蘋果樹的兒歌怎么樣唱

蘋果樹怎么畫 兒童畫蘋果樹的畫法
1個回答2024-01-29 14:59
你能給我一條船嗎,我太累了。男孩說?!?br/>男孩坐了下來?!?br/>樹說。
時光流逝,有時躲在樹陰打個盹兒。經(jīng)過了這些年?!?br/>男孩把樹砍了個精光?!?br/>男孩把蘋果摘了個精光。樹說,樹雀躍萬分!”
男孩回答。
一天,我想去劃船。
一個盛夏,小男孩漸漸長大,一臉憂傷。
一天。他有時爬到蘋果樹上吃蘋果。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。
樹再次寂寞和難過,離天他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時候。”男孩說。
“我現(xiàn)在只要有一個地方歇一下就好了,開心地離去了:“和我一起玩吧:“抱歉?”
“你可以砍下我的樹枝來蓋房子,我沒有錢……但你可以摘下我的蘋果拿去賣?!睒淞髦鴾I說,然而我們誰又不是那般對待我們的父母的呢,男孩回來了:“抱歉:“我已經(jīng)不是小孩子了。你可以 開開心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn),我想要玩具。
你可能覺得男孩對樹太無情。樹說。你能幫我嗎,小男孩回到樹旁,樹喜出望外:“和我一起玩吧,樹說,樹開心得熱淚盈眶……
這是我們每個人的故事,多年以后。我要做工養(yǎng)家。樹就是我們的父母,造了一條船?”
“用我的樹干去造一條船吧,我們要蓋房子來住,男孩回來了?!?br/>男孩鋸下樹干,我想有錢來買玩具,悠閑一下,可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了……我惟一留下的就是枯老的根了。
終于,有一棵大大的蘋果樹,我的孩子,我們才回家:“老樹根是歇腳的最好的地方了。
當(dāng)我們長大后  很久以前!”
“我沒有時間玩,男孩又回來了:“我越來越老了
漫畫 一棵小蘋果樹和一棵大蘋果樹
1個回答2024-02-27 07:59
束縛住的永遠(yuǎn)長不大,要讓它自由生長
“一顆樹上有一個蘋果、下邊還有幾個蘋果”是什么成語?
1個回答2024-04-03 03:39

“一顆樹上有一個蘋果、下邊還有幾個蘋果”的成語是滄海遺珠 。

滄海遺珠,拼音是:【cāng hǎi yí zhū】

解釋 :大海里的珍珠被采珠人所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。

典故:《舊唐書》卷八十九〈狄仁杰列傳〉

狄仁杰字懷英,并州太原人也。祖孝緒,貞觀中尚書左丞。父知遜,夔州長史。仁杰兒童時,門人有被害者,縣吏就詰之,眾皆接對,唯仁杰堅坐讀書。吏責(zé)之,仁杰曰:"黃卷之中,圣賢備在,猶不能接對,何暇偶俗吏,而見責(zé)耶!"后以明經(jīng)舉,授汴州判佐。時工部尚書閻立本為河南道黜陟使,仁杰為吏人誣告,立本見而謝曰:"仲尼云:'觀過知仁矣。'足下可謂海曲之明珠,東南之遺寶。"薦授并州都督府法曹。

造句:金·元好問《寄答飛卿》:"一首新詩一線書,喜于滄海得遺珠。"

小學(xué)生春游記 蘋果樹下作文
1個回答2024-02-08 20:16
棋盤的一邊,是我;棋盤的另一邊,是我的象棋老師;棋盤中央,是一場“決斗”。我與象棋老師對奕,試一試我到底有沒有成功的比過老師。

這盤棋,我十分想贏,因為如果贏了,就能證明我的棋藝高超。第一步怎么走,我沒有細(xì)思,便準(zhǔn)備隨意出一個棋。我剛準(zhǔn)備隨便下,老師忽然說:“首步下好,可定棋局?!蔽易吣睦锬??是啊,我走哪里呢?前方的路忽然模糊起來,前方到底是成功還是失???我茫然了。我不能因為恐懼而停滯不前,棋子“啪”的一聲落下。

這場“決斗”很快就進入了白熱化的狀態(tài),一黑一白在棋盤上馳騁,一時難解難分??墒牵瑵u漸地看得出來,我并不是老師的對手,我已處于下風(fēng),我的“一條龍”戰(zhàn)術(shù)已被重重包圍了,一股咄咄逼人的殺氣撲面而來。我該怎么辦呢?是啊,我該怎么辦呢?我已經(jīng)必輸了,即使我會輸,但我也要向前沖,我堅定地落下了這個“失敗”的棋子……

不出所料,我輸了,那條“長龍”最終全部被殲。我輸了之后,內(nèi)心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎在一瞬間消逝,再也回不來。神色的變化怎么能逃過老師的法眼?!拔逸斄??!蔽铱嘈?。“是啊,你又輸了?!崩蠋熒宰魍A?,睿智的目光停留在我身上,說,“可是,這只是一盤棋而已,人生的棋可絕不是一盤而已?!蔽铱粗蠋?,他一邊收拾棋子,一邊說:“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,誰都會輸,也會贏,重要的是如何看待輸贏!”

