：

一、復(fù)習(xí)歌曲，感受歌曲的

1、師：你們看誰(shuí)來(lái)了?教師出示木偶--洋娃娃和小熊。

2、復(fù)習(xí)歌曲，引導(dǎo)幼兒感受它們是怎么跳舞的。

3、師：洋娃娃說(shuō)"我有些累了，我想請(qǐng)小樂器幫我跳舞，好嗎?"

二、引導(dǎo)幼兒探索，為歌曲創(chuàng)編節(jié)奏

1、教師請(qǐng)幼兒自由選擇樂器，進(jìn)行分組創(chuàng)編，請(qǐng)幼兒把創(chuàng)編的節(jié)奏用節(jié)奏卡表示出來(lái)。

2、師："那個(gè)洋娃娃的舞姿最漂亮?"請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你喜歡那個(gè)組的節(jié)奏譜，為什么?幼兒自由討論。

3、請(qǐng)全體幼兒敲"洋娃娃"的節(jié)奏譜，教師伴奏小熊跳舞的的部分。

4、師："洋娃娃的舞姿真優(yōu)美呀，小熊急的快哭出來(lái)了，你們能不能也幫我來(lái)跳舞呀?"

①要求幼兒討論：小熊跳舞是什么聲音?它會(huì)跳哪些舞?

②幼兒自由選擇樂器，分組創(chuàng)編。

③教師巡回指導(dǎo)，請(qǐng)幼兒在小組中再分組，把洋娃娃和小熊跳舞的節(jié)奏進(jìn)行合奏。

5、請(qǐng)一組幼兒進(jìn)行表演，提問：

①他們敲得好不好，為什么?

②你認(rèn)為哪些地方可以在修改一下?幼兒自由發(fā)表言論，教師留意"小熊跳舞"的節(jié)奏譜的制定。

③師"請(qǐng)你們覺得自己的節(jié)奏譜還有不完美的地方趕快修改，接下來(lái)我們'洋娃娃和小熊'舞蹈專場(chǎng)就要開始啦"

三、器樂表演。

1、幼兒分別上來(lái)表演，

2、教師講評(píng)。

3、師："今天'洋娃娃和小熊'開了舞蹈專場(chǎng)真高興，他們要謝謝你們幫他們跳出了這么棒的舞蹈。"

教學(xué)反思

《洋娃娃和小熊跳舞》是一首歡快活潑的波蘭兒歌。結(jié)和本班學(xué)生年齡特點(diǎn)，我給本課設(shè)計(jì)的歌曲的教學(xué)目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生參與多形式活動(dòng)，幫助學(xué)生熟悉歌曲旋律，激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣和積性；能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動(dòng)，感受樂曲歡快、愉悅的情緒；引導(dǎo)學(xué)生能夠用歡快、愉悅的情緒歌唱；初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。

小熊舞的教程詳解如下：

1、步伐。小熊舞的基本步伐是一個(gè)很重要的組成部分。這個(gè)步伐非常簡(jiǎn)單，抬起雙臂，將手肘彎曲成90度的角度，雙手放在胸前。小幅度彎曲膝蓋，身體稍微下壓。在音樂的節(jié)奏下，將身體向左轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)，然后再向右轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)。重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，就是小熊舞的基本步伐。

2、表情與動(dòng)作。小熊舞強(qiáng)調(diào)的是可愛和活潑的表情與動(dòng)作。在跳小熊舞時(shí)，要注意保持微笑，展現(xiàn)出可愛的表情。使用手臂做些可愛的動(dòng)作，例如搖晃、扭動(dòng)或揮舞。不要忘記加入一些蹦跳、彎腰或旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，以增加舞蹈的活力和趣味性。

3、練習(xí)與演出。學(xué)習(xí)跳小熊舞需要持續(xù)的練習(xí)和重復(fù)?？梢詤⒓訉I(yè)的舞蹈培訓(xùn)班或工作坊，向?qū)I(yè)舞者學(xué)習(xí)技巧和表演技巧。觀看其他跳小熊舞的表演者的視頻，學(xué)習(xí)他們的動(dòng)作和舞蹈風(fēng)格。練習(xí)自己的靈活性和協(xié)調(diào)性，這對(duì)跳舞非常重要。

《小熊舞》是一首流行的兒童舞曲，它可以激發(fā)孩子們的舞蹈激情，讓孩子們?cè)阪覒蛑邢硎芪璧笌?lái)的樂趣，也能讓受教者了解即興舞蹈的重要性。