童謠兒歌200首歌詞含義

搖籃曲

搖籃曲也稱搖籃歌、催眠曲，屬“母歌”。這是一種主要由母親或其他親人吟唱給嬰幼兒聽的，用于催眠、教話、認物的簡短童謠。

游戲歌是兒童游戲時伴隨著一定的游戲動作而吟唱的童謠。游戲歌是兒童游戲時伴隨著一定的游戲動作而吟唱的童謠。像《找朋友》、《丟手絹》、《拍手歌》等，

數(shù)數(shù)歌是以適合兒童審美心理的形象描寫來巧妙地訓(xùn)練兒童數(shù)數(shù)能力的童謠。如：傳統(tǒng)童謠《一二三》：“一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩只手，十個手指頭?！庇械臄?shù)數(shù)歌除能用來進行知識教育外，還滲透了一定的思想教育的內(nèi)容。數(shù)數(shù)歌的特點是:變數(shù)字為形象，化抽象為具體。

問答歌，指采取一問一答或連問連答的形式來敘述事物、反映生活的童謠。例如，朱晉杰的《什么好》：“什么好？公雞好，公雞喔喔起得早。/什么好？小鴨好，小鴨呷呷愛洗澡。/什么好？小羊好，小羊細細吃青草。/什么好？小兔好，小兔玩耍不吵鬧?！眴柎鸶璧奶攸c就在問答。既然要回答問題，總得動點腦筋，所以問答歌能啟迪兒童的心智，喚起兒童對各種事物的注意，幫助兒童認識理解周圍的世界。

連鎖調(diào)，即連珠體童謠。它以“頂針”的修辭手法結(jié)構(gòu)全歌，即將前句的結(jié)尾詞語作為后句的開頭，或前后句隨韻粘合，逐句相連。如金波的《野牽?！罚骸耙盃颗＃栏邩?；高樓高，爬樹梢；樹梢長，爬東墻；東墻滑，爬籬笆；籬笆細，不敢爬；躺在地上吹喇叭；嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”連鎖調(diào)的特點是“隨韻接合，易唱易記。連鎖調(diào)對培養(yǎng)幼兒的思維和語言能力十分有益。

拗口令，也稱繞口令或急口令。它是把一些發(fā)音容易混淆的字聯(lián)綴成有一定意義的童謠，是專門用來訓(xùn)練兒童發(fā)音的。

如錢德慈的《夸駱駝》：“駱駝馱著貨，貨用駱駝馱。伯伯牽駱駝，一個跟一個。穿過大沙漠，不怕渴和熱。伯伯夸駱駝，干活真不錯。”總之，拗口令繞彎、咬嘴，又要求讀得快，重在聲母、韻母和聲調(diào)的訓(xùn)練。

顛倒歌，也稱滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本來面目顛倒過來敘述，使其具有幽默和諷刺意味的童謠。如河南的童謠《小槐樹》：“小槐樹，結(jié)櫻桃，楊柳樹上結(jié)辣椒，吹著鼓，打著號，抬著大車拉著轎。蚊子踢死驢，螞蟻踩塌橋，木頭沉了底，石頭水上漂……”　它的特點是:正話反說，內(nèi)容機智，聯(lián)想豐富。

字頭歌是指每句尾字幾乎完全相同，多以“子”、“頭”、“兒”作為每句結(jié)尾的童謠形式。如：“小珍子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子。擦桌子，擦椅子，拖得地板像鏡子，照出一個好孩子?！弊诸^歌以其獨特的句尾區(qū)別于其他類型童謠，受到兒童的歡迎。

謎語歌采用寓意的手法，抓住謎底與謎面間的某種聯(lián)系，以歌謠形式敘說現(xiàn)象或事物的特征。謎語歌是一種有文學(xué)趣味的、有益的智力游戲，它可以對兒童進行知識教育；同時，歌中準確生動的語言，形象有趣的描述，又有利于兒童語言的發(fā)展；謎語歌還可以促進兒童分析、綜合、推理、判斷能力的發(fā)展，促進兒童記憶、想象、聯(lián)想能力的提高。

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中國教育電視臺《伴隨成長》欄目推薦 0歲寶寶孕媽咪：十月懷胎 《北京童謠》全輯精選收錄了長期以來廣泛流傳在以北京地區(qū)為主、覆蓋全國范圍的傳統(tǒng)民間童謠和兒歌近二百首。CD中配有一本圖文并茂的精美講解冊，每首童謠均附文字和詳細的注解，特別有助于孩子們的學(xué)、說、唱、念、和家長、幼兒老師的輔導(dǎo)教學(xué)。

云水謠是一首歌 舉頭望青云，云遙遙， 低頭觀海潮，水濤濤。 云遙遙，水濤濤， 云水難相交。 青云把水瞧，海潮把云招， 青云把水迢，海水把云招。 …… ——《云水謠》 男主角叫陳秋水，女主角叫王碧云，正好應(yīng)對了云水謠三個字，而故事情節(jié)也和《云水謠》這首歌的內(nèi)容相似。

童謠小白免的含義，小白兔白又白，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

云水謠是一首歌 舉頭望青云，云遙遙， 低頭觀海潮，水濤濤。 云遙遙，水濤濤， 云水難相交。 青云把水瞧，海潮把云招， 青云把水迢，海水把云招。 …… ——《云水謠》 男主角叫陳秋水，女主角叫王碧云，正好應(yīng)對了云水謠三個字，而故事情節(jié)也和《云水謠》這首歌的內(nèi)容相似。