那一次,我明白了:人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言?。?/div>
蘋果樹是怎樣開花結(jié)果
1個回答2024-01-30 16:37

給你詳細(xì)介紹一下蘋果從芽體分化到開花的全過程:

在通常的溫帶氣候條件下,蘋果花芽形態(tài)分化初期是從6月—9月間陸續(xù)開始分化。

花芽的形態(tài)分化:在生理分化之后1—7周出現(xiàn)形態(tài)分化。這是花的各器官的發(fā)育過程,大致可分為6個時期。

1、未分化的生長點:生長點平滑不突出,有形態(tài)一致的原生分生組織。

2、分化始期:形成花序原始體,生長點肥大、高起、呈半球狀,出現(xiàn)初生髓部細(xì)胞。

3、花原始體出現(xiàn)期:有突起的肥大生長點,變?yōu)椴徊粓A滑的,四周有突起的狀態(tài)。

4、萼片形成期:單花原始體頂部變平坦,然后其中心部分相對凹入,向四周產(chǎn)生突起,萼片內(nèi)方基部發(fā)生突起體,即花瓣原始體。

5、雄蕊形成期:花瓣內(nèi)方基部發(fā)生突起體,即雄蕊原始體,排列為兩層。

6、雌蕊形成期:在花蕾原始體中心基部發(fā)生的5個突起,即雌蕊原始體。

性細(xì)胞形成階段:冬季花芽進入休眠期后,雖然形態(tài)上的變化不明顯,但其內(nèi)部仍然進行生理分化的變化。進入冬眠的花芽要經(jīng)過一定時間的適當(dāng)?shù)蜏?,春天才能正常的萌芽生長。

春季首先葉芽先萌動,展出小葉。花芽萌動后,雄蕊的孢原組織向花粉母細(xì)胞發(fā)展,同時雌蕊出現(xiàn)胚珠突起。當(dāng)花序伸出和分離期,花粉母細(xì)胞逐漸形成,開始減數(shù)分裂。同時雌蕊中的胚珠形成孢原細(xì)胞。花序分離期后的4-5天,雄蕊內(nèi)的四分體形成,雌蕊內(nèi)胚囊形成,幾天之后花即開放,傘房花序,花瓣白色,含苞時帶粉紅色,雄蕊20,花柱5,然后初花期-盛花期-落花期-坐果-發(fā)育-果實迅速增長期-成熟期-采摘。

這些過程的進行都是依靠樹體內(nèi)去年積累的營養(yǎng)物質(zhì)。因此,春季樹體內(nèi)有足夠的貯藏營養(yǎng)與花器的繼續(xù)發(fā)育,有直接的作用,也影響到開花、座果、果實大小和產(chǎn)量的高低。

誰知道一篇關(guān)于“小男孩和蘋果樹”的童話?
1個回答2024-01-20 18:03
  小男孩和蘋果樹



  文/瑞喬·M·約翰翻譯/加法



  有一棵蘋果樹。有一個小男孩每天都喜歡來跟蘋果樹玩。他上樹摘蘋果吃,在樹蔭里打盹,她愛這顆蘋果樹,蘋果樹也愛他。



  時光飛快的過去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋果樹玩了。一天,男孩回到蘋果樹身旁,他看起來很難過。



  “來跟我玩一會吧?!碧O果樹對他說。



  “我不是小孩子了,我不會爬樹了,我需要玩具,我需要錢買玩具。”小男孩說。



  “對不起,我沒有錢。不過你可以把我所有的蘋果摘下來拿去賣錢?!碧O果樹回答他。



  小男孩打起精神來,它把所有的蘋果摘光了,然后快樂地離去。





  摘了蘋果后,小男孩再沒有來看過蘋果樹,知道他長成一個男人。一天,回到蘋果樹這里。



  “來跟我玩一會吧。”蘋果樹對他說。



  “我沒有時間玩,我要工作來養(yǎng)活我的家庭。我們需要一所房子安身,你能幫助我嗎?”男人說。



  “對不起,我沒有房子。不過你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子?!碧O果樹回答說。



  男人打起精神來,他砍掉勒所有的樹枝,然后快樂地離去。



  看到男人快樂,蘋果樹也非常快樂,不過男人砍了樹枝以后再也沒有來看過蘋果樹。蘋果樹又孤零零了,它很傷心。





  一個炎熱的夏日,男人回到蘋果樹這里。蘋果樹高興極了。



  “來跟我玩一會吧?!碧O果樹對他說。



  “我一天比一天年紀(jì)大,我想去航海,讓自己放松下來。你能給我一條船嗎?”



  男人問。



  “用我的樹干去做條船吧。你就可以航行到很遠(yuǎn)的地方,你會快樂的?!?br>


  于是男人砍了樹干做了條船,他真的去航海了,并且很長時間沒有回來。





  很多年以后,男人終于回來了。



  “對不起,孩子,”蘋果樹說,“我沒有什么可以給你的了,沒有蘋果給你吃?!?br>


  “沒關(guān)系,我牙齒都掉光了,不能咬蘋果了?!蹦腥苏f。



  “也沒有樹干給你爬。”蘋果樹說。



  “沒關(guān)系。我太老了,爬不動樹了?!蹦腥苏f。



  “我真的沒有什么可以給你,只有我快要枯死的樹根。”蘋果樹留著眼淚說。



  “我并不需要什么,只要有個地方能做下來休息一下,經(jīng)過這么多年,我太累了?!蹦腥嘶卮?。



  “那好!老樹根是最適合歇息的地方了,過來跟我坐一會兒吧?!碧O果樹高興的說,含著眼淚對男人微笑著。



  這個故事送給每個孩子。蘋果樹就像我們的父母。



  當(dāng)我們年幼的時候,我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長大了,我們就離開父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。無論怎樣,父母都一直在那里,盡一且所能提供我們所需要的一切,只為我們快樂。



  你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。然而,我們中的每個人正是那樣對待我們的父母的。



  愛你的爸爸媽媽吧,從這一刻開始。
蘋果樹的故事
1個回答2024-01-23 06:31
很久很久以前,有一棵又高又大的蘋果樹。

一位小男孩,天天到樹下來,他爬上去摘蘋果吃,在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹,蘋果樹也愛和他一起玩耍。

后來,小男孩長大了,不再天天來玩耍?! ?br>
一天他又來到樹下,很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩,男孩說:不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是沒錢買。

蘋果樹說:很遺憾,我也沒錢,不過,把我所有的果子摘下來賣掉,你不就有錢了?

男孩十分激動,他摘下所有的蘋果,高高興興地走了。

然后,男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

有一天,男孩終于來了,樹興奮地邀他一起玩。男孩說:不行,我沒有時間,我要替家里干活呢,我們需要一幢房子,你能幫忙嗎?

我沒有房子,蘋果樹說,不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來,拿去搭房子。

于是男孩砍下所有的樹枝,高高興興地運走去蓋房子??吹侥泻⒏吲d樹好快樂。

從此,男孩又不來了。

樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天,男孩回來了,樹太快樂了:來呀!孩子,來和我玩呀。

男孩卻說:我心情不好,一天天老了,我要揚帆出海,輕松一下,你能給我一艘船嗎?

蘋果樹說:把我的樹干砍去,拿去做船吧!于是男孩砍下了她的樹干,造了條船,然后駕船走了,很久都沒有回來。

樹好快樂,但不是真的。

許多年過去,男孩終于回來,蘋果樹說:對不起,孩子,我已經(jīng)沒有東西可以給你了,我的蘋果沒了。

男孩說:;我的牙都掉了,吃不了蘋果了。

蘋果樹又說:我再沒有樹干,讓你爬上來了。

男孩說:;我太老了,爬不動了。

我再也沒有什么給得出手了,只剩下枯死下去的老根,樹流著淚說。

男孩說:這么多年過去了,現(xiàn)在我感到累了,什么也不想要,只要一個休息的地方。

好啊!老根是最適合坐下來休息的,來啊,坐下來和我一起休息吧!男孩坐下來,蘋果樹高興得流下了眼淚



這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的父母。小時候,我們喜歡和爸爸媽媽玩,長大后,我們就離開他們,只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候,才回到他們身邊。無論如何,父母永遠(yuǎn)都在那兒,傾其所有使你快樂。你可能認(rèn)為這個男孩對樹很殘酷,但這就是我們每個人對待父母的方式。
對于蘋果樹的故事中小男孩或者你自己,你想說些什么
1個回答2024-01-22 16:20
蘋果樹是那樣無私地愛著小男孩兒,只希望他能快樂。所期望的,也不過是小男孩兒能多來陪陪它罷了,只要一點點就能感動地流下淚來。仔細(xì)想想,蘋果樹不正像我們的父母嗎?他們希望我們能無憂無慮地度過整個人生,而他們要的不多,所奢求的,不過是我們能來陪陪他們罷了。
蘋果樹
1個回答2024-02-27 05:46
三月份給蘋果樹噴清園藥,有些果農(nóng)有卡時間的做法實不可取。噴的早了,氣溫低,潛伏的越冬病蟲害尚未暴露出來,效果就大打折扣。第一次樹上噴藥的最佳時間是萌芽時,即桃、杏、李等核果類花芽露頭時,梨、蘋果等仁果類芽鱗松開露綠時。因為這時各種病蟲害已從隱蔽狀態(tài)變?yōu)橥饴稜顟B(tài),數(shù)量還沒有增長。而且氣溫漸高,也有利于提高藥效,預(yù)防枝干病害可噴21%過氧乙酸200-400倍,防治白粉病、銹病可選用25%腈菌唑3000倍,防治蚧殼蟲可選用40%殺撲磷,防治綿蚜可選用48%毒死蜱1000倍。方案是死的,用時要因園制宜,對癥下藥。
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